演講的本質(zhì)什么是演講?是以宣傳鼓動(dòng)為目的，帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求演講者面對(duì)聽(tīng)眾，以有聲語(yǔ)言為主要表達(dá)形式，以態(tài)勢(shì)語(yǔ)言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點(diǎn)和主張。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于演講的技巧和方法，歡迎閱讀!

　　演講的作用

　　1、促進(jìn)作用：促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變、促進(jìn)文明建設(shè)、促進(jìn)人材成長(zhǎng)。

　　2、教育作用：既是教育別人，又是自我教育。3、美感作用：演講的題材首先是真實(shí)的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語(yǔ)言是美的，態(tài)勢(shì)是美的。要使人產(chǎn)生愉悅，聽(tīng)一次演講不僅是一次心靈的進(jìn)化，而且是一次審美觀的升華。(三)演講的準(zhǔn)備

　　1、擬定講題。要有四個(gè)目的：使人知、使人信、使人行、使人悅;有四個(gè)基本要求：貼切、簡(jiǎn)潔、引人、悅耳，題目要平仄相間。2、標(biāo)題類(lèi)型。

　　(1)題要型-男子漢的風(fēng)度，

　　(2)象征性-揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，

　　(3)含蓄型-沉重的翅膀，

　　(4)驚醒型-前進(jìn)，東方的巨人，

　　(5)設(shè)問(wèn)型-人才在哪里?

　　(6)抒情型-黨啊，親愛(ài)的媽媽。3、寫(xiě)好講稿。不管寫(xiě)什么內(nèi)容、對(duì)象，所有的演講稿一定有事、理、情，即要有事實(shí)、有道理、有感情的有機(jī)結(jié)合。我們通常評(píng)價(jià)一篇稿子，說(shuō)：這篇稿子太實(shí)了，就是缺“情”，這篇稿子太虛了，就是沒(méi)有“事實(shí)”。沒(méi)有事實(shí)的議論和抒情是蒼白的，沒(méi)有抒情和議論的事實(shí)是呆板的。

　　4、熟記講稿。5、自我講練。6、上臺(tái)、開(kāi)場(chǎng)、下臺(tái)的問(wèn)題。上臺(tái)要情緒飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺(tái)步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

　　演講的技巧：

　　一、使用視覺(jué)工具提升演講信息傳遞

　　對(duì)于演講最有效的事情是就是提升它的視覺(jué)化，調(diào)查發(fā)現(xiàn)如果你使用了視覺(jué)化的工具，效果往往是事半功倍的。例如：使用圖片代替(幻燈片里的)項(xiàng)目符號(hào)。不妨在你的下一次演講中使用視覺(jué)輔助工具。為什么這要這么做?

　　1. 我們是如何在演講中獲取信息的

　　教授Albert Mehrabian在人們是如何在演講中獲得信息方面做了很多研究，最終發(fā)現(xiàn)55%的信息是通過(guò)圖像獲得的，通過(guò)文字獲得的信息只占7%。通過(guò)上述信息我們不難發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論：

　　盡你可能隨時(shí)隨地的視覺(jué)化(使用圖片、圖表、目錄、小道具)。

　　一場(chǎng)演講中你只使用了38%的表達(dá)渠道即你的聲音。

　　不再使用項(xiàng)目符號(hào)。

　　2. 視覺(jué)化的演講令人難忘

　　Wharton研究中心發(fā)現(xiàn)使用視覺(jué)化的幻燈片會(huì)對(duì)信息保留帶來(lái)顯著效果，而且相當(dāng)驚人!(如上圖)

　　時(shí)至今日那句老話(huà)“一圖抵千言”依然有效。Decker交流中心表示在演講中使用了視覺(jué)化效果，你可以大致期望增加一倍的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。如果你試圖要做銷(xiāo)售演示或面試，這條建議很有可能會(huì)影響到你的荷包。

　　二、排練，排練，排練

　　我們看到無(wú)數(shù)的人把時(shí)間花費(fèi)到幻燈片制作上，而疏忽了演講前適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。

　　有句亙古不變的俗語(yǔ)說(shuō)的好:”如果你不做準(zhǔn)備,那就準(zhǔn)備失敗吧”。演講前進(jìn)行排練會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果。

