正能量長篇故事分享5：改變

　　祁健是家里的獨子，父母都是下崗工人，僅憑微薄的收入艱難支撐兒子上大學。父母把全部希望都寄托在兒子身上。然而，就在祁健大學畢業(yè)時，忽然查出患有白血病，晚期。這家的天塌了!

　　為了給祁健治病，父母開始四處舉債。祁健的病情暫時得到了控制，可是接下來，每月一次的化療就要上萬元，父母萬般無奈之下，決定上街乞討。兩個年過半百的人，在冬天的刺骨寒風中跪著，只為了給兒子湊一個療程的化療費用。

　　躺在病房里的祁健得知此事，不禁潸然淚下。正在此時，忽然傳來好消息，祁健的骨髓配型成功。這本來是治療白血病最難的一關，祁健無疑是幸運的。然而，面對巨額的移植手術費用，全家人怎么也高興不起來。絕望的祁健決定放棄治療，并開始拒絕打針吃藥。眼前的希望，反而變成了沉重的壓力。

　　當地媒體報道了祁健的遭遇后，許多好心人向他伸出了援助之手。雖然只是杯水車薪，但仍讓他深深感動。他開始靜下來思考，如果把這些錢花在自己身上，繼續(xù)做無謂的化療，已經沒有實際意義，還不如拿去做點兒有用的事。他決定先拿出500元錢，去資助一個失學兒童。他的想法很樸實，500元對自己而言，還不夠一天的醫(yī)療費，但對于一個失學的孩子，也許就能改變一生的命運。

　　幾天后，在朋友的幫助下，他瞞著父母，來到100公里外的小山村。當他見到張海霞時，不由得震撼了。海霞是個13歲的女孩，父親患有嚴重的類風濕病，雙眼幾乎失明，早已喪失勞動能力;母親幾年前改嫁，全家的生活重擔都壓在這個小女孩稚嫩的肩膀上。但她從未對生活喪失信心，總是想盡辦法克服困難。海霞即將小學畢業(yè)，正面臨輟學，祁健送來的500元錢幫她解了燃眉之急。

　　從海霞家回來之后，祁健像換了一個人，一掃往日的消沉，變得樂觀開朗起來。他告訴母親：“海霞才13歲，就要扛起一個家，原來咱們不是最苦的，今后我要堅強起來，好好治病。”這讓父母覺得很意外，又大感欣慰。

　　海霞深深地感激這位好心的大哥，但她無論如何想不到，這個陌生人竟會用救命錢來幫助自己，直到她在報上看到了祁健的消息。海霞決定把錢還給祁健，按照報紙上的地址，她找到了祁健住的醫(yī)院。再次見面，祁健說什么也不肯收回那500元錢。海霞終于答應收下錢：“我一定努力讀書考大學，但你必須答應我好好治病，我要想辦法幫你籌錢。”

　　誰也沒有想到，海霞回去之后，就給報社寫了封信：“要是哪個好心人，或哪家銀行愿意貸款給我50萬，我大學畢業(yè)以后，一定會用一輩子的努力工作，去掙錢償還的……”公開信在報紙上發(fā)表后，雖然無數人為之感動，但都認為這是孩子的天真想法。除非奇跡出現，有誰愿意借50萬巨款給一個貧困的農村女孩?

　　奇跡真的出現了，一位美國紐約的華人答應幫助海霞。她叫崔英，從小在中國農村長大。海霞從山上往家里運花生的經歷，讓她深有感觸。一袋花生有一百多斤重，海霞根本扛不動，她就想辦法，折下一根粗樹枝，然后把袋子放在樹枝上，拖著下山。從不抱怨命運不公，遇到困難總是積極找辦法去解決，正是海霞這種永不放棄的精神，打動了崔英。她借給了海霞三萬美元，并且不計利息，不設償還期限，因為她覺得，借錢比捐款更有意義。

　　如今，祁健已成功接受了骨髓移植手術，海霞也以全校第一名的成績升入初中。兩人在病房里拉鉤，彼此約定，要好好活著。

　　祁健原本是想幫助海霞改變命運，卻未想到，自己的命運也因此而改變。當他第一次見到海霞時，先前關于人生的種種看法，完全被顛覆了，“我一個20多歲的人，還是大學畢業(yè)生，我為什么就不相信，奇跡會在我身上發(fā)生呢?”也許，被海霞改變的，不止是祁健一人。

　　正能量長篇故事分享6：充滿自信，敢于堅持走自己的路

　　1842年3月，在百老匯的社會圖書館里，著名作家愛默生的演講激動了年輕的惠特曼： “誰說我們美國沒有自己的詩篇呢?我們的詩人文豪就在這兒呢!……”這位身材高大的當代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話使臺下的惠特曼激動不已，熱血在他的胸中沸騰，他渾身升騰起一股力量和無比堅定的信念，他要滲入各個領域、各個階層、各種生活方式。他要傾聽大地的、人民的、民族的心聲，去創(chuàng)作新的不同凡響的詩篇。

　　?　1854年，惠特曼的《草葉集》問世了。這本詩集熱情奔放，沖破了傳統(tǒng)格律的束縛，用新的形式表達了民主思想和對種族、民族和社會壓迫的強烈抗議。它對美國和歐洲詩歌的發(fā)展起了巨大的影響。

　　《草葉集》的出版使遠在康科德的愛默生激動不已。誕生了!國人期待已久的美國詩人在眼前誕生了，他給予這些詩以極高的評價，稱這些詩是“屬于美國的詩”，“是奇妙的”、“有著無法形容的魔力”，“有可怕的眼睛和水牛的精神。”

