高一班主任勵(lì)志演講
高一班主任勵(lì)志演講
還記得高一的時(shí)候,你的班主任為你們做過(guò)的勵(lì)志演講嗎?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了高一班主任勵(lì)志演講,大家一起來(lái)看看吧。
高一班主任勵(lì)志演講篇1
慶賀大家順利地走過(guò)初中,豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的,但相信大家不會(huì)把它視為畏途;高中是多彩的,但相信大家不會(huì)把它看得過(guò)于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài),來(lái)面對(duì)高中的每一天吧! 新的學(xué)校,新的集體,新的伙伴,新的任務(wù),新的朝霞。新的花季,新的航程,新的天地,新的生活,新的思緒,這一切構(gòu)成了一個(gè)新的自我。我們?nèi)绾蜗崎_新的一頁(yè),邁開新的步伐呢? 我想,我們班應(yīng)該是一個(gè)劇組,我就是導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)劇來(lái):團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位同學(xué),最大程度地開發(fā)你們的才華。但是這舞臺(tái)是你們的,你們是主角,為此,我甘心情愿地做一名配角,盡我的力量竭誠(chéng)為你們服務(wù)、效勞。我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為你們精誠(chéng)的演出加油,微笑,鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位同學(xué)的手,誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句:祝賀你成功! 作為主角的你們?cè)撟鍪裁茨?你們是一群橋高學(xué)生中的佼佼者,你們有著扎實(shí)的基礎(chǔ),不過(guò)這只是你們有了一份好的原材料,能不能做出一份好的菜肴來(lái),還要看你們?cè)诮窈蟮娜昀锶绾稳プ?。我想,我們?yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
1.上課要踴躍,但不是瞎扯 高中的學(xué)習(xí)要求大家積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,敢于提問(wèn),勇于回答。只要你想的,即使錯(cuò)了,也要勇敢的講出來(lái),和老師同學(xué)交流、探討。但是,課堂是嚴(yán)肅的,我們要遵守課堂紀(jì)律,如果讓我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在課堂上搗亂,嚴(yán)懲不貸。
2.晚自修教室要保持絕對(duì)的安靜 晚自修是一堂特殊的課,是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí),都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,所以在晚自修我要求大家保持絕對(duì)的安靜,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。如果有問(wèn)題到講臺(tái)這里來(lái)問(wèn)老師。
3.按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè):如果字寫的不好的同學(xué),從現(xiàn)在開始給我努力地練字。
4.有問(wèn)題就問(wèn) 人無(wú)完人,不管是誰(shuí),都會(huì)有問(wèn)題的,有了問(wèn)題,一定要向老師、同學(xué)請(qǐng)教,即使這個(gè)問(wèn)題非常的簡(jiǎn)單。“不懂裝懂是飯桶”,不要害怕,也不要不好意思,每個(gè)老師都會(huì)盡力地幫助大家。
5.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,熱愛集體 9月開學(xué)了!--班主任開學(xué)必備 計(jì)劃安排篇學(xué)生管理篇班級(jí)建設(shè)篇 一個(gè)班級(jí),一個(gè)集體,它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的,我也想我們班有
一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體需要大家互相謙讓,互相遷就。沒(méi)有一個(gè)可以讓大家都滿意的方案,只要大多數(shù)人感到滿意,就是一個(gè)完美的方案。所以,那些不是很滿意的同學(xué)只有委屈一下了。 作為數(shù)學(xué)老師,我還想說(shuō),數(shù)學(xué)是一門重要而十分好學(xué)的學(xué)科,只要大家今后和我一起努力,掌握方法,學(xué)好數(shù)學(xué)就輕而易舉。
同學(xué)們,一個(gè)人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;明天還沒(méi)來(lái),遙不可及;只有今天你們?cè)谝黄?,但很快也?huì)過(guò)去,所以我們要努力把握今天,做好今天的每一件事!
高一班主任勵(lì)志演講篇2
首先祝賀大家經(jīng)過(guò)六月流火的洗禮,以優(yōu)秀的成績(jī)被錄取到二中學(xué)習(xí)深造!再者我對(duì)你選擇二中表示歡迎。
其次感謝初中、小學(xué)老師對(duì)你的培養(yǎng),感謝你的父母給我們送來(lái)了這么優(yōu)秀的學(xué)生!
