勵(lì)志小故事50字帶感悟_使人感到勵(lì)志的小故事

勵(lì)志小故事13：留個(gè)缺口給別人

一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽眾問："你在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問，對(duì)你來說，最重要的是什么?"

企業(yè)家沒有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈，只是并沒有畫圓滿，留下一個(gè)缺口。他反問道："這是什么?""零"、"圈"、"未完成的事業(yè)"、"成功"，臺(tái)下的聽眾七嘴八舌地答道。

他對(duì)這些回答未置可否："其實(shí)，這只是一個(gè)未畫完整的句號(hào)。你們問我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績，道理很簡單：我不會(huì)把事情做得很圓滿，就像畫個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿它。"

留個(gè)缺口給他人，并不說明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。

給猴子一棵樹，讓它不停地攀登;給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。

勵(lì)志小故事14：后生可畏

小男孩問爸爸："是不是做父親的總比做兒子的知道得多?"

爸爸回答："當(dāng)然啦!"

小男孩問："電燈是誰發(fā)明的?"

爸爸："是愛迪生。"

小男孩又問："那愛迪生的爸爸怎么沒有發(fā)明電燈?"

大道理：喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。

勵(lì)志小故事15：體諒

妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心!火太大了。

趕快把魚翻過來?？扃P起來，油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷，鍋?zhàn)油崃?」

「請(qǐng)你住口!」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜?！?/p>

你當(dāng)然懂，太太，」丈夫平靜地答道：

「我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何?！?/p>

大道理：學(xué)會(huì)體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對(duì)方的角度和立場看問題。

勵(lì)志小故事16：馬

馬，本來自由自在的在山間撒野，渴了喝點(diǎn)山泉，累了就睡在地上曬太陽，無憂無慮?？墒亲詮挠辛瞬畼罚R的命運(yùn)就改變了，給它的頭戴上籠轡，在它的背上置放鞍具，拴著它，馬的死亡率已經(jīng)是十之二三了，然后再逼著它運(yùn)輸東西，強(qiáng)迫它日行千里，在它的腳上釘上鐵掌，馬的死亡率就過半了。馬本來就是毫無規(guī)矩毫無用處的動(dòng)物，讓它吸取日月之精化，天地之靈氣，無用無為，還得以享盡天年，教化它，讓它懂得禮法，反而害了它的生命。

人何嘗不是如此呢?在規(guī)矩的約束下我們是否也喪失了本我，成天遵循別人制定的禮義，逼迫自己去做不愿意做的事情，有限的生命還剩下多少呢?

勵(lì)志小故事17：鞋帶

有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。

有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問："大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?"大師回答道："因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。"

"那你為什么不直接告訴你的弟子呢?"

"他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊。"

人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。

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