關(guān)于寬容成功的事例
寬容是一種強(qiáng)大的力量。它能化害為利,化敵為友。寬容往往能夠使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為。畢竟人心不是靠力量可以征服的,寬容大度可以感化一切心靈的堅(jiān)冰。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理的關(guān)于寬容成功的事例,大家一起來看看吧。
關(guān)于寬容成功的事例1:六尺巷傳奇
清朝康熙年間,桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐 城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”于是,張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng),命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。
關(guān)于寬容成功的事例2:郭子儀“以德報(bào)怨”
唐朝大將軍郭子儀,在平定“安史之亂”和抵御外族入侵中屢立奇功,卻遭到了皇帝身邊的紅人,太監(jiān)魚朝恩的嫉恨。郭子儀率兵在外征戰(zhàn),魚朝恩竟暗地里派人挖毀了郭子儀父親的墓穴,拋骨揚(yáng)灰。郭子儀領(lǐng)兵還朝,眾人無不以為會(huì)掀起一場(chǎng)血雨腥風(fēng),不料當(dāng)代宗皇帝忐忑不安地提及此事時(shí),郭子儀伏地大哭,說:“臣將兵日久,不能禁阻軍士們殘人之墓,今日他人挖先臣之墓,這是天譴,不是人患。”家仇的烈焰竟被他寬容的淚水熄滅。郭子儀手握兵權(quán),在朝中日益得到皇帝的信任,魚朝恩擔(dān)心早晚會(huì)被郭子儀收拾,便想來個(gè)先下手為強(qiáng),在家中擺下“鴻門宴”,然后請(qǐng)郭子儀赴宴。魚朝恩的險(xiǎn)惡用心連郭子儀的下屬都看得一清二楚,他們極力勸阻郭子儀不要去。郭子儀淡淡一笑,不以為然,只便裝輕從,帶上幾個(gè)家僮從容赴宴。魚朝恩見了驚訝不已,在得知實(shí)情后,陰毒無比的一代奸臣竟被感動(dòng)得嚎啕大哭,從此以后再不以郭子儀為敵,反而處處維護(hù)他。郭子儀以他寬容消滅了一個(gè)敵人,為自己增加了一個(gè)支持者。
關(guān)于寬容成功的事例3:李斯特義收學(xué)員
有個(gè)姑娘要開音樂會(huì),在海報(bào)上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一 天,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣著說,冒稱是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn),最后爽快地說:“大膽地上臺(tái)演奏,你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布,晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目,由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂會(huì)上彈了最后一曲。
關(guān)于寬容成功的事例4:拿破侖的寬容
拿破侖在長(zhǎng)期的軍旅生涯中養(yǎng)成了寬容他人的美德。作為全軍統(tǒng)帥,批評(píng)士兵的事經(jīng)常發(fā)生,但每次他都不是盛氣凌人的,他能很好地照顧士兵的情緒。士兵往往對(duì)他的批評(píng)欣然接受,而且充滿了對(duì)他的熱愛與感激之情,這大大增強(qiáng)了他的軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,成為歐洲大陸一支勁旅。
在征服意大利的一次戰(zhàn)斗中,士兵們都很辛苦。拿破侖夜間巡崗查哨。在巡崗過程中,他發(fā)現(xiàn)一名巡崗士兵倚著大樹睡著了。他沒有喊醒士兵,而是拿起槍替他站起了崗,大約過了半小時(shí),哨兵從沉睡中醒來,他認(rèn)出了自己的最高統(tǒng)帥,十分惶恐。
拿破侖卻不惱怒,他和藹地對(duì)他說:“朋友,這是你的槍,你們艱苦作戰(zhàn),又走了那么長(zhǎng)的路,你打瞌睡是可以諒解和寬容的,但是目前,一時(shí)的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困,就替你站了一會(huì)兒,下次一定小心。”
拿破侖沒有破口大罵,沒有大聲訓(xùn)斥,沒有擺出元帥的架子,而是語重心長(zhǎng)、和風(fēng)細(xì)雨地批評(píng)士兵的錯(cuò)誤。有這樣大度的元帥,士兵怎能不英勇作戰(zhàn)呢?如果拿破侖不寬容士兵,那只能增加士兵的反抗意識(shí),喪失了他本人在士兵中的威信,削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
關(guān)于寬容成功的事例5:佛家禪語
相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。
當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:”夜深天涼,快去多穿一件衣服。”
我們可以想像聽到老禪師此話后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無聲的教育中,徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了,而是被教育了。
關(guān)于寬容成功的事例6:管鮑之交
管仲是春秋時(shí)齊國人,長(zhǎng)得相貌堂堂,他博古通今,有經(jīng)邦濟(jì)世的才能。年輕時(shí),與鮑叔牙一起做生意,賺了錢分帳時(shí),管仲總是多拿一些。大家都很生氣,鮑叔牙說:“管仲不是一個(gè)貪小便宜的人,他多拿是因?yàn)榧依锔F,我是心甘情愿讓他多拿的。”
后來,管仲參了軍,每次打仗都縮在最后面,撤退時(shí)又跑在最前面,別人都罵他是個(gè)膽小鬼,鮑叔牙出面制止別人的恥笑,說管仲之所以這樣做,是因?yàn)樗依镉欣夏赣H需要他贍養(yǎng)。
管仲聽了這些話,十分感動(dòng),說:“生我的是我的父母,而能真正了解我的卻是鮑叔牙!”從此以后,他們倆結(jié)成了生死之交。
卻說齊襄公有兩個(gè)兒子,大兒子叫糾,母親是魯國人;小兒子叫小白,母親是莒國人。管仲對(duì)鮑叔牙說:“齊襄公死后,繼承王位的不是糾就是小白,我們倆現(xiàn)在分別去給糾和小白做老師,到時(shí)不管他倆誰做國君,咱們倆都相互推薦。”
鮑叔牙覺得這主意不錯(cuò),于是,管仲就做了公子糾的老師,鮑叔牙做了公子小白的老師。
齊襄公是個(gè)昏君,被大臣?xì)⒘?。?dāng)時(shí)公子糾在魯國,公子小白在莒國,大臣們決定迎接公子糾回國當(dāng)國君。
魯國派人送公子糾回國,莒國派人送公子小白回國,管仲怕小白先回國,就追上公子小白,射了他一箭。公子小白假裝中箭,騙過管仲,然后與鮑叔牙快馬加鞭先回到齊國,當(dāng)了國君,即齊桓公。
魯莊公聽說公子小白當(dāng)了國君,十分生氣,就派兵攻打齊國,結(jié)果大敗而還。在齊國壓力之下,魯國殺了糾,把管仲送回齊國。
齊桓公要鮑叔牙當(dāng)丞相,鮑叔牙說:“管仲這個(gè)人有經(jīng)天緯地的才能,他比我強(qiáng)十倍,希望大王不要記恨他射您一箭,讓他當(dāng)丞相。”
桓公想了想說:“好,我先見見他,看看他有什么能耐。”
齊桓公選了個(gè)日子,親自把管仲接到宮里,管仲就向齊桓公談起了自己的治國政策。管仲講得頭頭是道,齊桓公聽得津津有味,兩人連續(xù)談了三天三夜,齊桓公十分高興,就把所有國家大小事情交給管仲去處理,稱他為“仲文”。
管仲死后,齊桓公讓鮑叔牙當(dāng)丞相,鮑叔牙說:“我這人善惡分得太明,恐怕難以勝任。”齊桓公為了讓鮑叔牙當(dāng)丞相,就把自己寵愛的三個(gè)小人趕出了宮門,鮑叔牙才當(dāng)了丞相。