愛因斯坦的成功經典名言
愛因斯坦他創(chuàng)立了代表現(xiàn)代科學的相對論，為核能開發(fā)奠定了理論基礎，在現(xiàn)代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學新紀元，被公認為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學家、物理學家。以下是學習啦小編分享給大家的關于愛因斯坦的成功名言，希望大家喜歡!
愛因斯坦關于成功的名言
1. 我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。
2. 科學研究基于同一法則，即一切事物的產生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動。
3. 若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
4. 我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
5. 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
6. 不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人
7. 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身-- 這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
8. 學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的
9. 我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西
10. 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆
11. 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的
12. 我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身
13. 對真理的追求要比對真理的占有更可貴。
14. 教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。
15. 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。
16. 用一個大圓圈代表我所學到的知識，但是圓圈之外是那么多空白，對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周長就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
17. 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
18. 如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路。而且，比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
19. 好奇心的存在，自有它的道理。
20. 刑罰的懼怕來約束，需要對死后才能受到的回報所期望，那就確實可憐了。
21. 人類精神文明越發(fā)展，我越覺得通往真理圣壇的道路似乎并不存在于對生活的憂慮，對死亡的懼怕
22. 以及盲目的信仰，而是存在于理性思考后的努力奮斗。
23. 現(xiàn)在，他先我一步離開了這個奇異的世界，不過這毫無意義。我們這些篤信物理學的人知道，過去、現(xiàn)在和未來之間的區(qū)別，僅僅是個從未改變的假象罷了。
24. 其實，有線電報就像是一只很長，很長的貓。你在紐約拉一下它的尾巴，而它在洛杉磯的頭就“喵”了一聲。這樣說你可以理解么?其實無線電的工作方式與此完全相同：你在這里發(fā)出信號，他們在那里。
25. 收到信號。唯一的區(qū)別就是沒有貓。
26. 人是我們稱之為宇宙的一個整體的一部分，在時間和空間上都有限的一部分。對自我、思維和感情的體驗都與世界的其他部分分割開來。這是一種意識的視覺錯覺。這種錯覺有如一種牢籠，使我們局限于個人的欲望，只對和我們最親近的人才懷有溫情。我們的任務應是擴大同情心，去擁抱所有的生命和自然界中美好的一切，把自己從這個牢籠中解放出來。
27. 為了考試，我們把知識強塞到腦子里，也不管喜歡不喜歡。這樣做的惡果是，期末考完，一整年里談到科學我就犯惡心。
28. 不是所有有價值的都能被計算，不是所有能計算的都有價值。
29. 感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動力。
30. 學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
愛因斯坦的成功名言
1. 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
2. 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
3. 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
4. 人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
5. 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
6. 成功=艱苦的勞動+正正確的方法+少說空話
7. 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路?，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。
8. 在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!
9. 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
10. 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!
11. 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
12. 重要的是，不要停止質疑。
13. 用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可數。
14. 在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
15. 人生不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
16. 通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。
17. 實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
18. 沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。
19. 一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。
20. 簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。
21. 推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。
22. 為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。
23. 最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。
24. 真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感;而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心
25. 一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。
26. 我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學的全部內容之后剩下的本領。
27. 知學校的目標應是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。
28. 我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。
29. 人生中有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。
30. 對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
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