關(guān)于成功的宣言
哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功的宣言,歡迎閱讀!
關(guān)于成功的宣言精選:
1我是個(gè)勇者,我不畏懼惡途的打擊,我將盡一切的力量,一個(gè)個(gè)去擊敗我的敵人,因?yàn)槲抑?,我一定?huì)成功;
2我的眼睛望著目標(biāo),我相信我一定會(huì)成功;
3即使一切的形勢(shì)悲觀又黑暗,我知道我一定會(huì)成功;
4即使別人告訴我,將面臨失敗,我相信,我一定會(huì)成功;
5即使夜空沒(méi)有星兒閃爍,我知道我一定要成功;
6即使面臨驚濤駭浪,我知道我一定要成功;
7即使地面上有多么可怕的怪獸,我知道我一定要成功;
8即使夜的黑幕遮住了我的視線,我相信我一定會(huì)成功;
9即使人們告訴我,成功的機(jī)會(huì)有多么渺茫,我相信我一定會(huì)成功;
10即使朋友都離我遠(yuǎn)去,我相信我一定會(huì)成功;
11我雖然沒(méi)有雄厚的資金,但我相信我一定會(huì)成功;
12雖然沒(méi)有炫耀的頭銜,但我相信我一定會(huì)成功;
13雖然從來(lái)沒(méi)有人如此做過(guò),但我相信我一定會(huì)成功;
14雖然有人潑冷水,說(shuō)我是瘋子,但我相信我一定會(huì)成功;
15只要一瞬間,我相信,我一定會(huì)成功,我就一定會(huì)成功;
16只要你相信,你可以發(fā)揮自己最大的才能,你就會(huì)跟我一樣相信,我一定要成功;
17我相信我一定會(huì)成功!
18因?yàn)槲抑牢乙欢ㄒ晒?
19是的,我一定要成功!!!
關(guān)于成功的宣言:
1、每一份私下的努力,都會(huì)有倍增的回收,在公眾面前被表?yè)P(yáng)出來(lái);
2、顧客不只買產(chǎn)品,他更買你做事認(rèn)真的態(tài)度;
3、最頂尖的銷售員,銷售的不是產(chǎn)品,而是他自己;
4、顧客不只買產(chǎn)品,他更買你的,服務(wù)精神和服務(wù)態(tài)度;
5、企業(yè)要成功,不要與馬賽跑,要騎在馬上,馬上成功;
6、一個(gè)公司,最大最大的成本,是沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的業(yè)務(wù)員;
7、領(lǐng)導(dǎo)力不是訓(xùn)練人,是選對(duì)人;
8、世界級(jí)的競(jìng)爭(zhēng),一律以如果為導(dǎo)向,市場(chǎng)以結(jié)果論英雄9、成功就是,簡(jiǎn)單的事情,不斷的重復(fù)做;
10、失敗不是成功之母,只有檢討才是成功之母;
11、最好的人才是免費(fèi)的,因?yàn)樗嵢〉睦麧?rùn),早就把他的薪水給蓋住了;
12、過(guò)去不等于未來(lái),沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功13、要跟成功者,有同樣的結(jié)果,就必須采取同樣的行動(dòng);
14、成功者,做別人不愿意做的事情,做別人不敢做的事情,做別人做不到的事情;
15、成功者不是比你聰明,只是在最短的時(shí)間,采取最大量的行動(dòng);
16、成功者把錢花在未來(lái),會(huì)幫他賺錢的地方,投資腦袋;
17、成功需要具備,良好的態(tài)度,一流的技巧和能力;
18、只有全力以赴,夢(mèng)想才能起飛;
19、只有成為行業(yè)最頂尖,你的錢就會(huì)象,浪潮般的涌來(lái);
20、要成功,需要跟成功者在一起.
古今中外,人人渴望成功,而“望子成龍”、“望女成鳳”更是一代又一代父母的夢(mèng)想??墒?,當(dāng)許多人實(shí)現(xiàn)了追求的目標(biāo)時(shí),卻痛苦地發(fā)現(xiàn),這成功早已吞噬了自己的幸福。這教訓(xùn)或許給人啟示:成功固然離不開適當(dāng)?shù)耐庠谛问?,但更取決于內(nèi)心的實(shí)質(zhì)感受。也可以說(shuō),成功的真正內(nèi)涵是幸福。自1999年起,中國(guó)青少年研究中心推出了“成功計(jì)劃”,即“中國(guó)青少年素質(zhì)教育——成功計(jì)劃”,推出的正是成功的嶄新理念——“人人能成功”!
成功是什么?
