從失敗走向成功的事例8篇
從失敗走向成功的事例8篇
每個(gè)人成功的歷程中往往都要經(jīng)歷失敗，只有從失敗中重新振作才能成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的從失敗走向成功的事例，一起來(lái)和小編看看吧。
從失敗走向成功的事例篇1
他創(chuàng)造的牛奶巧克力糖果，深受所有人喜愛(ài)，但他并非從最開(kāi)始便一帆風(fēng)順。在創(chuàng)建自己的糖果公司之前，他曾在當(dāng)?shù)匾患姨枪S工作。決定自己創(chuàng)業(yè)時(shí)，他卻遭遇慘敗。
又經(jīng)歷過(guò)兩次失敗之后，他回到了家族的農(nóng)場(chǎng)，進(jìn)一步完善制作美味牛奶巧克力糖果的技藝，這才有了今天我們喜歡的好時(shí)巧克力。
從失敗走向成功的事例篇2
我們總會(huì)遇到意想不到的障礙?？栐庥龅降氖且环N罕見(jiàn)的癌癥。她決定與病魔作斗爭(zhēng)，選擇了一種新的注重營(yíng)養(yǎng)均衡的生活方式，由此成為一名成功的作家，并正在努力成為一名健康教練。雖然在最開(kāi)始面臨極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境，但她現(xiàn)在卻已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)上知識(shí)最淵博的健康生活專家之一。
歸根結(jié)底，你與上面所列的這些名人沒(méi)有什么區(qū)別。我們都會(huì)遭遇失敗。重要的是學(xué)會(huì)如何克服失敗，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
從失敗走向成功的事例篇3
這位作家努力寫(xiě)出的一部小說(shuō)，卻被出版公司多次拒絕，甚至被評(píng)價(jià)為“完全是垃圾”——他一共被拒絕了27次。然而他并沒(méi)有放棄。
在一個(gè)決定命運(yùn)的夜晚，他遇到了一位老朋友，這位朋友最近剛剛成為一名兒童文學(xué)編輯。于是，朋友同意出版吉塞爾的書(shū)。如今，他的筆名“蘇斯博士”已經(jīng)家喻戶曉。在第一本書(shū)熱賣(mài)之后，再也沒(méi)有人說(shuō)吉塞爾是失敗者。
從失敗走向成功的事例篇4
迪士尼的第一份工作是在一家報(bào)社，但這家報(bào)社認(rèn)為他創(chuàng)意不足，將他辭退。后來(lái)，他的米老鼠動(dòng)畫(huà)也遭到了拒絕，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為這些動(dòng)畫(huà)“太恐怖不適合女性觀看”。不僅如此，他的《三頭小豬》也遭到了拒絕，原因是里面只有四個(gè)角色。
幸運(yùn)的是，正是因?yàn)槲譅柼剡x擇不理睬這些批評(píng)意見(jiàn)，繼續(xù)努力追夢(mèng)，我們才有了今天的迪士尼公司。
從失敗走向成功的事例篇5
小時(shí)候的喬丹喜歡籃球，一直夢(mèng)想著能以此為職業(yè)，但因?yàn)樗麄€(gè)子矮小，沒(méi)有一位教練愿意給他機(jī)會(huì)。在通過(guò)熟人進(jìn)入籃球訓(xùn)練營(yíng)之后，喬丹引起了一位教練的關(guān)注，當(dāng)時(shí)大學(xué)球隊(duì)會(huì)從訓(xùn)練營(yíng)中挑選球員，但這位教練也沒(méi)有邀請(qǐng)喬丹加入自己的球隊(duì)?！ 痰な鼗氐郊抑校麤Q定證明教練是錯(cuò)誤的?，F(xiàn)在，喬丹已經(jīng)貴為NBA名人堂的一員，恐怕沒(méi)有人會(huì)對(duì)飛人的成就有所質(zhì)疑。
從失敗走向成功的事例篇6
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，失去一個(gè)孩子比事業(yè)失敗更加糟糕。奧普拉在14歲時(shí)生下的孩子夭折，這段地獄般的經(jīng)歷一直折磨著她。她不僅要克服喪子之痛，還要面對(duì)堂兄、叔叔和一個(gè)親友的反復(fù)騷擾。盡管過(guò)去的經(jīng)歷如此悲慘，但她最終憑借自身的努力取得了成功，積累了29億美元的身家。
從失敗走向成功的事例篇7
斯蒂芬·金是一名暢銷書(shū)作家(他的作品銷量目前達(dá)到3.5億本，而且仍在增加)，他的作品已經(jīng)被翻拍成多部電影。但他的第一部作品卻被拒絕了30次，以至于金把它扔到了垃圾桶里。幸運(yùn)的是，他的妻子卻鼓勵(lì)他繼續(xù)寫(xiě)作——在經(jīng)歷過(guò)最初的不順之后，《魔女嘉莉》誕生了。
從失敗走向成功的事例篇8
富蘭克林是美國(guó)的國(guó)父，遠(yuǎn)近雙對(duì)焦眼鏡和避雷針的發(fā)明者，小學(xué)輟學(xué)生——雖然聽(tīng)起來(lái)有些不可思議，但這正是富蘭克林的準(zhǔn)確生平介紹。
在他10歲之后，家人便無(wú)力供他上學(xué)，但他的求知欲并沒(méi)有因此而消失。他努力讀書(shū)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。諷刺的是，現(xiàn)在，富蘭克林的故事，卻出現(xiàn)在全世界所有10歲左右的孩子們的歷史讀物中。
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