　　說(shuō)抱歉是一個(gè)老生常談的話(huà)題，演講前應(yīng)該進(jìn)行排練不是顯而易見(jiàn)的事嗎?但這讓人感覺(jué)有些累贅并且很容易就忘了。這也是我見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)演講都會(huì)犯的錯(cuò)誤。

　　你無(wú)法想象英國(guó)皇家話(huà)劇團(tuán)不看劇本就上臺(tái)演出莎士比亞的話(huà)劇。你也無(wú)法想象一場(chǎng)歌劇因?yàn)檠輪T逃避練習(xí)而使演出超時(shí)會(huì)是什么情景。但是在演示或演講中這些情況時(shí)有發(fā)生。排練能夠使精彩的演講和平庸的演講得以區(qū)分。

　　1. 給你的演講計(jì)劃至少4次大聲的排練

　　我們建議你在演講前最少排練4次，如果你能夠準(zhǔn)備把握字里行間的意思。我知道時(shí)間緊迫，但是我們觀看過(guò)太多的演講以致于發(fā)現(xiàn)那些讓人失望的都是因?yàn)槿鄙賾?yīng)有練習(xí)。

　　確保你的練習(xí)至少有一次是在那些會(huì)讓你驚慌失措的觀眾面前進(jìn)行——家人、好朋友、伙伴、同事、還有孩子。他們不僅會(huì)明確的指出你的錯(cuò)誤，而且還會(huì)向你提供所需的幫助。

　　2. 訓(xùn)練控制時(shí)間

　　如果你要做一個(gè)短時(shí)間的演講，那么試著通過(guò)練習(xí)控制你的演講時(shí)間，尤其像5分鐘工作匯報(bào)這樣的事。你可以增加或刪除內(nèi)容來(lái)讓時(shí)間變得合適，允許額外的時(shí)間用來(lái)提問(wèn)并擔(dān)心會(huì)緊張，這說(shuō)明你那天講的太快了。

　　在實(shí)際的演講中你可以帶一個(gè)計(jì)時(shí)器或者摘下你的腕表放在講臺(tái)上，這樣你就能夠看到時(shí)間過(guò)了多少。

　　3. 借鑒溫斯頓·丘吉爾的經(jīng)驗(yàn)–熟記你的演講稿

　　溫斯頓·丘吉爾普遍被人們認(rèn)為是世界上最偉大的演說(shuō)家之一。他用6周的時(shí)間準(zhǔn)備在英國(guó)國(guó)會(huì)下議院的第一次演講，并對(duì)演講的內(nèi)容了然于胸。

　　4. 給自己錄像或錄音

　　想提升你的練習(xí)效果有一個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法就是把你練習(xí)演講的過(guò)程錄下來(lái)(錄像或錄音)，通過(guò)觀看錄像或聽(tīng)錄音會(huì)給你最直接的反饋，能夠使你找到自己演講的調(diào)調(diào)。

　　三、法則——人們有可能只會(huì)記住你演講中的三件事

　　人們傾向于只記住清單上的三項(xiàng)事情，讓你的演講結(jié)構(gòu)圍繞三部分內(nèi)容進(jìn)行闡述會(huì)讓人記憶深刻。

　　1. 聽(tīng)眾或許只會(huì)從你的演講中記住三樣?xùn)|西——都是什么呢?提前做好計(jì)劃!

　　你信與不信，很可能發(fā)生的是聽(tīng)眾只能記住三點(diǎn)與你演講有關(guān)的內(nèi)容。因此在開(kāi)始寫(xiě)演講稿之前，看看哪三條信息才是你要表達(dá)的關(guān)鍵，一旦你確定了這些信息，圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建你演講的主要內(nèi)容并考慮如何更好的闡述。

　　2. 你的演講包含三部分內(nèi)容

　　開(kāi)場(chǎng)、正文、結(jié)尾。開(kāi)始規(guī)劃你要在這三部分講什么，典型的開(kāi)場(chǎng)就是吸引注意力或是破冰，結(jié)尾可以把所講的內(nèi)容回顧一番或是來(lái)一個(gè)壓軸戲。

　　3. 演講中盡可能將觀點(diǎn)列為三點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)