歷經(jīng)九年拼搏求索,大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。一朝功成,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)三大步的跨越:
第一步,托著沉甸甸的理想,抱定塌實(shí)的信念,跨越了中考的門檻,于是,我們有幸成為高中的新生;
第二步,被一種叫做“緣分”的東西牽扯著,(插句笑話,你們昨天上午曾經(jīng)被濃縮為一個(gè)“鬮”,我一手抓下去,還是“緣分”這個(gè)東西把你們捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的門檻,在這個(gè)時(shí)空下,我們從此擁有了一個(gè)昂貴的名字----高一十一班;
有了第一步和第二步的奠基,隨即我們將以“集體”為跳板,準(zhǔn)備第三步的跨越----實(shí)現(xiàn)我們的考上大學(xué)的夢(mèng)想。
幸運(yùn)使然,我便以師長(zhǎng)的身份立于大家面前。因此,總得向你們表示點(diǎn)什么----
多年的教育教學(xué)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)告訴我,每級(jí)高一新生入校后對(duì)高中教師教法、生活環(huán)境的適應(yīng),初、高中知識(shí)的銜接,各科學(xué)習(xí)學(xué)法向高中階段過(guò)渡,使得不少同學(xué)進(jìn)入高中后感到苦惱和擔(dān)心。作為班頭,我有必要跟你多嘮叨上幾句。
往年許多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn),他們的子女進(jìn)入高中一段時(shí)間后并不開心。相反,卻遇到了很多煩惱:比如不適應(yīng)高中各科的學(xué)習(xí);和周圍的同學(xué)合不來(lái),感到孤獨(dú);因成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)條件、社交能力等方面的原因而自卑;不會(huì)料理自己的生活等等。有些學(xué)生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時(shí),很自然地要向自己的父母傾訴。但對(duì)于這些問(wèn)題,父母往往和學(xué)生一樣毫無(wú)思想準(zhǔn)備,因此難免憂心忡忡。有的家長(zhǎng)跑到學(xué)校,出面幫學(xué)生解決一些問(wèn)題和矛盾,似乎這樣就能給學(xué)生一些安慰和補(bǔ)償。更有甚者,當(dāng)個(gè)別新生因適應(yīng)不了高中生活而想退學(xué)時(shí),家長(zhǎng)竟急忙將學(xué)生接回家中„„
家長(zhǎng)的焦慮、關(guān)注和“挺身而出”,是不是幫了大家的忙,使我們能更快適應(yīng)新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家長(zhǎng)的態(tài)度似乎在告訴大家:你真可憐,沒(méi)有我們?cè)谏磉叄銘?yīng)付不了生活的變化。這便使學(xué)生在高中校園里更加感到孤獨(dú)無(wú)助。當(dāng)學(xué)生遇到新的困難時(shí),也就更傾向于向父母尋求庇護(hù)和安慰,而不是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極地解決問(wèn)題。其實(shí),進(jìn)入高中后學(xué)生一時(shí)不適應(yīng)新的環(huán)境,這是正?,F(xiàn)象。和初中相比,高中不僅僅是校園大了,人際環(huán)境和社會(huì)化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了,而且要學(xué)的東西更深更難了。學(xué)生從小積累起來(lái)的那點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn),一時(shí)應(yīng)付不了新的情境,于是就出現(xiàn)了不適應(yīng)。這種不適應(yīng),可以看作是人生旅途中一次小小的危機(jī)。但“危機(jī)”是由“危險(xiǎn)”和“機(jī)會(huì)”兩個(gè)詞構(gòu)成的。如果不是逃避矛盾,而是努力增長(zhǎng)一些新的知識(shí)和技能,從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng),為今后步入高校應(yīng)付更加復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境積累經(jīng)驗(yàn)。
從現(xiàn)在開始,從這里開始,從你我建立師生關(guān)系開始,我們以共同的目標(biāo)走到一起,我們的心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心弦必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是固若金湯的集體!我們的每顆心都是指南針,而集體的榮譽(yù)----高一十一班的榮譽(yù)就是我們的磁南極!為此,我要把我的心掏給大家----
我的心是“愛心”,愛我的事業(yè)、愛我的學(xué)生是這顆心始終恪守的信念;
我的心是“責(zé)任心”,肩負(fù)教育的重任、肩負(fù)家長(zhǎng)的重托是這顆心始終包納的誓言;
我的心是“進(jìn)取心”,充盈自己的知識(shí)海洋、充盈學(xué)生的科學(xué)頭腦是這顆心始終不懈的追求;
我的心是“事業(yè)心”,敬業(yè)奉獻(xiàn)、忘我無(wú)我是這顆心的質(zhì)地;
我們用我們的行動(dòng)作證,我們的集體一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo):
“風(fēng)正風(fēng)濃•爭(zhēng)上爭(zhēng)先•學(xué)優(yōu)品優(yōu)•成人成才”
“風(fēng)正風(fēng)濃”意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這是一個(gè)班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志。
“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”更是一個(gè)班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀,只有靠它們的共振,才能使我們的班集體飛向輝煌!
何謂“正”?應(yīng)該是“班風(fēng)”這只翅膀上兩只最堅(jiān)硬的箭羽----思想正和輿論正。“思想正”要求同學(xué)們胸懷有他、心中無(wú)我,以集體的利益作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。只要我們每個(gè)人都有這樣的心,那么,我們這個(gè)集體一定會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧;“輿論正”要求同學(xué)們的意識(shí)觀念融合成正確的輿論氛圍,讓“真善美”發(fā)揚(yáng)光大、使“假惡丑”退避無(wú)蹤,那么,我們這個(gè)集體,一定會(huì)永遠(yuǎn)罩著和煦的春風(fēng)、燦爛的陽(yáng)光!
