改變態(tài)度成功的事例
面對任何事該采取什么樣的態(tài)度,才能更好地走向成功呢?你的態(tài)度是什么呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了改變態(tài)度成功的事例,大家一起來看看吧。
改變態(tài)度成功的事例篇1:北宋蘇洵
蘇洵幼年時不喜歡讀書,長大后認識不了幾個字。到了二十七歲,他的哥哥中了科舉作了官,蘇洵才覺得自己也應(yīng)該努力才對,于是在家專心一意的讀書。一年以后,他參加考試,不幸名落孫山。他想一定是自己準(zhǔn)備不周到,于是把一年多來寫的文章全部燒掉,從此閉門讀書,不再題筆寫文章。過了五、六年,他充實了很多學(xué)問。于是再提筆作文,頃刻間就寫出數(shù)千字的文章,見解又非常獨到。終成一代文章大家。
改變態(tài)度成功的事例篇2:吳下阿蒙
三國時,據(jù)有江東六郡的孫權(quán),手下有位名將叫呂蒙。他身居要職,但因小時候依靠姐夫生活,沒有機會讀書,學(xué)識淺薄,見識不廣。有一次。孫權(quán)對呂蒙和另一位將領(lǐng)蔣欽說:“你們現(xiàn)在身負重任,得好好讀書,增長自己的見識才是。呂蒙不以為然的說:“軍中事務(wù)繁忙,恐怕沒有時間讀書了。”孫權(quán)開導(dǎo)說:“我的軍務(wù)比你要繁忙多了。我年輕時讀過許多書,就是沒有讀過《周易》。掌管軍政以來,讀了許多史書和兵書,感到大有益處。當(dāng)年漢光武帝在軍務(wù)緊急時仍然手不釋卷,如今曹操也老而好學(xué)。希望你們不要借故推托,不愿讀書。”孫權(quán)的開導(dǎo)使呂蒙很受教育。從此他抓緊時間大量讀書,很快大大超過一般儒生讀過的書。”日后,有一次,士族出身的名將魯肅和呂蒙談?wù)撜?。交談中魯肅常常理屈詞窮,被呂蒙難倒。魯肅不由輕輕地拍拍呂蒙的背說:“以前我以為老弟不過有些軍事方面的謀略罷了?,F(xiàn)在才知道你學(xué)問淵博,見解高明,再也不是以前吳下的那個阿蒙了!”呂蒙笑笑:“離別多天,就要用新的眼光看待。今天老兄的反應(yīng)為什么如此遲鈍呢?”接著,呂蒙透徹地分析了當(dāng)前的軍事形勢,還秘密地為魯肅提供了五條對策。魯肅非常重視這些對策,從不泄露出去。后來,孫權(quán)贊揚呂蒙等人說:“人到了老年還能像呂蒙那樣自強不息,一般人是做不到的。一個人有了富貴榮華之后,更要放下架子,認真學(xué)習(xí),輕視財富,看重節(jié)義。這種行為可以成為別人的榜樣。”
改變態(tài)度成功的事例篇3:
弗洛姆是美國一位著名的心理學(xué)家。一天,幾個學(xué)生向他請教:心態(tài)會對一個人產(chǎn)生什么樣的影響?他微微一笑,什么也不說,就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下,學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著,弗洛姆打開房間里的一盞燈,在這昏黃如燭的燈光下,學(xué)生們才看清房間的布置,不禁嚇出一身冷汗。原來,這間房子的地面就是一個很深很大的水池,池子里蠕動著各種毒蛇,包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇,有好幾條毒蛇正高高昂著頭,朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方,搭著一座很窄的木橋,他們剛才就是從那座木橋上走過來的。弗洛姆看著他們,問:“現(xiàn)在,你們還愿意再次走過這座橋嗎?”大家你看看我,我看看你,都不做聲。過了片刻,終于有三個學(xué)生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學(xué)生一上去,就異常小心地挪動著雙腳,速度比第一次慢了好多倍;另一個學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上,身子不由自主地顫抖著,才走到一半就挺不住了;第三個學(xué)生干脆彎下身來,慢慢地趴在小木橋上爬了過去。“啪”,弗洛姆又打開了房內(nèi)另外幾盞燈,強烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑毧?,才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng),只是因為網(wǎng)線的顏色極黯淡,他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問:“你們當(dāng)中還有誰愿意現(xiàn)在就通過這座小橋?”大家現(xiàn)在都不怕了,幾個學(xué)生一個接一個走過了木橋。只有一個人不敢走。“怎么回事?”弗洛姆問道。“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個學(xué)生心有余悸地問。弗洛姆笑了:“我可以解答你們的疑問了,這座橋本來不難走,可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾,于是,你們就失去了平靜的心態(tài),亂了方寸,慌了手腳,表現(xiàn)出各種程度的膽怯,可見心態(tài)對行為有著多么重要的影響。
改變態(tài)度成功的事例篇4:
三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?”第一個人抬頭苦笑著說:”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......第二個人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......第三個人滿面笑容開心地說:”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程,真是令人興奮。”
十年后,第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人,是前兩個人的老板。
可見,一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就