　　列為三點(diǎn)這種方式已經(jīng)從過(guò)去沿用至今，它們熟練的被政治家和廣告制作人用來(lái)銷(xiāo)售他們的理念，因?yàn)樗麄兩钪?ldquo;三的法則”的價(jià)值。

　　“我來(lái)了，我看見(jiàn)，我戰(zhàn)勝”——凱撒大帝

　　“朋友、羅馬人、同胞，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)“——丘吉爾

　　“我們的重點(diǎn)是教育、教育、教育“——布萊爾

　　“一天一根瑪氏條，助你工作、休息和玩耍”——廣告詞

　　“一停二看三聽(tīng)”——公共安全宣傳語(yǔ)

　　有關(guān)“三的法則”享有盛名的就是丘吉爾的“血、汗和淚水”的演說(shuō)，人們普遍認(rèn)為他當(dāng)時(shí)說(shuō)的是：我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗和淚水，實(shí)際上他說(shuō)了什么呢?“我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗、辛勞和淚水”，因?yàn)?ldquo;三的法則”我們僅僅只記住了血、汗和淚水。

　　4. 在演講中“少即是多”

　　如果你有四個(gè)要點(diǎn)需要被理解——去除一個(gè)，他們是無(wú)論如何也記不下那個(gè)的。在演講中“少即是多”，沒(méi)有人因一場(chǎng)演講太過(guò)簡(jiǎn)短而抱怨。

　　演講的方法：

　　一、講前準(zhǔn)備

　　1、在講前30-60分鐘，要檢察所有相關(guān)的設(shè)備，如電腦、投影儀、麥克風(fēng)，確保設(shè)備正常;如果不正常，自已不家足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備;

　　2、在講前30分鐘，再把要講的PPT全部過(guò)一遍，這個(gè)是非常有用的;

　　3、在講前10分鐘，下次和聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)聽(tīng)眾聊聊天，了解一下他們想聽(tīng)到些什么?為什么來(lái)等?另外，可以混個(gè)臉熟，在講的過(guò)程中，對(duì)著這幾個(gè)人，最起碼不會(huì)緊張;

　　4、在講前2分鐘，反復(fù)說(shuō)自已的開(kāi)場(chǎng)，或前30秒;因?yàn)榍?0秒是最危險(xiǎn)的，這30秒過(guò)了，基本就不緊張了;

　　二、開(kāi)場(chǎng)破冰

　　破冰包括兩部分，一部分是演講者和聽(tīng)眾間的破，另一部分是聽(tīng)眾和聽(tīng)眾間的破;我的感覺(jué)是選一個(gè)和演講主題相關(guān)的問(wèn)題去問(wèn)聽(tīng)眾比較好;

　　這里注意幾個(gè)地方：

　　1、破冰別太長(zhǎng)，廢話(huà)別太多，問(wèn)的問(wèn)題要和主題相關(guān)，別讓聽(tīng)眾楞住，不知道問(wèn)題和主題有什么關(guān)系;

　　2、找到聽(tīng)眾的興趣點(diǎn)，別問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題或作一個(gè)游戲大家都沒(méi)有興趣;

　　3、場(chǎng)面如果非常大，盡量問(wèn)一些讓聽(tīng)眾回答是或否的問(wèn)題;

　　4、應(yīng)該在破冰前介紹一下自已;

　　5、在破冰前要把今天要講的主題是什么告訴大家(這里靈活一點(diǎn));

　　三、讓自已看起來(lái)不緊張

　　在演講時(shí)，不緊張很難，特別是在大場(chǎng)面時(shí);但一些小技巧可以讓你看起來(lái)不緊張;

　　1、如果你緊張，不要拿著一些小輕硬的東西，這樣你發(fā)抖，聽(tīng)眾一眼就能看來(lái);

　　2、你可以站在桌子后邊，雙手緊握著桌子，這樣不會(huì)看到你在發(fā)抖;

　　3、但你不能總站在桌子后邊，這樣看起來(lái)不專(zhuān)業(yè)，你應(yīng)該走動(dòng)一下，讓大家看到你很輕松;這時(shí)你可以手里握著一些比較粗壯的東西，如比較粗的白板筆;別握著一個(gè)鉛筆，剛走兩步，喀嚓斷了……

