愛因斯坦關(guān)于成功的名言
阿爾伯特·愛因斯坦德裔美國物理學家、思想家及哲學家，猶太人?，F(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者和奠基人，相對論“質(zhì)能關(guān)系”的提出者，“決定論量子力學詮釋”的捍衛(wèi)者。以下是學習啦小編分享給大家的關(guān)于愛因斯坦的名言關(guān)于成功的，希望大家喜歡!
愛因斯坦的名言關(guān)于成功的
1. 愛因斯坦(美國) 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
2. 愛因斯坦(美國) 人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
3. 愛因斯坦(美國) 用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
4. 愛因斯坦(美國) 我從不想未來，它來得太快。
5. (德)愛因斯坦 學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。
6. (德)愛因斯坦 教育：把在學校學習的東西忘光了之后還留下來的東西。
7. (德)愛因斯坦 喚起獨創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。
8. 愛因斯坦(美國) 誰要是把自己標榜為真理和知識領(lǐng)域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。
9. 《紀念愛因斯坦譯文集》 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫他豬欄的理想。
10. 愛因斯坦 我們認為對學校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來進行工作。這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信，……使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
11. 愛因斯坦 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
12. 愛因斯坦 我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人 更幼稚些。但是如果一個人知道了他是幼稚的，那么這種自知之明就會成為一種沖淡的因素。
13. 愛因斯坦 我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。
14. 愛因斯坦 在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
15. 自命不凡的學者總會把事物變得臃腫、復雜和有破壞性，而在相反的方向上努力是需要不凡的天賦和極大的勇氣的。
16. 想像力比知識更重要。
17. 墜入愛河可不關(guān)重力的事兒。
18. 我想知道上帝的想法，其他都是細枝末節(jié)。
19. 世界上最難懂的事兒是所得稅。
20. 現(xiàn)實即幻象，只是非常穩(wěn)定罷了。
21. 唯一真正有價值的是直覺。
22. 走出狹隘的自我，生活才真正開始
23. 上帝不擲色子
24. 態(tài)度上的軟弱會成為性格上的軟弱。
25. 我從不想未來，它來得太快。
26. 世界的永恒之迷在于它是否可以被理解。
27. 有時候人們?yōu)橥偈挚傻玫臇|西付出高昂的代價。
28. 沒有宗教的科學是跛子，沒有科學的宗教是瞎子
29. 不犯錯誤的人不會嘗試新事物。
30. 萬事應簡單化，但不應太簡單。
愛因斯坦的經(jīng)典名言
1. 常識就是歲之前形成的偏見的總和。
2. 如果不靠科學吃飯，那科學還真是個不賴的東西。
3. 創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的創(chuàng)意來源
4. 唯一妨礙我學習的就是我的教育。
5. 整個科學就是每日思考的升華。
6. 科技進步就像病態(tài)罪犯手中握著的斧頭。
7. 和平不是靠武力得到的，只有理解才能。
8. 關(guān)于這個世界最難以理解的就是它是可以被理解的。
9. 我們不能用制造問題的方法去解決問題
10. 真正的教育是把學校學的東西都忘掉后剩下的。
11. 最重要的是不要停止問問題。好奇心的存在，自有其道理。
12. 別擔心你的數(shù)學，我跟你保證，我在數(shù)學上的困難比你還多。
13. 公式對我來說比較重要，因為政治是暫時的，公式是永恒的。
14. 成功=工作+游戲+少說空話
15. 只有兩種東西沒有極限，一是宇宙，一是人類的愚蠢;對于前者我還不太確定。
16. 數(shù)學法則用在現(xiàn)實中是不確定的，確定的時候，又不能用于現(xiàn)實。
17. 在真理和知識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺!
18. 愛因斯坦(美國) 凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨尊的態(tài)度，這無論對個人對社會都是有害的。
19. 愛因斯坦(美國) 莫扎特從不為永恒作曲，但是正因為這個理由，所以他的許多作品均是永恒的。
20. 愛因斯坦(美國) 我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。
21. 愛因斯坦(美國) 人們努力追求的庸欲的目標——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。
22. 愛因斯坦(美國) 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強烈地向往著儉樸生活，并且時常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動而難以忍受。
23. 愛因斯坦(美國) 一個人的價值，應當看到他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
24. 愛因斯坦(美國) 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
25. 愛因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
26. 愛因斯坦 人們所努力追求的庸俗的目標——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。
27. 愛因斯坦 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。
28. 愛因斯坦 學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
29. 愛因斯坦 學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。
30. 愛因斯坦 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
愛因斯坦的名言
1. 愛因斯坦 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
2. 愛因斯坦 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ) ，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
3. 愛因斯坦 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。
4. 愛因斯坦 提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
5. 我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器，第四次世界大戰(zhàn)肯定用棍子和石頭。
6. 要成為羊群中優(yōu)秀的一員，你就必須先成為一只羊。
7. 對死亡的恐懼是所有恐懼中最沒有道理的，死人才不會擔心出事。
8. 很多人以為美國人是拜金主義者，這完全是造謠，雖然美國也經(jīng)常沒心沒肺地這么說。
9. 由命令而產(chǎn)生的勇敢行為，毫無意義的暴行，以及在愛國主義名義下一切可惡的胡作非為，所有這些都使我深惡痛絕!
10. 這個行不通……用化學和物理怎么能解釋像初戀這種生物學現(xiàn)象呢?
11. 我的宗教信仰是源于對無限偉大意志的謙卑崇拜，它通過小細節(jié)告訴我們可以認識到人類思維的缺陷和渺小。
12. 我們把時間分成兩塊，政治和數(shù)學。但對我來說，數(shù)學重要得多，因為政治當下的事務，數(shù)學卻是永恒的。
13. 原子武器的發(fā)明改變了我們除思考方式外的一切…解決這個問題的辦法存在于人們的內(nèi)心。如果早知道會這樣，我情愿成為一個修表匠。
14. 我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學的源泉。
15. 偉大的思想總是遭到庸人的殘酷迫害。
16. 人的道德品行應該完全基于同情心、教育和社會聯(lián)系，而并不一定需要宗教信仰。
17. 只有熱愛才是最好的教師。
18. 提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的進步。
19. 學習知識要善于思考，思考，再思考。
20. 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進貨的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。
21. 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義
22. 我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身
23. 人們努力追求的庸俗的目標-財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。
24. 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路?，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競 爭。這是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
25. 成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話
26. 如果一個掌握了他的學科的基礎(chǔ)理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
27. 世間最美好的東西，莫過于幾個有頭腦和心地都很正直的的嚴正的朋友……
28. 倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X Y Z。X是工作，Y是游戲，Z是保持緘默。
29. 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。
30. 在科學上，每一條道路都應該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。
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