高中勵(lì)志演講稿大全集
高中勵(lì)志演講稿大全集
通過(guò)勵(lì)志演講,讓我們明確自己的目標(biāo),了解自己努力的方向,準(zhǔn)備面對(duì)高考的一切壓力。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了高中勵(lì)志演講稿,大家一起來(lái)看看吧。
高中勵(lì)志演講稿篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天我演講的題目是“以目標(biāo)引領(lǐng)燦爛人生”。
德國(guó)詩(shī)人歌德有言:“人生最重要的事情就是確立一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。”睿智的詩(shī)人一語(yǔ)道出了目標(biāo)的價(jià)值所在。千年歲月如白駒過(guò)隙,滄海桑田如彈指瞬間?;厮萑祟惿媾c發(fā)展的歷史,那些由個(gè)人、集體或國(guó)家在不同時(shí)代中樹(shù)立起的目標(biāo),如同一顆顆璀璨星辰,指引他們不畏艱難,翻越荊棘,伸手?jǐn)X星,最終光耀了自己的價(jià)值,也照亮了全人類的精神生活與物質(zhì)世界。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴?使我不得開(kāi)心顏!”一身傲骨,一世跌宕,那盛唐的詩(shī)人不屑為蓬蒿人,仰天長(zhǎng)嘯,漂泊羈旅,只為了追尋自己心中的目標(biāo)——揮毫潑墨抒寫(xiě)內(nèi)心中最自由、最真摯的詩(shī)章。李白在人間艱難行旅,卻始終遵循著目標(biāo)的指引,向那盞星燈的方向毅然前行。
若無(wú)目標(biāo),本應(yīng)偉大高潔的詩(shī)人難免會(huì)迷失于權(quán)勢(shì)富貴中,淪為碌碌眾生。是那偉大而浪漫的個(gè)人目標(biāo),塑造了李白輝煌無(wú)憾的一生,留下了中華文化不朽之名??梢?jiàn),目標(biāo)是推動(dòng)人走向高尚人生,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的催化劑。
喬布斯,蘋果公司技術(shù)革新的領(lǐng)導(dǎo)者,之所以能帶領(lǐng)蘋果在競(jìng)爭(zhēng)激烈的電子產(chǎn)品市場(chǎng)上不畏困境,迎難而上,是因?yàn)樗退墓径记宄挠浀盟麄児餐哪繕?biāo)——要用科技改變世界,許以人類更美好的明天!正是由于有了目標(biāo)的指引,喬布斯與蘋果即使經(jīng)歷了再多波折困苦,仍堅(jiān)定不移。最終,蘋果公司摘下了那顆星辰,讓蘋果的產(chǎn)品真正改變了世界。
若無(wú)目標(biāo),本應(yīng)意志堅(jiān)定的革新企業(yè)難免會(huì)奔疲于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而想到放棄與止步。是那追求與創(chuàng)新的集體目標(biāo),締造了蘋果公司這一光輝閃耀的傳奇,使得人類物質(zhì)文明有長(zhǎng)足的發(fā)展。可見(jiàn),目標(biāo)的存在可以使集體汲取前進(jìn)的動(dòng)力,從而永無(wú)止境地完善自己。
目標(biāo)之于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,猶如燈塔之于航船。當(dāng)中國(guó)社會(huì)處于混沌昏暗之時(shí),馬列主義指明的社會(huì)主義目標(biāo),引領(lǐng)無(wú)數(shù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士奉獻(xiàn)自己的汗水與熱血。而在近日,野田佳彥目光短淺,為了實(shí)現(xiàn)釣魚(yú)島國(guó)有化這一錯(cuò)誤目標(biāo),無(wú)視中日友好,不惜損害兩國(guó)友誼,這只能使日本國(guó)際關(guān)系迅速緊張,政治陷于混亂??梢?jiàn),一個(gè)目標(biāo)錯(cuò)誤或缺失的國(guó)家必然會(huì)沉沒(méi)于暗礁之中;一個(gè)目標(biāo)成熟而遠(yuǎn)大的國(guó)家,才能在風(fēng)浪中堅(jiān)定遠(yuǎn)航。
然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),我們會(huì)訝異于越來(lái)越多人的目標(biāo)缺失。當(dāng)深夜降臨,他們不再仰望星空,而是留戀于凡塵的霓虹光彩之中,拋下目標(biāo),迷失自我。而這其中,甚至不乏我們青年人!青年人本應(yīng)積極進(jìn)取,銳意革新,點(diǎn)燃青春的熱血來(lái)溫暖這個(gè)世界。卻為何沉浸流連于虛浮,徒擲青春于流光?無(wú)近期之目標(biāo),無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)之志向,碌碌于人群之中,迷惘于朝夕之間!中華民族振興的重任早已托付與我青年一代,我們務(wù)必要心懷志向,腳踏實(shí)地,以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度制定目標(biāo),以踏實(shí)勤奮的作風(fēng)踐行目標(biāo)。
