關(guān)于激勵(lì)的小故事大道理15個(gè)

　　人生若不懂點(diǎn)大道理，就不會(huì)有偉大的志向。而一些小故事里就包含許多的大道理，這些大道理教會(huì)你為人處世，還激勵(lì)著你勇往直前。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于激勵(lì)的小故事大道理，希望大家喜歡!

　　關(guān)于激勵(lì)的小故事篇1：鞋帶松了

　　有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問："大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?"大師回答道："因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴." "那你為什么不直接告訴你的弟子呢?""他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊。"

　　大道理：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。

　　關(guān)于激勵(lì)的小故事篇2：心態(tài)決定成功

　　雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語："我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。"于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　大道理：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。

　　關(guān)于激勵(lì)的小故事篇3：舍棄

　　一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說："這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢!"

　　大道理：成功者善于放棄。

　　關(guān)于激勵(lì)的小故事篇4：放下

　　老和尚攜小和尚游方，途遇一條河;見一女子正想過河，卻又不敢過。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕：師父怎么了?竟敢背一女子過河?一路走，一路想，最后終于忍不住了，說：師父，你犯戒了?怎么背了女人?老和尚嘆道：我早已放下，你卻還放不下!

　　大道理：君子坦蕩蕩，小人常戚戚;心胸寬廣，思想開朗，遇事拿得起、放得下，才能永遠(yuǎn)保持一種健康的心態(tài)。

　　關(guān)于激勵(lì)的小故事篇5：肯定自我

　　1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

　　新學(xué)年開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說：“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，期望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽儭?rdquo;

　　三位老師都高興地表示必須盡力。校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不好讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應(yīng)了。

　　一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只但是是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長又告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也但是是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。

　　這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的：這三位教師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對教學(xué)工作充滿了信心，工作自然十分賣力，結(jié)果肯定十分好了。

　　大道理：在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你應(yīng)對挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：你就是最優(yōu)秀的和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣。

　　關(guān)于激勵(lì)的小故事篇6：洗廁所

　　這是現(xiàn)今在日本國民中廣為傳頌這一個(gè)動(dòng)人的小故事：

　　政府的郵政大臣野田圣子，在她正式步入社會(huì)的時(shí)候，是在東京帝國酒店當(dāng)服務(wù)員，上司安排她的工作竟然是洗廁所，而且要求特高，務(wù)必把馬桶抹洗的光潔如新。她在經(jīng)過一番困惑和苦惱，甚至想要打退堂鼓之后，最終決定邁好人生這第一步，沒有另謀職業(yè)。之后，是她的一位前輩以自己的行動(dòng)對她教育后，才徹底堅(jiān)定了她的信心。這位前輩一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新;然后，他從馬桶里盛了一杯水，一飲而盡!這個(gè)行動(dòng)勝過千言萬語，使野田圣子恍然大悟，如夢方醒。她不僅僅懂得了什么是“光潔如新”，而且更懂得了真正好處上的工作的價(jià)值，她痛下決心：“就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人!”

　　大道理：從那時(shí)起，她變成了一個(gè)全新的、振奮的人，她的工作質(zhì)量也到達(dá)了那位前輩的高水平，當(dāng)然她也多次喝過廁水。“就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人!”正是基于這一點(diǎn)，成為她走向成功的并不神秘的奧秘之所在，成為她幾十年來一向奮進(jìn)在成功路上的動(dòng)力之所在。

　　關(guān)于激勵(lì)的小故事篇7：磨煉

　　一位音樂系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。

　　「超高難度。」他翻動(dòng)著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。

　　已經(jīng)三個(gè)月了，自從跟了這位新的指導(dǎo)教授之后，他不知道，為什么教授要以這種方式整人?勉強(qiáng)打起精神，他開始用十只手指頭奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)琴音蓋住了練習(xí)室外、教授走來的腳步聲。

　　指導(dǎo)教授是個(gè)極有名的鋼琴大師。他給自己的新學(xué)生一份樂譜。

　　「試試看吧!」他說。

　　樂譜難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯錯(cuò)誤百出。

　　「還不熟，回去好好練習(xí)!」教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。

　　學(xué)生練了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備中，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，「試試看吧!」上星期功課，教授提也沒提。

　　學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。

　　第三周，更難的樂譜又出現(xiàn)了，同樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂譜克死，然后把它帶回去練習(xí)，之后再回到課堂上，重新面臨難上兩倍的樂譜，卻怎樣樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒有正因上周的練習(xí)而有駕輕就熟的感覺，學(xué)生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。

　　教授走進(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了，他務(wù)必向鋼琴大師提出這三個(gè)月來、何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。

　　教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學(xué)生。

　　「彈奏吧!」他以堅(jiān)定的眼神望著學(xué)生。

　　不可思議的事發(fā)生了，連學(xué)生自己都訝異萬分，他居然能夠?qū)⑦@首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂譜，仍然，學(xué)生出現(xiàn)高水平的表現(xiàn)。演奏結(jié)束，學(xué)生怔怔地看著老師，說不出話來。

　　「如果，我任由你表現(xiàn)最擅長的部份，可能你還在練習(xí)最早的那份樂譜，不可能有此刻這樣的程度?！菇淌冢撉俅髱?，緩緩地說著。

　　人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長的領(lǐng)域。但，如果我們愿意回首，細(xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟，看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)、永無歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺間、養(yǎng)成了今日的諸般潛質(zhì)嗎?

　　大道理：正因，人，確實(shí)有無限的潛力!有了這層體悟與認(rèn)知，會(huì)讓我們更欣然樂意，應(yīng)對未來勢必更多的難題!這篇故事讓自己醒悟到要不斷進(jìn)步的原因，期望也能鼓勵(lì)正在辛苦進(jìn)步的你!

　　關(guān)于激勵(lì)的小故事篇8：目標(biāo)

　　世界球王貝利在20多年的足球生涯里，參加過1364場比賽，共踢進(jìn)1282個(gè)球。并創(chuàng)造了一個(gè)隊(duì)員在一場比賽中射進(jìn)8個(gè)球的紀(jì)錄。他超凡的技藝不僅僅令萬千觀眾心醉，而且常使球場上的對手拍手稱絕。他不僅僅球藝高超，而且談吐不凡。當(dāng)他個(gè)人進(jìn)球記錄滿1000個(gè)時(shí)，有人問他：“您哪個(gè)球踢得最好?”貝利笑了，意味深長地說：“下一個(gè)。”他的回答含蓄幽默，耐人尋味，像他的球藝一樣精彩。

　　大道理：在邁向成功的道路上，每當(dāng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)近期目標(biāo)，決不應(yīng)自滿，而應(yīng)迎接新的成功，應(yīng)把原來的成功當(dāng)成是新的成功的起點(diǎn)，應(yīng)有一種歸零的心態(tài)，才永遠(yuǎn)有新的目標(biāo)，才能攀登新的高峰，才能獲得成功者的無窮無盡的樂趣。