高一班主任勵(lì)志演講篇3
親愛的各位同學(xué):
大家好!
踏著金秋的陽(yáng)光,你們邁進(jìn)了開原二高的大門,投入二高的懷抱,在此,我衷心地歡迎你們加入開原二高這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭,更歡迎你們來(lái)到高一_____班,我是你們的班主任馬老師。從你們跨進(jìn)開原二高校門的第一天起,已經(jīng)正式成為一名高中生,開始了你們?nèi)松顐ゴ?、最艱巨、最關(guān)鍵、最有價(jià)值的沖擊。高中生活直接決定你們?nèi)松囊?guī)格和品位,決定你們的前途和命運(yùn),決定你們的事業(yè)和成就。如果說(shuō)你們中考失利了,希望在三年后不要讓歷史重演。
升入高中,意味著你們的逐漸長(zhǎng)大和成熟,同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。升入高中,有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會(huì)產(chǎn)生一種“解脫”的心理,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。你們要時(shí)刻牢記:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。進(jìn)入二高中不是我們的最終目標(biāo),這里只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)。
來(lái)到了這里只能說(shuō)向人生邁進(jìn)了一大步,而要實(shí)現(xiàn)最終這一目標(biāo),還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏。進(jìn)入高中后,無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上,都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此,如何迅速調(diào)整自己,讓自己適應(yīng)高一新生活,完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變,從而愉快地學(xué)習(xí)和生活,是目前最為重要的問(wèn)題。如何高中生活的第一步,我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
一是紀(jì)律的必要性。
紀(jì)律是學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的保證,要將他律變?yōu)樽月伞5徽f(shuō)到紀(jì)律,有的同學(xué)很煩,因?yàn)閺男W(xué)到初中,老師天天說(shuō)紀(jì)律,都煩死了,可是到了高中,老師還談紀(jì)律,由此可見紀(jì)律的重要性。同學(xué)們背負(fù)著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到二高中,我們有一個(gè)共同而又神圣目標(biāo),那就是更好更快的成長(zhǎng)、成才、成人,在高考中能一鳴驚人,升入理想的大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們必須有一個(gè)重要的保證,那就是紀(jì)律!俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,同樣,“沒(méi)有紀(jì)律,不成校園,沒(méi)有紀(jì)律,也教不出好的學(xué)生”,這是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的道理。中國(guó)如此,外國(guó)也是這樣。
《素質(zhì)教育在美國(guó)》這本書中談到美國(guó)校園內(nèi)的自由。書中說(shuō)在美國(guó)的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在,但是學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊(cè)校規(guī),這是做也得做,不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。在美國(guó)家長(zhǎng)打孩子,孩子可以報(bào)警,但教師體罰孩子是合法的,因?yàn)樗麄兪菫榱艘粋€(gè)民族的成長(zhǎng)。
《西游記》同學(xué)們都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的目標(biāo)并完成取經(jīng)大業(yè)時(shí),頭上的金箍也日益的成為了一種美麗的裝飾。
軍訓(xùn)期間,不允許私自離校,不按時(shí)到校、沒(méi)請(qǐng)假私自不來(lái)的都視為曠課!
二、人際交往方面:盡快融入到班集體中去。大家來(lái)自十幾所中學(xué),現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體,相互之間還不是太熟識(shí),因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系,盡快融入到班集體中去。
要融入到班集體,首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己,更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況,讓他人更快了解自己,從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。
其次,主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人,這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。
最后,要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)開展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等,這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì),又能培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展能力。
在軍訓(xùn)期間,堅(jiān)決不允許和教官頂撞!
三、我要講團(tuán)結(jié)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會(huì)。
班級(jí)的向心力的形成就是一股強(qiáng)大的無(wú)形力量,會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用。一個(gè)班級(jí),如果有了很強(qiáng)的凝聚力,那么它將會(huì)無(wú)往不勝----團(tuán)結(jié)是最重要的。試想,當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué),如果各自干各自的,不能做到統(tǒng)一規(guī)劃,那么后果將是完全失敗。反之,如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則,那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。
最不能原諒的就是班級(jí)內(nèi)訌,分幫結(jié)派,有什么問(wèn)題可以談嘛,咱們都是文化人,班級(jí)內(nèi)部打起來(lái)多丟人啊,你不嫌磕磣我還嫌磕磣呢!
一會(huì)我們還有兩個(gè)任務(wù),選兩個(gè)班歌,一個(gè)口號(hào),一會(huì)進(jìn)行。
最后我想說(shuō):開原二高是一所普通中學(xué),她不完美,但她有追求永不放棄。我們都是普通人,也有很多缺點(diǎn),但我們同樣有追求永不放棄。
同學(xué)們,學(xué)校全心支持你們,老師全力幫助你們。我們雖然沒(méi)有贏在起點(diǎn),但一定要贏在終點(diǎn)。
從今天開始,一路走去,直至20XX年6月7日、8日,然后,我們可以自豪地說(shuō)---我付出了,我收獲了!
真誠(chéng)地希望大家用心求取,成就自己的理想!
謝謝!