首先,我們要有遠(yuǎn)大的人生理想,即要有一個(gè)長(zhǎng)期的、高遠(yuǎn)的目標(biāo),明確自己的定位,為成就自己而不懈努力。其次,遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)階段性的、具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,期中考試已過(guò),之前的目標(biāo)你們是否已經(jīng)達(dá)成?之后的學(xué)習(xí),我們又該怎樣拼搏?作為中學(xué)生,我們要樹(shù)立每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月甚至每一天的階段性目標(biāo),并要拿出更加飽滿的熱情與更加實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們,少走彎路,追求卓越。更加重要的是,我們應(yīng)把個(gè)人目標(biāo)與國(guó)家、民族的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),以“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的萬(wàn)丈豪情擔(dān)負(fù)起青年人的重任,以“艱難困苦玉汝于成”的堅(jiān)忍意志鼓舞自身,以“天生我才必有用”的樂(lè)觀精神行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的旅途上,讓我們每個(gè)人的目標(biāo)匯聚成中國(guó)復(fù)興之夢(mèng),讓中華民族的共同理想如啟明星閃耀于天際,則希望的晨曦終將降臨!
當(dāng)我們回望星空,發(fā)現(xiàn)我們既已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)燦爛了整個(gè)夜晚,在夜空中樹(shù)立起一座座不朽豐碑之時(shí),我們能自豪地說(shuō):“青春,我們無(wú)悔!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
高中勵(lì)志演講稿篇2
青春,這是一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的詞,它充滿著我們20歲的身體,指引著我們朝著夢(mèng)想努力。雷鋒曾說(shuō)“青春永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人”。
青春給予了我們時(shí)間與精力去拼搏,然而怎么努力就看我們是怎樣去把握這段寶貴的時(shí)光了。在這段時(shí)光中如果我們辜負(fù)了青春,那么它也是會(huì)辜負(fù)我們的,如此結(jié)果就是,不惑之年的我們可能在悔恨“少壯不努力老大徒傷悲”,古稀之年的我們可能在感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,耄耋之年的我們可能在嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”。為了避免人生后半段路程上的后悔,我們現(xiàn)在就應(yīng)該趁著青春年少,用自己的激情,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中去努力追求自己的所需。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們有著知識(shí)的基礎(chǔ),在我們的思想中應(yīng)該認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,那么在這個(gè)人生的朝陽(yáng)期中我們就應(yīng)該緊隨青春的腳步去用知識(shí)充實(shí)自己。我覺(jué)得用知識(shí)裝扮的女孩是比用化妝品粉飾的女孩更有韻味,因?yàn)橛弥R(shí)去塑造的心靈是最純潔的,它隔絕在物欲橫流的社會(huì)外,是用認(rèn)真去澆灌而逐漸壯大的。我們?cè)诖髮W(xué)中就應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)世界有自己的思想看法,智立方品牌營(yíng)銷總裁楊石頭老師說(shuō)過(guò)“思想比知識(shí)重要,思考比學(xué)習(xí)重要,再學(xué)習(xí)能力比學(xué)歷重要,正確的堅(jiān)持執(zhí)行總結(jié)比埋頭苦干重要,這種人就是社會(huì)的精英。