關于激勵的小故事(2)
關于激勵的小故事
關于激勵的小故事篇6：聰明的報童
某一地區(qū)，有兩個報童在賣同一份報紙，兩個人是競爭對手。第一個報童很勤奮，每天沿街叫賣，嗓子也很響亮，可每天賣出的報紙并不很多，而且還有減少的趨勢。
第二個報童肯用腦子，除了沿街叫賣，他還每天堅持去一些固定場合，一去了后就給大家分發(fā)報紙，過一會再來收錢。地方越跑越熟，報紙賣出去的也就越來越多，當然也有些損耗。
而第一個報童能賣出去的也就越來越少了，不得不另某生路了。
啟示：第二個報童的做法中大有深意：
第一、在一個固定的地區(qū)，對同一份報紙，讀者客戶是有限的。買了我的，就不會買他的，我先將報紙發(fā)出去，這個拿到報紙的人，是肯定不會去再買別人的報紙。等于我先占領的市場，我發(fā)的越多，
他的市場就越小。這對競爭對手的利潤和信心都構成了打擊。
第二、報紙這個東西不像別的消費品有復雜的決策過程，隨機性購買多，一般不會因質量問題而退貨。而且錢數(shù)不多，大家也不會不給錢，今天沒有零錢，明天也會給。文化人嘛，不會為難小孩子。
第三、即使有人看了報，退報不給錢，也沒有什么關系，一則總會有積壓的報紙，二來他已經看過了報紙，肯定不會再買同一份了。還是自己的潛在客戶。
這個故事我們會學到許多關于消費者、市場占有、潛在消費者、忠誠客戶等營銷名詞。
關于激勵的小故事篇7：師曠勸學
春秋時代，晉國的國君平公，有一天對一個名叫師曠的著名樂師說：“我已經70歲的人了，再想學習恐怕太晚了吧?”
師曠是個聰明人，他故意問：”晚了.那為什么不
趕快把蠟燭點起來?”
晉平公認為師曠很不禮貌，生氣地說：“我跟你講正經事，你怎么能開玩笑?”
師曠就認真地對他說：“我聽人家說過，少年時期就刻苦好學的人，好像早晨的太陽，前途無量;壯年時期開始刻苦學習的人，好像是烈日當空，雖然只有半天，可是銳氣正盛;老年時期才開始刻苦學習的人，好像是蠟燭的光，雖然遠遠比不上太陽，但是比在黑暗中瞎碰亂撞，可要好上：多少倍啊!”
晉平公聽了，連連點頭稱是。
啟示：俗話說，有志不在年高，活到老，學到老。只要有目標，有恒心，有信心，有決心，年紀與成功是無關的。
關于激勵的小故事篇8：世上何事最難
古時候，有個皇帝，他的兒子天折了，皇帝非常悲傷，便對身旁的一位大臣問道：
“世間何事最苦?”
這個大臣如實答道：“世間喪子最苦。”
皇帝一聽十分惱怒，拍案怒斥，大臣深感性命難保?；实劢又謫枺?/p>
“世上何事最難?”
大臣心想：此番答得不行，免不了有殺身之禍。他靈機一動，說道：“世上說話最難。”
皇帝聽了，便饒恕了他。
啟示：世上說話最難，在專制的封建時代確有道理。但在政治日益民主，社會昌明的今天，人們首先要學會說話，充分發(fā)揮個人的才華，激發(fā)潛能，才是今天時代的要求。
關于激勵的小故事篇9：雙倍學費
有一個年青人，去向大哲學家蘇格拉底請教演講術。他為了表示自己有好口才，滔滔不絕地講了許多話。
末了蘇格拉底要他繳納雙倍的學費。
那年輕人驚詫地問道：“為什么要我加倍呢?”
蘇格拉底說：“因為我得教你兩樣功課，一是怎樣閉嘴，另外才是怎樣演講。”
啟示：這個故事看來是個笑話，但事實上成功的演講家，應該是有張有合的。該講則講;不該講則不講，該點則點，點到即止，恰到好處。故對這種似懂非懂，對演講技巧一竅不通而又自作聰明的人來講，教起來只會更費勁。
關于激勵的小故事篇10：富翁投宿
約翰·洛克菲勒是世界有名的大富翁，可是他在日常開支方面很節(jié)省。
一天，他到紐約一家旅館去投宿，要求住一間最便宜的房間。旅館的經理說：
“先生，你為什么要住便宜的小房間呢?你兒子來住宿時，總是挑最豪華的房間呀!”
“沒錯，”洛克菲勒說：“我兒子有個百萬富翁的父親，可我沒有呀!”
啟示：這個故事告訴人們，只有自己經歷過創(chuàng)業(yè)之苦，才懂得節(jié)省的道理，才懂得創(chuàng)造的艱辛和財富的來之不易。
關于激勵的小故事相關文章：
3.成功勵志小故事