勵(lì)志幽默小笑話_勵(lì)志幽默小故事12個(gè)(2)
勵(lì)志幽默小笑話_勵(lì)志幽默小故事12個(gè)
勵(lì)志幽默笑話小故事9：不可改變的真理
有一年，著名的美國(guó)哈佛大學(xué)，曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測(cè)試題：一加一等于幾?學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡(jiǎn)單的題，連三歲小孩都會(huì)，看來(lái)其中必有其他深意。于是有85%的同學(xué)競(jìng)沒有給出答案，5%的同學(xué)回答是“三”，至于剩下10%的同學(xué)，答案五花八門。
于是，教授公布了最后答案：“二!”在學(xué)生們面面相覷之后，教授意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一加一等于二，這是一個(gè)不變的真理，不能、也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母淖兌淖儭?rdquo;
事實(shí)上，世界上很多事情都有一層虛擬的外表，就看我們?cè)趺磳?duì)待了。
勵(lì)志幽默笑話小故事10：調(diào)羹
麥克走進(jìn)餐館,點(diǎn)了一份湯,服務(wù)員馬上給他端了上來(lái)。
服務(wù)員剛走開,麥克就嚷嚷起來(lái)：“對(duì)不起,這湯我沒法喝。”
服務(wù)員重新給他上了一個(gè)湯,他還是說(shuō)：“對(duì)不起,這湯我沒法喝。”
服務(wù)員只好叫來(lái)經(jīng)理。
經(jīng)理畢恭畢敬地朝麥克點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)：“先生,這道菜是本店最拿手的,深受顧客歡迎,難道您……”
“我是說(shuō),調(diào)羹在哪里呢?”
有錯(cuò)就改,當(dāng)然是件好事。但我們常常卻改掉正確的,留下錯(cuò)誤的,結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。
勵(lì)志幽默笑話小故事11：成功
飯廳內(nèi),一個(gè)異常謙恭的人膽怯地碰了碰另一個(gè)顧客,那人正在穿一件大衣。
“對(duì)不起,請(qǐng)問您是不是皮埃爾先生?”
“不,我不是。”那人回答。
“啊,”他舒了一口氣,“那我沒弄錯(cuò),我就是他,您穿了他的大衣。”
要做到理直氣壯,并不是件容易的事情。理直的人,往往低聲下氣;而理歪的人,卻是氣壯如牛。
勵(lì)志幽默笑話小故事12：聰明的男孩
有個(gè)小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個(gè)可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中?；氐郊抑?，母親好奇地問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多!
這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。
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