要想工作不走樣,先得頭腦不走神。別以為到處走神是思維活躍的表現(xiàn),那是白骨精與神經(jīng)質(zhì)的區(qū)別。”因此我們大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要有自己的思想,用自己的思想支持自己的行為。寶潔中華區(qū)公關(guān)總監(jiān)陳默,他在大學(xué)時(shí)成績(jī)挺好的,但是他知道自己并沒(méi)有把全部精力放在讀書(shū)上,或者說(shuō)比起那些用功讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō),他在學(xué)習(xí)的專注度上差很遠(yuǎn),因?yàn)樗粌H做了很多社團(tuán)工作還在校園外面做一些自己的事情,可是他的學(xué)習(xí)又為什么那么優(yōu)秀呢?后來(lái)他說(shuō)了,因?yàn)樗麜?huì)拿很多時(shí)間自己跟自己講話,或許許多人聽(tīng)說(shuō)后會(huì)想他是不是神經(jīng)質(zhì)呀? 其實(shí)不然,他這是在自我剖析,在安靜的環(huán)境下在腦子里問(wèn)自己今天遇到的所有問(wèn)題該怎么解決,解決的怎么樣,讓今天必須比昨天更了解自己。這是一種思想的對(duì)話,我覺(jué)得對(duì)于我們大學(xué)生也是適合的。陳默在青春中找到了自己的學(xué)習(xí)方法,配合他的執(zhí)著與努力使他成為奧美廣告公司中晉升最快的中國(guó)員工,同樣為他順利進(jìn)入寶潔奠定了基石。努力與成功是成正比的,只有在我們這充滿活力的青春中去努力了,到后來(lái)白發(fā)蒼蒼時(shí)再回首也是欣慰一笑的,因?yàn)槲覀兊那啻菏菬o(wú)悔的!
“青春是書(shū)的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事”,把握好青春去追逐自己想要的終點(diǎn)吧!讓我們的人生都能在精彩中度過(guò)!
高中勵(lì)志演講稿篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機(jī),溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無(wú)畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛!
如果
你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天
那么,生長(zhǎng)吧
不知不覺(jué)
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹(shù)
或是一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花
即使你長(zhǎng)成了一株小草
你也會(huì)看見(jiàn)
正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在
才有了這綠滿山崗!
對(duì)于青春,我們?cè)f(shuō),要惜時(shí)如金,青春勵(lì)志,要努力奮斗,成就夢(mèng)想??墒聦?shí)上,現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了,做到了嗎?
作為新時(shí)代的我們風(fēng)華正茂,有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的??烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春,才能成就夢(mèng)想。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有,我們只有青春”,當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,而沒(méi)有把握好青春,那么,你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”沒(méi)有行動(dòng)的支持,就無(wú)法真正把握住青春,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望,更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢(mèng)想!
讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,前進(jìn)——!
謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿篇4
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
青春,多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),多么美好的生命季節(jié)!古往今來(lái),有多少人贊美它,謳歌它。的確,青春充滿著理想與信念,充滿著激情與希望,充滿著憧憬與夢(mèng)想。都說(shuō)青春是屬于我們每一個(gè)人的,于是我常常想,青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空,在閃爍的群星中一遍遍尋找答案,也常常眺望遠(yuǎn)山,從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開(kāi)的花朵,希望從花開(kāi)得聲音里聽(tīng)到青春的節(jié)律。青春究竟是什么,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)紛擾的人群,走進(jìn)我的母校。有一天,當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué),走進(jìn)她那用愛(ài)和責(zé)任支撐起的家庭時(shí),我終于恍然大悟,原來(lái)青春就是愛(ài),青春更是一種責(zé)任。正是這愛(ài)和責(zé)任使得青春熠熠閃光。
一個(gè)平凡的女孩,是怎樣用她孱弱的身體書(shū)寫(xiě)著不平凡的青春呢?在一個(gè)特殊的日子,我走近了楊曉麗,感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗,龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生,1996年,她的親生父親猝死,當(dāng)時(shí)楊嘵麗年僅9歲;03年繼父不幸患上胃癌,于05年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓,因無(wú)錢救治,帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無(wú)錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒(méi)有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了求學(xué),她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親,租住在學(xué)校附近的民房里,為了求學(xué),她們省吃儉用,甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來(lái)看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧,早上5:30起床,做早飯,煎藥,為母親洗漱,喂母親吃飯、吃藥,然后自己吃早餐,洗碗刷鍋;6:30離家到校上課,中午之前回家兩趟,替母親翻身,中午放學(xué),到學(xué)校食堂打飯,回家燒菜,喂母親吃飯喝藥之后洗刷,干完所有的家務(wù)活,到校上下午的課,下課后上街買菜,燒飯,洗刷,干完家務(wù),在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間,忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒(méi)買新衣服,更沒(méi)有零花錢。沉重的歲月沒(méi)有熄滅她的青春之火,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有哀傷,她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路,在校幾年,每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級(jí)前三名,每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)定;沒(méi)有猶豫,沒(méi)有遲疑,她只用瘦小的身子,挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),為了支持姐姐高考,她只身帶著母親,使姐姐能安心備考;沒(méi)有抱怨,沒(méi)有嘆息,她只用最淳樸的愛(ài)譜寫(xiě)世間最動(dòng)人的歌,嚴(yán)寒酷暑,春夏秋冬,她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她,善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發(fā)善良,就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐,社會(huì)各界都向她伸出溫暖的手時(shí),她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份,楊曉麗同學(xué)通過(guò)不懈的努力,排除萬(wàn)難考上了大學(xué)。今天,她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想,成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我,也感動(dòng)著周圍所有的人。就在今年四月份,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道用50分鐘的時(shí)間對(duì)楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神,以及師生共獻(xiàn)愛(ài)心,構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報(bào)道。全中國(guó)的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。
同學(xué)們,我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢?我相信,大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的,也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子,也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境,也許我們中的一些同學(xué)還過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活,也許我們對(duì)生活還充滿了抱怨。那么,讓我們想一想楊曉麗吧,比之這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我們還能說(shuō)什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?
青春是美好的,青春又是短暫的,我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆,生命短暫。在漫長(zhǎng)而艱辛的人生征途中,我們一定要找準(zhǔn)自己的位置,確定好自己人生的目標(biāo),來(lái)創(chuàng)造自己生命的極致。韶華易失,青春不再來(lái),讓我們?cè)谡_而恰切的人生奮斗航道上,勇往直前,無(wú)悔地譜寫(xiě)絢麗的青春吧!
謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿篇5
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿望,更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
高中勵(lì)志演講稿篇6
老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》
美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里,編入了這樣一個(gè)故事:
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明,這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進(jìn),沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進(jìn)步,然后現(xiàn)自我安慰的說(shuō),自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——別里科夫?在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里,遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的,好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思,發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊,好像用尺丈量過(guò)一般,他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農(nóng)是如何辦到的,老農(nóng)忙著插秧,頭也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角,很快的插完了一排秧苗,結(jié)果竟是參差不齊,他再次請(qǐng)教老農(nóng),老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的同時(shí),眼光要盯住一樣?xùn)|西,朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過(guò)了半個(gè)水田,他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng),老農(nóng)不耐煩地問(wèn)他:“您的眼光是否盯著一個(gè)東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個(gè)目標(biāo)呀!老農(nóng)說(shuō):“水牛那么大,而且邊走過(guò)吃草,你把他當(dāng)作目標(biāo),合適嗎?博士恍然大悟。
成功的果實(shí),如同田里的秧苗,年輕的朋友們,你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果,還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢?
青春的目標(biāo)沒(méi)有貴賤。早自習(xí)背一課書(shū)可以是我們的目標(biāo),一節(jié)課聽(tīng)懂例題,能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo),考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo),做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠(yuǎn)行者手中的羅盤,是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈,是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標(biāo),是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng),他時(shí)刻們隨著你,同你分享歡樂(lè),共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo),生活才有了意義。同學(xué)們,在你迷茫的時(shí)候,請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。