憑借自信成功的名人事例
憑借自信成功的名人事例
自信是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的執(zhí)著,自信是天生我才必有用的肯定,自信更是安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的堅(jiān)守。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的憑借自信成功的名人事例,一起來(lái)和小編看看吧。
憑借自信成功的名人事例篇1
隋朝末年,隋煬帝為了炫耀武功,尋歡作樂(lè),經(jīng)常興師動(dòng)眾,遠(yuǎn)出巡游。有一次,他北巡雁門關(guān)(今山西代縣),路上忽然遇到一大隊(duì)突厥兵。隋朝將士毫無(wú)準(zhǔn)備,倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),結(jié)果一觸即潰,不得不退回關(guān)內(nèi)。突厥兵乘勝追擊,把雁門關(guān)團(tuán)團(tuán)圍住,形勢(shì)十分危急。隋煬帝是個(gè)膽小鬼,這下子可慌了
手腳,連忙下令全國(guó)發(fā)兵,火速救援。
幾天之后,屯衛(wèi)將軍云定興率領(lǐng)援兵趕到了。他站在高處,看到突厥兵鋪山蓋野,把雁門關(guān)圍得像鐵桶一般,心急如焚,當(dāng)即準(zhǔn)備揮兵奮擊。誰(shuí)知?jiǎng)傄獋髁睿瑤は乱晃挥⒆孙S爽的小將軍站了出來(lái),連聲說(shuō):“不可硬拼!不可硬拼!”
云定興定睛一看,原來(lái)這位小將軍是唐公李淵的二兒子李世民。他奇怪地問(wèn):“火速出擊,有何不可?”
李世民一板一眼地答道:“突厥所以敢興兵深入我境圍攻天子,必定是以為我國(guó)倉(cāng)促之間不能赴援。我們最好多設(shè)旗鼓為疑兵,使他們不知我們底細(xì)。白天,遍插旌旗于各個(gè)山頭,數(shù)十里不絕;夜間則鳴鉦擊鼓,虛張聲勢(shì)。突厥一定以為我們來(lái)了許多救兵,自然會(huì)望風(fēng)逃去。不然,敵眾我寡,而且彼是騎兵,我多是步兵。他們?nèi)羧妬?lái)戰(zhàn),我們必然抵擋不住,不但不能救天子于重圍之中,還白白送了性命。”
云將軍聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭說(shuō):“好,好!這是一條疑兵計(jì),今日正用得著哩!”當(dāng)下依計(jì)行事。這一招還真靈。突厥兵果然以為隋朝援軍大至,倉(cāng)惶
解圍自去了。
事后,云定興對(duì)只有十六歲的李世民倍加贊賞。他當(dāng)著許多將士的面說(shuō):“李將軍小小年紀(jì)竟有如此見(jiàn)識(shí),將來(lái)必有一番作為!”
憑借自信成功的名人事例篇2
有次德山宣鑒禪師病了,有人問(wèn)他:「老和尚,連你都會(huì)生病,那還有誰(shuí)不生病的?」
德山說(shuō):「有啊!有不生病的人。」
那人又追問(wèn):「不生病的是怎么樣的人呢?」
德山就表演給他看:「唉喲!唉喲!」地呻吟。意思是,他這身體有病的人就是內(nèi)心不病的人。
這則公案的意境相當(dāng)高。大德高僧、得道禪師,還是會(huì)生病的,但他們是肉體雖生病,心中并無(wú)病;身體的病是疼痛,心中的病是煩惱。
德山雖然肉體有病,心中并沒(méi)有病;生理上盡管疼痛,心理上卻沒(méi)有怨恨、無(wú)奈、逃避的想法。有病和無(wú)病的心境,完全相同,能痊愈固然很好,醫(yī)不好也沒(méi)什么關(guān)系,因此有病等于沒(méi)病。但是因?yàn)楸娚胁。运惨粳F(xiàn)出疾病的樣子。
一般人如果自己生病,或者親友生病,也可以用這種方式加以安慰或勸導(dǎo),不但可袪除自己向病魔投降的陰影,也能對(duì)病友有所啟示和幫助。
憑借自信成功的名人事例篇3
豪塞是阿根廷著名是醫(yī)學(xué)家,他曾在1947年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
小時(shí)候,豪塞的家在阿根廷首都的海邊,放學(xué)后,他和小伙伴們常常到海邊玩耍。
一次,海灘上圍了好多人。“發(fā)生什么整改了?”一個(gè)小伙伴一面說(shuō),一面向那邊張望。“我們過(guò)去看看吧。”另一個(gè)小伙伴提議。
于是大家跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了悲慘的一幕:一個(gè)人在海難上病發(fā),因?yàn)閾尵葻o(wú)效,死在了那里。他在家人正在旁邊痛哭,圍觀的人也感嘆不已。
這一幕深深地震撼了小豪塞的心靈。他想要是醫(yī)學(xué)再發(fā)達(dá)一點(diǎn)兒,那個(gè)叔叔就不會(huì)死了,他的家人也就不會(huì)傷心了。小豪塞暗暗地發(fā)誓:一定要學(xué)好醫(yī)術(shù),治病救人,決不要這樣的慘事再發(fā)生。
小豪塞很聰明,在他9歲那年,著名的英吉利學(xué)院愿意免試招收他做學(xué)生??墒切『廊肫鹆俗约旱闹驹福獙W(xué)醫(yī),而按照當(dāng)時(shí)阿根廷的規(guī)定,學(xué)醫(yī)必須參加統(tǒng)一考試。
輪到小豪塞考試了,考官們翻開(kāi)他的成績(jī)單,全是優(yōu)。這么優(yōu)秀的人啊!考官們感嘆說(shuō),可是抬起頭,眼前只是一個(gè)小孩子,臉上充滿了稚氣。
“你就是豪塞?”一個(gè)考官不敢相信地問(wèn)。
“是的,我就是豪塞,我要考醫(yī)學(xué)院。”小豪塞自信地大聲回答。
考官們你看看我,我看看你,大家都覺(jué)得這事太懸了,要知道醫(yī)生的一舉一動(dòng)可是關(guān)系著病人的生命。才9歲的孩子念完醫(yī)學(xué)院也不過(guò)13歲,能放心他做大夫嗎?
有個(gè)考官問(wèn):“你為什么非要考醫(yī)學(xué)院呢?”
于是小豪塞講述了他親眼看見(jiàn)的一幕,然后說(shuō):“我要學(xué)好本事,我要救人。”
9歲的孩子有這樣的志向,考官們都非常感動(dòng)。他們又問(wèn)了小豪塞許多專業(yè)問(wèn)題,小豪塞都對(duì)答如流。隨后的筆試,小豪塞更是以優(yōu)異的成績(jī)高居榜首,被錄取成了醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。
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