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愛(ài)學(xué)習(xí)的成功名言

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愛(ài)學(xué)習(xí)的成功名言

  立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的高三愛(ài)學(xué)習(xí)的成功名言,歡迎閱讀收藏,希望對(duì)您有所幫助。

  高三學(xué)習(xí)的成功名言精選

  1、今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來(lái).

  2、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境.

  3、事實(shí)上,成功僅代表了你工作的%,成功是99%失敗的結(jié)果.

  4、你可以選擇這樣的"三心二意":信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂(lè)意.

  5、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著,如果缺乏熱情,則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑,無(wú)補(bǔ)于事.

  6、如同磁鐵吸引四周的鐵粉,熱情也能吸引周?chē)娜?改變周?chē)那闆r.

  7、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢,而是喚醒懶漢.

  8、失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.

  9、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng).

  10、只要我們能夢(mèng)想的,我們就能實(shí)現(xiàn).

  高三愛(ài)學(xué)習(xí)的成功名言

  1.快馬加鞭君為先,自古英雄出少年。

  2.精神成人,知識(shí)成才,態(tài)度成全。

  3.努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。

  4.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

  5.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。

  6.太陽(yáng)每天都是新的,你是否每天都在努力。

  7.我自信,故我成功、我行,我一定能行。

  8.不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

  9.立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。

  10.辛苦三年,幸福一生。

  11、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。——唐·白居易·長(zhǎng)恨歌

  12、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  13、察己則可以知人,察今則可以知古。——《呂氏春秋》

  14、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。

  15、一個(gè)人不管擁有多么的年輕資本,也不管他怎樣的躊躇滿(mǎn)志,胸懷怎樣的雄心壯志,把未來(lái)規(guī)劃得怎樣的繁花似錦,但如果現(xiàn)在不付出實(shí)際行動(dòng),不腳踏實(shí)地走好每一步,那未來(lái)的一切只不過(guò)是空中樓閣。我們只有抓住年輕的時(shí)光經(jīng)營(yíng)好當(dāng)下,潛心地學(xué)習(xí),勤奮地工作,踏實(shí)地做人處事,汲取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),謀得更多的生存技能,為今后的人生路積蓄豐厚的內(nèi)涵和底蘊(yùn),那么明天的騰飛肯定指日可待。

  16、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

  17、我們絕不鄙視勤奮。只有勤奮,你才可以采摘到收獲。我們每個(gè)人身上都扛著一把采摘豐收的階梯,那就是勤奮。手懶的,要受窮;手勤的,得以富足。要想擁有富足,就必須無(wú)畏的攀登,像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無(wú)數(shù)前進(jìn)中的艱難與險(xiǎn)阻。懦夫和懶漢,是不可能享受到豐收果實(shí)的喜悅和擁抱富足而幸福的。

  18、人生,就要闖出一條路來(lái)!為了事業(yè),為了奮斗的人生,盡管失去許多,但有失必有得!而得到的往往會(huì)比失去的更重要,它是人生的價(jià)值與意義。

  19、我們總是不懂得珍惜眼前人?在未可預(yù)知的重逢里,我們以為總會(huì)重逢,總會(huì)有緣再會(huì),總以為有機(jī)會(huì)說(shuō)一聲對(duì)不起,卻從沒(méi)想過(guò)每一次揮手道別,都可能是訣別,每一聲嘆息,都可能是人間最后的一聲嘆息。離別與重逢,是人生不停上演的戲,習(xí)慣了,也就不再悲愴。有什么方法可以把另一個(gè)人忘記呢?只有用時(shí)間和距離。

  20、也許你經(jīng)歷了失敗,這就難免會(huì)有挫折感,也必然會(huì)有沮喪、悲哀、憂愁等。不過(guò),你首先應(yīng)該明白,產(chǎn)生這樣的情緒是正常的,但不要永遠(yuǎn)停留在這階段。如果總是被過(guò)去的挫折所激發(fā)的不良情緒所控制,你必然會(huì)神智恍惚,失張失措,沒(méi)有上進(jìn)心。反之我們應(yīng)該化悲痛為力量,正確找到我們前進(jìn)的方向。

  21、當(dāng)一切都毫無(wú)希望時(shí),切石工人在他的頭上,敲擊了上百次,而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。我體會(huì)到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開(kāi)。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情,只要你認(rèn)準(zhǔn)了,就不要輕言放棄,因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>

  22、我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代,一定要有自我約束力,且稱(chēng)之為“心力”吧。“春來(lái)不是讀書(shū)天,夏日炎炎正好眠,秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷,背起書(shū)包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去,我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云:“人靜而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。”很有道理。

  23、清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”,它是我的座右銘,我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白:一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái),現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧,我在清華等你們!

  24、學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程,走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水,在燒到80度是停下來(lái),等水冷了又燒,沒(méi)燒開(kāi)又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣,學(xué)任何一門(mén)功課,都不能只有三分鐘熱度,而要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,久而久之,不論是狀元還是伊人,都會(huì)向你招手。

  25、與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口,不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡,不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

  26、這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代,而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任,有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的,可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住誘惑。

  27、著名的愛(ài)爾蘭編輯兼詩(shī)人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語(yǔ);“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家、演說(shuō)家、畫(huà)家和詩(shī)人的事實(shí),論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過(guò)了三年的高中生活,后來(lái)我來(lái)到了北大。

  28、如果有人每天送你86400元錢(qián)讓你隨便用,只是第二天到來(lái)時(shí)他會(huì)收回你沒(méi)有花完的錢(qián),那么你會(huì)如何花這些錢(qián)呢?當(dāng)然是全部花完?,F(xiàn)在你每天都有86400秒,你打算如何利用呢?如果你能像花錢(qián)購(gòu)物一樣的來(lái)利用時(shí)間學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)怎樣呢?時(shí)間是萬(wàn)物中最寶貴的東西,如果浪費(fèi)了,那就是最大的浪費(fèi)。

  29、五年以前,曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前,可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在,我才追悔莫及。如果上天還會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的話,我要說(shuō):我一定上清華!

  30、什么是不容易?把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì),就是不容易;什么是不簡(jiǎn)單?把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。

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