激勵(lì)學(xué)生成功的名言
一句激勵(lì)學(xué)生的話，經(jīng)常能給學(xué)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的激勵(lì)學(xué)生成功的名言，一起來和小編看看吧。
激勵(lì)學(xué)生成功的名言(最新篇)
1 、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
2 、兩粒種子，一片森林。
3 、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
4 、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
5 、人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。
6 、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
7 、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
8 、榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
9 、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
10 、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
11 、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
12 、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
13 、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
14 、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。
15 、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
16 、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
17 、事常與人違，事總在人為。
18 、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
19 、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
20 、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
21 、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
22 、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
23 、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
24 、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
25 、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
激勵(lì)學(xué)生成功的名言(經(jīng)典篇)
1、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
2、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
3、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
4、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
5、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
6、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
7、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
8、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
9、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。
10、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
11、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
12、教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。
13、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
14、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
15、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
16、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
17、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
18、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
19、行路人，用足音代替嘆息吧!
20、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
21、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
22、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
23、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
24、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
25、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
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