　　4、提高音量，大了后可以壯膽;

　　5、上臺(tái)前可以深吸幾口氣，把前幾句詞背糊(比熟還熟);

　　6、看著一些最友善的臉，例如講前和你聊天的幾個(gè)人;但男女有別，別看著下邊的小MM，把人家看的臉都紅了，也別總是盯著一個(gè)人看;

　　7、實(shí)在不行，你就看正對(duì)面的墻上邊;當(dāng)下邊的人全是大白菜(沒(méi)有感覺(jué));

　　四、邏輯要清楚

　　當(dāng)然，在作PPT和題綱時(shí)，就是理清楚整個(gè)流程;當(dāng)講到每一個(gè)點(diǎn)時(shí);只要記住以下三點(diǎn)就可以了;

　　1、接下來(lái)我要講什么;

　　2、開(kāi)始講;

　　4、再?gòu)?qiáng)調(diào)一次剛剛講了什么;

　　這里在講的時(shí)候，要觀察一下下邊人的反應(yīng)(如眼神)，從這些反應(yīng)中，其實(shí)可以了解到下邊的人理解了沒(méi)有;

　　另外，講完后，可以問(wèn)一下下邊的人，我們剛剛講了什么，這樣下邊的人不會(huì)走神，也加深記憶;

　　五、眼神

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，心理想的很多東西都能在眼睛里表現(xiàn)出來(lái);所以在演講時(shí)，眼神很重要;

　　1、要對(duì)著觀眾，不要一邊說(shuō)一邊轉(zhuǎn)，如果這樣，下邊人就暈了，這家伙一邊給我們講，還在一邊算計(jì)什么呢!

　　2、堅(jiān)定在看著前方，不要總看墻角;

　　3、不在站在桌子后邊，只看電腦屏幕;

　　4、不要看對(duì)方的眼睛，要看眼睛往上一點(diǎn)點(diǎn);不過(guò)，在把一些想法傳達(dá)給對(duì)方時(shí)，看著對(duì)方眼睛是很有效的;

　　5、不要只看一個(gè)人，3-6秒要換一個(gè)人，更不要只看一邊的人，前后左右的人都要照顧到;

　　6、用眼神可以和一些觀眾有些溝通，這樣觀眾會(huì)和你再近，更喜歡你一些;

　　自已還有一個(gè)感覺(jué)，就是在講的過(guò)程中，你要發(fā)自?xún)?nèi)心的想把要講的東西說(shuō)出來(lái)，你強(qiáng)烈的愿望會(huì)表現(xiàn)在你的臉上及身體的個(gè)個(gè)部分，這些很感染觀眾;正好說(shuō)到接下來(lái)的這個(gè)點(diǎn);

　　六、肢體語(yǔ)言怎么用

　　自已對(duì)這個(gè)主題都沒(méi)有激情，聽(tīng)眾怎么會(huì)有激情呢?所以，激情很重要;沒(méi)有激情，下邊的人很容易睡著;

　　另外，在講的過(guò)程要學(xué)會(huì)用肢體語(yǔ)言;

　　1、要走出講臺(tái)，讓聽(tīng)眾感覺(jué)你很輕松、很專(zhuān)業(yè);這樣還可以和聽(tīng)眾更近;

　　2、但不要一直走，更不要靠在一個(gè)東西上講，例如，靠在桌子或墻上;最好的方式是“走、站、講、走、站、講……”

　　3、不要有一些不好的小習(xí)慣;例如有些人會(huì)一直“抖擻”;手會(huì)一些擺弄著小東西，或有些口頭禪等;

　　4、適當(dāng)?shù)某聊?，有時(shí)你在上邊講，下邊已經(jīng)私聊開(kāi)了，這時(shí)，你可以沉默一下，大家發(fā)現(xiàn)你不說(shuō)了，也就不說(shuō)了;

　　七、怎么樣使用PPT

　　1、不要讀PPT，無(wú)論是站在電腦前讀，還要站在投影下邊讀;

　　2、PPT只是大綱，是引領(lǐng)你思路的。如果你講東西時(shí)，是在讀PPT，那為什么人們還要來(lái)聽(tīng)呀!直接發(fā)PPT給他們就可以了!