教育是一門藝術(shù),更是一門科學(xué)。教育的得與失,世界關(guān)注,尤其讓天下父母感慨萬(wàn)千,而得失的深層原因在于教育觀念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下,成功的教育更離不開現(xiàn)代的成功理念。
1.成功就是發(fā)展。
以分?jǐn)?shù)和名次等所謂的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)優(yōu)劣,必定讓多數(shù)人成為失敗者。人是千差萬(wàn)別的,成長(zhǎng)的基礎(chǔ)與背景各不相同。所謂素質(zhì)教育絕非齊頭并進(jìn),而是讓人在各自不同的基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展,而發(fā)展就是成功。成功教育就是變反復(fù)失敗為反復(fù)成功,因?yàn)榉磸?fù)失敗的孩子越來(lái)越差,反復(fù)成功的孩子越來(lái)越好。實(shí)踐證明,失敗是成功之母,成功更是成功之母。最大的成功是人能夠可持續(xù)發(fā)展,直至釋放出生命的全部能量。
2.成功就是選擇。
成功的道路千萬(wàn)條,但對(duì)于個(gè)人僅有一條最佳的路,即最適合自己發(fā)展的路。對(duì)于一個(gè)肯奮斗的人來(lái)說(shuō),成功在于選擇,而選擇在于自知。成功者就是選擇了最適合自己的路,失敗者則是選擇了最不適合自己的路。權(quán)衡能力也是一種選擇能力,兩利相權(quán)取其重,兩害相權(quán)取其輕。
3.成功就是和諧。
幸福即成功,而和諧即幸福。一切失敗可歸結(jié)為不和諧,一切成功也可歸結(jié)為和諧。成功的非凡境界是三大和諧,即與人相處和諧,與社會(huì)相處和諧,與自然相處和諧。成功的家庭與學(xué)校必定會(huì)有一個(gè)顯著特征,親子之間、師生之間、同伴之間平等和諧,兩代人相互尊重相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
怎樣才能成功
1.成功需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
行為習(xí)慣是人的穩(wěn)定的自動(dòng)化的行為。人的動(dòng)作百分之七十以上是習(xí)慣動(dòng)作。因此,一切教育的目標(biāo)都是讓人養(yǎng)成良好習(xí)慣,而養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成人格的重要基礎(chǔ),是德育的核心任務(wù)。研究表明,人的一生都是養(yǎng)成好習(xí)慣、改正不良習(xí)慣的過(guò)程,但是,3~12歲是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期和最佳期。所以,“成功計(jì)劃”就是良好習(xí)慣的培養(yǎng)計(jì)劃,教子成功之路就是培養(yǎng)良好習(xí)慣之路。
2.成功需要自信。
教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格,而健康人格的核心是自信。因此,教育的第一任務(wù)是讓人相信自己是好人,是能人。沒(méi)有自信就沒(méi)有成功,而越自信離成功越近。自信以自知為基礎(chǔ),以自強(qiáng)為動(dòng)力。自信者相信自己是潛力無(wú)限的人,是自由幸福的人,更相信“天生我材必有用”,相信機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人,而自己正是這樣的人。
3.成功需要夢(mèng)想。
夢(mèng)想是理想的自然形式。夢(mèng)想是鳥兒的翅膀,夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)。只要心中擁有夢(mèng)想,人就會(huì)在希望中生活,并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡。是否擁有夢(mèng)想,是衡量一個(gè)人能否成功的標(biāo)志之一。成功者多出于夢(mèng)想家之中。童年是多夢(mèng)季節(jié),有愛心的智者會(huì)精心呵護(hù),讓夢(mèng)想的種子長(zhǎng)成參天大樹。
4.成功需要實(shí)干。
實(shí)干是一切成功者最本質(zhì)的特征,也是一切成功最重要的基石。成功的大廈是由實(shí)干的磚瓦建成的。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),聽不如看,看不如干。實(shí)干是最難忘卻的體驗(yàn)學(xué)習(xí),是最可靠的成功之路。值得教育者深思的是,孩子是在體驗(yàn)中成長(zhǎng)的,而這體驗(yàn)主要是成功的體驗(yàn),因?yàn)槌晒Φ捏w驗(yàn)越多,成功的信心與能力越強(qiáng);反之,失敗的體驗(yàn)越多,失敗的情緒與困擾越重。對(duì)孩子說(shuō)一百遍道理,不如讓他們實(shí)干一次。成功的體驗(yàn)是成功的捷徑。
5.成功需要?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新即成功。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新不僅是成功的鮮明特色,而且是成功者最寬廣的奮斗之路。創(chuàng)新離不開審美眼光,離不開好奇心,離不開想像力,更離不開旺盛的求知欲和嫻熟的動(dòng)手能力。21世紀(jì)的創(chuàng)新更要求學(xué)習(xí)者具備學(xué)會(huì)管理知識(shí)與處理信息的能力,這些恰恰是現(xiàn)代成功者必備的素質(zhì)。因此,鼓勵(lì)童言無(wú)忌,鼓勵(lì)奇思異想,鼓勵(lì)脫穎而出,是今日成功教育的原則。
為什么“人人能成功”?
