發(fā)明家的成就故事
發(fā)明家的成就故事
發(fā)明家全依靠了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進。作為一個發(fā)明家,他的力量和多產(chǎn),在很大程度上應(yīng)歸功于想象力給他的激勵。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于發(fā)明家的成就故事,歡迎大家前來觀看!
發(fā)明家的成就故事篇1:愛因斯坦
愛因斯坦是20世紀最偉大的自然科學(xué)家,物理學(xué)革命的旗手。1879年 3月14日生于德國烏耳姆一個經(jīng)營電器作坊的小業(yè)主家庭。一年后,隨全家遷居慕尼黑。父親和叔父在那里合辦一個為電站和照明系統(tǒng)生產(chǎn)電機、弧光燈和電工儀表的電器工。在任工程師的叔父等人的影響下,愛因斯坦較早地受到科學(xué)和哲學(xué)的啟蒙。1894年,他的家遷到意大利米蘭,繼續(xù)在慕尼黑上中學(xué)的愛因斯坦因厭惡德國學(xué)校窒息自由思想的軍國主義教育,自動放棄學(xué)籍和德國國籍,只身去米蘭。1895年他轉(zhuǎn)學(xué)到瑞士阿勞市的州立中學(xué);1896年進蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系學(xué)習(xí)物理學(xué),1900年畢業(yè)。由于他的落拓不羈的性格和獨立思考的習(xí)慣,為教授們所不滿,大學(xué)一畢業(yè)就失業(yè),兩年后才找到固定職業(yè)。1901年取得瑞士國籍。1902年被伯爾尼瑞士專利局錄用為技術(shù)員,從事發(fā)明專利申請的技術(shù)鑒定工作。他利用業(yè)余時間開展科學(xué)研究,于1905年在物理學(xué)三個不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就,特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出,推動了物理學(xué)理論的革命。同年,以論文《分子大小的新測定法》,取得蘇黎世大學(xué)的博士學(xué)位。1908年兼任伯爾尼大學(xué)編外講師,從此他才有緣進入學(xué)術(shù)機構(gòu)工作。1909年離開專利局任蘇黎世大學(xué)理論物理學(xué)副教授。1911年任布拉格德語大學(xué)理論物理學(xué)教授,1912年任母校蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)教授。1914年,應(yīng)M·普朗克和W·能斯脫的邀請,回德國任威廉皇帝物理研究所所長兼柏林大學(xué)教授,直到1933年。1920年應(yīng)H·A·洛倫茲和P·埃倫菲斯特(即P·厄任費斯脫)的邀請,兼任荷蘭萊頓大學(xué)特邀教授。回德國不到四個月,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),他投入公開的和地下的反戰(zhàn)活動。他經(jīng)過8年艱苦的探索,于1915年最后建成了廣義相對論。他所作的光線經(jīng)過太陽引力場要彎曲的預(yù)言,于1919年由英國天文學(xué)家A·S·愛丁頓等人的日全食觀測結(jié)果所證實,全世界為之轟動,愛因斯坦和相對論在西方成了家喻戶曉的名詞,同時也招來了德國和其他國家的沙文主義者、軍國主義者和排猶主義者的惡毒攻擊。1933年1月納粹攫取德國政權(quán)后,愛因斯坦是科學(xué)界首要的迫害對象,幸而當(dāng)時他在美國講學(xué),未遭毒手。3月他回歐洲后避居比利時,9月9日發(fā)現(xiàn)有準(zhǔn)備行刺他的蓋世太保跟蹤,星夜渡海到英國,10月轉(zhuǎn)到美國普林斯頓,任新建的高級研究院教授,直至1945年退休。1940年他取得美國國籍。
1939年他獲悉鈾核裂變及其鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的發(fā)現(xiàn),在匈牙利物理學(xué)家L·西拉德推動下,上書羅斯福總統(tǒng),建議研制原子彈,以防德國占先。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前夕,美國在日本兩個城市上空投擲原子彈,愛因斯坦對此強烈不滿。戰(zhàn)后,為開展反對核戰(zhàn)爭的和平運動和反對美國國內(nèi)法西斯危險,進行了不懈的斗爭。
1955年 4月18日因主動脈瘤破裂逝世于普林斯頓。遵照他的遺囑,不舉行任何喪禮,不筑墳?zāi)梗涣⒓o念碑,骨灰撒在永遠對人保密的地方,為的是不使任何地方成為圣地。
發(fā)明家的成就故事篇2:牛頓
依撒克·牛頓(1642-1727)英國科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,建立經(jīng)典力學(xué)的基本體系,在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)方面都有創(chuàng)造性的貢獻,在數(shù)學(xué)方面又是微積分的創(chuàng)始人之一。
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀賞月亮。他仰望那鑲著點點繁星的蒼穹,思索著為什么月亮?xí)@著地球運轉(zhuǎn)而不會掉落下來。忽然,有個東西打在了他的頭上,這并不很重的一擊,把他從沉思中驚醒。他低頭一看,原來,是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果,又一次陷入了沉思:為什么蘋果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?這一定是地球有某種引力,把所有的東西都引向地球。青年眼睛一亮:蘋果是這樣,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運轉(zhuǎn)。因為有引力,使它不能遠離地球;因為有速度,使它不會像蘋果一樣掉落下來……夜?jié)u漸地深了,青年手中拿著蘋果,開心地笑了。他就是發(fā)現(xiàn)萬有引力的英國科學(xué)家牛頓。這一年,他才24歲。
牛頓,1642年12月25日出生在英國。他爸爸是個自耕農(nóng),在他出世前兩個月就死去了。他兩歲起就跟著年邁的祖母過著貧困孤苦的生活。
牛頓在12歲的時候進入格蘭鎮(zhèn)小學(xué)讀書。他從小就非常熱愛科學(xué),經(jīng)常制造一些靈巧的小機械。他自己制作了一個小巧的水鐘,是仿照沙漏的作法制成的。用一個小水池,使池中的水緩緩流出,水面逐漸降低,水面上的浮標(biāo)就跟著逐漸下降,于是帶動指針轉(zhuǎn)動,指示時刻。
放風(fēng)箏,是孩子們都喜愛的游戲。聰明的小牛頓更玩出了新花樣:一天晚上,他把一只紙燈籠系在了風(fēng)箏上放到天空。許多看見了空中風(fēng)箏的人,都叫起來:“彗星!”當(dāng)人們知道天空中閃亮的是風(fēng)箏上的燈籠,才恍然大悟了。
牛頓是個意志堅強的孩子。在學(xué)校里,當(dāng)他受到大同學(xué)的侮辱時,他總是拼命反抗。他常說:“無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。”正是這種頑強的精神,帶領(lǐng)牛頓登上科學(xué)群山那一個又一個巔峰。