　　3、每頁(yè)P(yáng)PT最好別多于6行，多于這個(gè)數(shù)，場(chǎng)地大時(shí)后邊基本就看不到了;

　　4、文字和背景色要的配色要選高對(duì)比度的，例如背景是黑的，文字是白的;別用一個(gè)黑底加了一個(gè)藍(lán)字這樣看不清字的;

　　八、、時(shí)間控制

　　1、千萬(wàn)不要超時(shí)，聽(tīng)眾對(duì)你的滿(mǎn)意度從開(kāi)始到最后，是一點(diǎn)一點(diǎn)上升的，在結(jié)束時(shí)，應(yīng)該是最高的，一擔(dān)超時(shí)，滿(mǎn)意度會(huì)一下就下來(lái)了。但反之，如果你提前結(jié)束，不會(huì)有這樣的情況;

　　2、那么，如何把時(shí)間控制的比較好呢?簡(jiǎn)單的幾個(gè)辦法，自已可以記住1/4、2/4、3/4這三個(gè)點(diǎn)分別是哪一頁(yè)P(yáng)PT，當(dāng)?shù)搅诉@一頁(yè)時(shí)，看一下時(shí)間，快了呢，后邊就慢點(diǎn)，慢了呢，后邊就快一點(diǎn);

　　3、弄個(gè)表，但別戴著，可以放在桌子上一個(gè)很容易自已看到，但觀眾不易看到的地方;這樣可以隨時(shí)看一下時(shí)間;

　　4、在開(kāi)講前，自已在準(zhǔn)備完P(guān)PT后，一定要試講一下，看一下時(shí)間;

　　5、一擔(dān)發(fā)現(xiàn)講不完了，不過(guò)跳過(guò)PPT，要在休息的時(shí)候刪除一部分內(nèi)容，讓觀眾感覺(jué)你是在完整在講完一個(gè)PPT;

　　6、一頁(yè)P(yáng)PT的講解時(shí)間最好控制在4-6分鐘;

　　九、結(jié)束

　　1、結(jié)束時(shí)要重復(fù)一下今天講了什么;

　　2、明確說(shuō)明，今天的XX到此結(jié)束;

　　3、一定要說(shuō)謝謝大家;(這里是等掌聲的)，說(shuō)完別直接走，要享受一下;

　　十、自我評(píng)述及提問(wèn)

　　可以強(qiáng)調(diào)一下今天講的東西，如果你對(duì)將要出現(xiàn)的問(wèn)題很有把握，這個(gè)部分可以加上，這樣可以建立自已的權(quán)威。如果一點(diǎn)沒(méi)有把握，還是別留這塊的時(shí)間，最好就收吧;

　　如果有這個(gè)環(huán)節(jié)，有幾個(gè)小技巧;

　　1、如果有人問(wèn)了非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你可以問(wèn)一下臺(tái)下的觀眾，有沒(méi)有人知道怎么回答他，然后讓觀眾回答一下;

　　2、如果別人問(wèn)了一個(gè)與演講主題一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但又挑戰(zhàn)你的權(quán)威的問(wèn)題;而你還真不知道怎么回答他時(shí);可以問(wèn)一下臺(tái)下的觀眾有沒(méi)有人也有這樣的問(wèn)題，通常因?yàn)楹脱葜v主題沒(méi)有關(guān)系，所以觀眾也沒(méi)有這樣的問(wèn)題，所以，你可以說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題只有你有，其它人沒(méi)有，我們就不占用這里的時(shí)間了，一會(huì)我們私下里交流;

　　3、自已不知道，千萬(wàn)別亂說(shuō)。

　　小編提示：如果演講過(guò)程中緊張忘詞而演講時(shí)間還沒(méi)到怎么辦?沒(méi)關(guān)系，在這里小編告訴大家自己演講的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，可以講與演講主題相關(guān)的故事，如果沒(méi)有故事可以編一個(gè)講出來(lái)，這樣既可以填補(bǔ)演講內(nèi)容延長(zhǎng)演講時(shí)間，還可以吸引觀眾的興趣所在，然后說(shuō)一段結(jié)束語(yǔ)就可以了。

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