1.每個(gè)人生來(lái)就是一個(gè)成功者,并具有驚人的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
每個(gè)人當(dāng)他生命開始的時(shí)候,已經(jīng)是一個(gè)了不起的成功者。他是父親體內(nèi)最健康的精細(xì)胞和母親卵細(xì)胞結(jié)合而成的,并且贏得了許多驚心動(dòng)魄的新生命誕生的戰(zhàn)役,成為宇宙間最偉大的生命之星。每一個(gè)生命之星都是獨(dú)一無(wú)二的。
人有千差萬(wàn)別,就有千萬(wàn)條成功之路,何必?cái)D在一條路上失去自己呢?哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納研究發(fā)現(xiàn),每個(gè)人至少有8個(gè)智能,如空間、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、邏輯-數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、交際、自省、自然等等,但是,每個(gè)人的智能結(jié)構(gòu)都是不同的。他指出:“在不同領(lǐng)域,不同行業(yè),人們?nèi)〉贸晒λ枰牟拍芎椭腔凼遣灰粯拥?。幾乎每個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的一種或幾種才能。”因此,完全可以相信,只要發(fā)揮各自的智能優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都可以走向成功。
2.素質(zhì)教育使每個(gè)孩子都在發(fā)展之中,而發(fā)展就是成功。
中國(guó)的學(xué)生之所以常有焦慮乃至備感失敗,大多與應(yīng)試教育的影響有關(guān)。應(yīng)試教育將義務(wù)教育扭曲為選拔教育、淘汰教育、失敗教育,必然讓大多數(shù)學(xué)生成為失敗者,這是與現(xiàn)代教育背道而馳的。素質(zhì)教育將義務(wù)教育恢復(fù)本來(lái)的宗旨,即國(guó)民素質(zhì)教育,而國(guó)民素質(zhì)教育必定是合格的教育,面向全體的教育、成功的教育。素質(zhì)教育以發(fā)展作為義務(wù)教育的核心目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn),為每個(gè)孩子走向成功提供了堅(jiān)實(shí)保障。
3.成功的真正內(nèi)涵是幸福,而幸福是一種人人可以獲得的獨(dú)自體驗(yàn)。
教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。了解與尊重孩子,是成功教育的要旨。教育是人的解放,而不是枷鎖。教育是喚醒,喚醒孩子心中沉睡的巨人。教育的根本目標(biāo)是讓人獲得幸福,而不是表面意義上的成功。沒(méi)有幸福的成功不是真正的成功。成年人的幸福與不幸往往可以在童年找到深刻的原因,因?yàn)橐磺卸际菑耐觊_始的。讓每個(gè)孩子擁有幸福的童年,是讓每個(gè)人成功的特別緊要的條件。因此,父母與教師應(yīng)當(dāng)是幸福童年的保護(hù)人,是兒童權(quán)利的捍衛(wèi)者。完全可以相信,每一位父母與教育者都會(huì)真誠(chéng)的愿意捍衛(wèi)童年。因此,每個(gè)孩子都有希望體驗(yàn)到各自所需要的幸福——成功。
讓我們行動(dòng)起來(lái)
毫無(wú)疑問(wèn),上述成功的新理念,對(duì)今天的家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育都提出了挑戰(zhàn)。
教育者先受教育。要提高孩子的素質(zhì),首先要提高父母與教師的素質(zhì)。這種前素質(zhì)教育的成敗,決定著整個(gè)素質(zhì)教育的成敗。因此,提高父母與教師的素質(zhì)刻不容緩,為孩子改造成年人的世界刻不容緩。
一個(gè)人從他(她)做了父親或母親起,需要一種特殊的素質(zhì)——教育素質(zhì),即教育孩子所需要的觀念與方法及能力。為切實(shí)推進(jìn)“中國(guó)青少年素質(zhì)教育——成功計(jì)劃”,我們將致力于父母教育素質(zhì)的提高。
我們認(rèn)為:一個(gè)成功的父母需要具備5種要素:現(xiàn)代的教育觀念、科學(xué)的教育辦法、健康的心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關(guān)系,而這些正是父母教育素質(zhì)的主要內(nèi)容。聯(lián)合國(guó)的國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)提出:學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人,是21世紀(jì)教育的四大支柱,也是每個(gè)人一生的知識(shí)支柱??梢哉f(shuō),成功父母五要素與四大教育支柱完全一致,而這恰好成為當(dāng)代父母最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
為了孩子的成功,讓我們先走向成功!
為了兩代人的幸福,讓我們終身學(xué)習(xí)!
為了民族的希望,讓我們共同推進(jìn)“成功計(jì)劃”:人人能成功!