青春勵(lì)志小故事富有哲理的(2)
青春勵(lì)志小故事富有哲理的
青春勵(lì)志小故事篇6:誰(shuí)是老板
你的人生誰(shuí)作主?不管你是大人物或只是小主角,是誰(shuí)對(duì)你影響最大?
是誰(shuí)二十四小時(shí)與你相處?
誰(shuí)能終生與你相伴?
誰(shuí)能了解你心中的每一個(gè)想法?
誰(shuí)能隨時(shí)隨地對(duì)你發(fā)生影響?
答案只有一個(gè):那就是你自己。
如果你不關(guān)心你自己,誰(shuí)會(huì)關(guān)心你呢?
如果你不愛(ài)惜自己,誰(shuí)又會(huì)愛(ài)惜你呢?
如果你不為自己工作,誰(shuí)又會(huì)為你工作呢?
無(wú)論在任何時(shí)刻、地點(diǎn),請(qǐng)別棄權(quán)——別將屬于自己的生命主權(quán)交給別人。
切記:你務(wù)必做自己的老板,對(duì)自己負(fù)責(zé)。
到底誰(shuí)是你的老板?請(qǐng)大聲地對(duì)自己說(shuō):我自己!
青春勵(lì)志小故事篇7:勇敢地向前邁一大步
一位主管為了幫忙一位長(zhǎng)期持續(xù)穩(wěn)定,但一向不愿晉升且無(wú)法突破的同事,煞費(fèi)苦心卻無(wú)法改變他。有一天主管換了一種方式,問(wèn)他的那位同事說(shuō):倘若你的獨(dú)生子小學(xué)畢業(yè)時(shí)愿意繼續(xù)留在原小學(xué),而不愿升初中,理由是:如果這樣的話,他就能夠一向持續(xù)名列前茅的優(yōu)勢(shì),而免除不及格和落后他人的顧慮。身為人父的你,會(huì)同意嗎?他不假思索的答道:當(dāng)然不行,怎樣能夠?yàn)榕虏患案窈统煽?jī)單不好看而留級(jí)呢?
上學(xué)的目的并不在成績(jī)單,而在不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),考試與競(jìng)爭(zhēng)的壓力正是幫忙學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的最好方法。我絕對(duì)不會(huì)同意小孩留級(jí),這樣會(huì)害了小孩一輩子的。主管在旁邊不斷地點(diǎn)頭微笑。最后話題一轉(zhuǎn),提醒他說(shuō):身教重于言傳,你自己就應(yīng)是勇于理解挑戰(zhàn)、突破競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候了,別再擔(dān)心無(wú)法達(dá)成目標(biāo)及在與同行競(jìng)爭(zhēng)中落后。如此因噎廢食將使自己如同不愿升學(xué)的小孩,無(wú)形中遭到莫大的損失。這位同仁在猛然頓悟之后果然理解忠告,以最快速度晉升作高職級(jí),如同脫胎換骨一樣。
每個(gè)人都會(huì)擔(dān)心,怕定高目標(biāo)后難以到達(dá),怕晉升高職后比賽會(huì)輸給人,但是唯有理解挑戰(zhàn)與壓力才能不斷的突破與成長(zhǎng)。
勇謀大事而失敗,強(qiáng)如不謀一事而成功。
你同意你的小孩留級(jí)嗎?對(duì)于你自己的工作呢?