牛頓在從事科學(xué)研究工作時,常常會忘記自己和別人的存在,陷入一種“癡迷”的狀態(tài)。
有一次,他請朋友到家里做客。當(dāng)他走出房門去拿酒時,忽然想起關(guān)于月球軌道的運算,于是就把請客的事忘到了九霄云外,自顧自地忙著計算起來。朋友知道牛頓的脾氣,只好自己吃掉了盤子里的雞,把骨頭吐在了桌子上。牛頓終于計算完了,這才想起請客的事。走回桌前一看,雞只剩下了骨頭,他恍然大悟地說:“我以為我還沒有吃飯呢,原來已經(jīng)吃過了。”
盡管牛頓在科學(xué)上取得了巨大的成就,卻仍然十分謙虛。他曾這樣說過:“如果我所見的比笛卡爾(法國17世紀著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和哲學(xué)家)要遠一點兒,那是因為我是站在巨人的肩上的緣故。”
在英國烏爾索普牛頓老家的花園里的那棵蘋果樹,一直被精心地保護著。1820年,這棵樹死后,被分成好幾段,分別在英國皇家學(xué)會等處保存了起來。這棵與科學(xué)結(jié)緣的蘋果樹,不僅留有牛頓嚴謹學(xué)風(fēng)的印記,更流傳著牛頓謙遜的美德。
發(fā)明家的成就故事篇3:愛迪生
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前,人們用油燈、蠟燭等來照明,這雖已沖破黑夜,但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生,才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明,把黑夜變?yōu)榘讜?,擴大了人類活動的范圍,贏得更多時間為社會創(chuàng)造財富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子,小學(xué)未讀完就輟學(xué),在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人,喜歡做各種實驗,制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣,自從法拉第發(fā)明電機后,愛迪生就決心制造電燈,為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后,制定發(fā)詳細的試驗計劃,分別在兩方面進行試驗:一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料;二是改進抽空設(shè)備,使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機和電路分路系統(tǒng)等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來,唯獨白金絲性能量好,但白金價格貴得驚人,必須找到更合適的材料來代替。1879年,幾經(jīng)實驗,愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉,彎成馬蹄形,裝到坩鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用抽氣機抽去燈泡內(nèi)空氣,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕,愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈,愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時,有時連續(xù)幾天試驗,發(fā)明炭絲作燈絲后,他又接連試驗了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲,通過高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的發(fā)明,曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后,1909年,美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲,使電燈效率猛增。從此,電燈躍上新臺階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿.
發(fā)明家的成就故事篇4:比爾·蓋茨
美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力,在20年里,魔術(shù)般地把900美元變成139億美元,讓世人大吃一驚。有人說,蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世界。
1955年10月28日晚,可愛的小蓋茨出世了,盡管當(dāng)時沒人能預(yù)見到這孩子將是個了不起的人物,但大家對他備加喜愛。蓋茨非常愛讀書,當(dāng)別的孩子還沉迷于電視卡通片時,他已學(xué)會像大學(xué)者一樣獨坐房里翻閱父親的藏書了。他成天泡在書堆里,有時可以幾個小時一動不動地翻看厚厚的《世界圖書百科全書》。
小蓋茨天生精力旺盛,非常好動。還是在嬰兒時,他就喜歡讓搖籃長時間不停地晃動,這好像很有趣。直到今天,他還是喜歡不停地搖晃,這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時,母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作,經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史,蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講,這時好動的習(xí)慣卻一點兒也找不到了。
蓋茨從小志向遠大。上四年級時,他就對自己的好友說:“與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵禿丘上的橡樹。”
他和許多孩子一樣,夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè),無論是演奏樂器還是寫作文,一概都認真完成,就是花很長時間,也要盡力爭第一。一次,老師讓每人寫一篇故事,不超過20頁即可,他卻寫了100頁。蓋茨善于思考,喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
他也像許多美國孩子一樣,當(dāng)過童子軍。長途行軍時,別的孩子叫苦連天,蓋茨磨破了雙腳,鮮血直流,他卻忍著傷痛和疲憊,堅持到底。
蓋茨生于名門世家,但父母卻不過度奢華。在母親的安排下,一家人的吃飯、出游,包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風(fēng)自然而然也影響了比爾·蓋茨,養(yǎng)成他節(jié)儉的習(xí)慣。
“時間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這樣一句座右銘:“機會加時間等于金錢。”自從他在中學(xué)就讀后,便迷上了計算機,從此蓋茨與計算機結(jié)下了不解之緣。
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