　　《草葉集》受到愛默生這樣很有聲譽的作家的褒揚，使得一些本來把它評價得一無是處的報刊馬上換了口氣，溫和了起來。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫法，不押韻的格式，新穎的思想內容，并非那么容易被大眾所接受，他的《草葉集》并未因愛默生的贊揚而暢銷。然而，惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底，他印起了第二版，在這版中他又加進了二十首新詩。

　　1860年，當惠特曼決定印行第三版《草葉集》，并將補進些新作時，愛默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫“性”的詩歌，否則第三版將不會暢銷?；萏芈鼌s不以為然地對愛默生說：“那么刪后還會是這么好的書么?”愛默生反駁說：“我沒說‘還’是本好書，我說刪了就是本好書!”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步，他對愛默生表示：“在我靈魂深處，我的意念是不服從任何的束縛，而是走自己的路。《草葉集》是不會被刪改的，任由它自己繁榮和枯萎吧!”他又說：“世上最臟的書就是被刪滅過的書，刪減意味著道歉、投降……”

　　第三版《草葉集》出版并獲得了巨大的成功。不久，它便跨越了國界，傳到英格蘭，傳到世界許多地方。

　　愛默生說過：“偏見常常扼殺很有希望的幼苗。”為了避免自己被“扼殺”，只要看準了，就要充滿自信，敢于堅持走自己的路。

　　正能量長篇故事分享7：少年壯志不言愁

　　世界首富，微軟創(chuàng)始人比爾.蓋茨的傳奇人生，激勵著全世界無數的少年兒童。特別是其中途輟學的“壯舉”更是讓廣大少年朋友們津津樂道。步其后塵“下海”創(chuàng)業(yè)的少年哪一個不想成為新生代的比爾.蓋茨?于是我們便從網上和各種媒體中不斷得到有少年“下海創(chuàng)業(yè)”的消息，而且還都是從正面加以報道，這就更讓待在岸上的同學們躍躍欲試了。這不，又有幾位少年輟學下海了：

　　浙江樂清市虹橋中學兩名高中學生無所顧忌地中途退學，走出校門與另外三名在校生和一名高中畢業(yè)生一起，創(chuàng)辦數字網絡工作室， 雄心勃勃地一頭闖進網絡天地。然而僅僅幾個月，他們苦心經營的“工作室”不得不無奈地解散，新學期開學， 少年們重新回到教室，這一舉動在當地引起社會的不同反響和教育界的反思。

　　回顧這段短暫的“創(chuàng)業(yè)史”，他們說，現在才深深地體會到，自己當下最需要做的是繼續(xù)學習，只有打好基礎，去獲取更多、更為豐富的知識，才能在以后有大的作為。還有一位“成功者”，因為上學調皮，卻獨愛電腦，家庭條件又比較好，父親便為其買了電腦，該同學便從此一發(fā)不可收，直至在一家大型的網絡公司做了網管。而“成功”后的他卻說：其實做網管，維持一個網站的正常運行，對他來說沒有什么難度，主要就是熟練使用各種網絡軟件，并能就一些主要參數進行設置而已，雖然計算機是一門高深的學問，但要使用它卻并不需要高深的知識。而他非常羨慕那些在正規(guī)學校學習出來的師哥師姐們，有扎實的計算機理論基礎，并能從事創(chuàng)造性的工作，跟他們在一起，會感到自己懂得那點東西實在是太少、太淺，而要深入學習卻又苦于中學時沒有打下堅實的基礎，因此非?？鄲馈?/p>

　　看來少年們下海之后，成功與否，都嘗到了海水的“苦澀”味道。為什么比爾.蓋茨偏偏少年得志呢?讓我來分析一下，為少年們添點“憂愁”，或許會提高一點你“下海”創(chuàng)業(yè)的成功率：首先你要知道，比爾.蓋茨輟學辦公司的時候已經絕非少年，而是20歲，著名的哈佛大學三年級學生，他上了大學，而僅僅是在畢業(yè)前夕才輟學，他不缺少大學的正規(guī)教育，而我們許多同學連中學還沒讀完，怎能同日而語?

　　而且，比爾.蓋茨還是名學習非常刻苦的學生，小學時，當別人還在打棒球的時候，他卻在今天看來老掉牙的計算機前一泡就是一整天，他自始至終都是一名刻苦且成績優(yōu)異的學生，有著扎實的學業(yè)基礎。

　　再著，比爾.蓋茨中學時期，正是計算機技術發(fā)展如火如荼之時，而世界計算機技術的中心在美國，蓋茨當時便緊跟最新的計算機技術，并始終堅持不懈的學習。既使在大學學法律時，也沒有放棄對計算機技術的嗜好，因此當大學三年級的時候，已經是一名出色的計算機專家，他是以一名計算機專家的身份輟學的，而不是大家想像的一名頑皮的少年。另外，蓋茨退學時也拉上了一位少年伙伴，而此時的伙伴艾倫，是一位比蓋茨更高明的計算機專家，這也是他事業(yè)成功的重要保證。同學們千萬不要把兩位當時計算機界的頂級高手誤認為是兩名普通的輟學生。

　　還有一個重要的原因促成蓋茨輟學是因為作為一名計算機專家，他看到了當時創(chuàng)辦公司是一個千載難逢的好機會，機不可失。

　　通過以上分析，我們發(fā)現，蓋茨輟學創(chuàng)業(yè)，除了他自己已經具備了專家級的知識水平之外，還有天時、地利、人和。親愛的同學，你具備這樣的條件嗎?

　　下面我們再來聽聽蓋茨在接收記者采訪時的一段對話：