青春勵(lì)志小故事篇8:原因來(lái)自“我”
一位智者坐在城門口的大樹(shù)下,一位進(jìn)城的旅客也到樹(shù)下休息,就請(qǐng)教智者,這城里居民是否友善?智者反問(wèn)他上一個(gè)城市的居民態(tài)度怎樣,旅客回答說(shuō)十分友好,使他覺(jué)得賓至如歸,智者告訴他:這個(gè)城市的居民亦是如此。不久,另一位旅客也來(lái)到樹(shù)下休息,同樣問(wèn)起居民的好壞,智者同樣問(wèn)他上一個(gè)城市的居民狀況,只見(jiàn)他橫眉豎目、咬牙切齒地說(shuō),那里的居民都欺負(fù)外鄉(xiāng)旅客,他再也不好到那個(gè)鬼地方了。智者聽(tīng)了搖搖頭,告訴他這城里的人也是這么糟,旁邊的人聽(tīng)到智者對(duì)同樣的問(wèn)題居然有不一樣的說(shuō)法,感到十分的好奇,問(wèn)智者為何如此回答。智者笑了笑回答:其實(shí)兩城的居民都一樣,差別在于旅客本身的態(tài)度,而他在此數(shù)十年都如此回答旅客,竟然次次靈驗(yàn),屢試不爽。
一個(gè)玩童為了考驗(yàn)智者,手抓著小鳥(niǎo)問(wèn)智者,手中的小鳥(niǎo)是死還是活,智者明知如答死,小孩將把小鳥(niǎo)捏死,若答死,他將把小鳥(niǎo)放飛。智者說(shuō)是死還是活都是由你自己決定。
在現(xiàn)實(shí)生活中,周圍環(huán)境與人們的好壞,往往取決于我們的態(tài)度,我們的工作命脈也是由自己決定的。
青春勵(lì)志小故事篇9:策劃自己的人生
每當(dāng)我們出門前總要有個(gè)目的地,想好做些什么,并且計(jì)劃好該怎樣做。舉例說(shuō),如果要進(jìn)行一個(gè)短期旅行,是否先要詳細(xì)計(jì)劃呢?無(wú)論食宿交通都要事先安排妥當(dāng),方可玩得盡興,以免浪費(fèi)時(shí)刻、金錢,甚至于徒勞往返。對(duì)于三、五天的旅游尚且要計(jì)劃,對(duì)于我們的一生,數(shù)十寒暑,若想充分享受,盡情發(fā)揮,豈不更需要好好的計(jì)劃嗎?
這就好比畫水彩畫之前,必先構(gòu)圖一樣,用鉛筆打草稿,再正式上水彩,如此方能按自己的意圖完成美麗的圖畫,而不會(huì)有任何差錯(cuò),造成難以彌補(bǔ)的遺憾。倘若將人生比喻作水彩畫,是否也該先打好草稿,才能確保順利呢?要想享受快樂(lè)美滿的人生,必先做好人生的計(jì)劃。有計(jì)劃的人生,將可使我們心想事成,美夢(mèng)成真。何不試試?
你的人生計(jì)劃是否已擬妥,是否能夠因此節(jié)省時(shí)刻、金錢與精力而盡早地到達(dá)目的地?
青春勵(lì)志小故事篇10:你在成功的原點(diǎn)與目標(biāo)點(diǎn)之間
上數(shù)學(xué)課時(shí),我們學(xué)到“兩點(diǎn)之間,一條直線最短”,而在人生旅途中,也是這樣,每個(gè)人都想花最少的時(shí)刻精力,以最短的距離到達(dá)目標(biāo),用一條直線連接出發(fā)點(diǎn)及目的地,而直線就是發(fā)奮的方向和途徑。
無(wú)論我們做什么事情,都需要有屬于自己的原點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn);要知道哪里是原點(diǎn)所在,更要了解目標(biāo)是什么,否則,如果沒(méi)有原點(diǎn),就會(huì)讓你覺(jué)得不知從何下手,無(wú)法有好的開(kāi)始,若缺乏目標(biāo),就不知要何去何從,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)刻與精力,會(huì)使你沒(méi)有方向,最終一事無(wú)成。
所謂原點(diǎn),就是要了解自己目前的狀況與潛質(zhì),以及條件具備否。而目標(biāo)就是你真正想要到達(dá)的境界、完成的理想。并且必須要十分明確具體,能夠衡量又容易追蹤的。唯有先確定原點(diǎn)及目標(biāo)點(diǎn),才能象火箭般的以最快的速度奔向目的地。
一、你的原點(diǎn)在哪里(優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、專長(zhǎng)、嗜好)
二、你的目標(biāo)點(diǎn)在哪里(短、中、長(zhǎng)期的目標(biāo))
三、直線如何構(gòu)成(怎樣利用現(xiàn)有的一切達(dá)成目標(biāo))
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