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導(dǎo)致速讀訓(xùn)練失敗的幾個(gè)細(xì)節(jié)問題

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導(dǎo)致速讀訓(xùn)練失敗的幾個(gè)細(xì)節(jié)問題

  全腦速讀,或稱“速讀”,“快速閱讀”。科學(xué)原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于導(dǎo)致速讀訓(xùn)練失敗的幾個(gè)細(xì)節(jié)問題,供大家參考和學(xué)習(xí)。

  在速讀訓(xùn)練中,總會(huì)有各種問題,比如:讀書速度快了,理解跟不上,記不住;快速閱讀只適合讀小說,讀專業(yè)書就又慢下來了;還有的人訓(xùn)練很久,并沒有什么效果。當(dāng)然,任何一種技能的訓(xùn)練肯定有人學(xué)的好,有人學(xué)的差,其中很重要的一個(gè)因素,就是對細(xì)節(jié)的把握,正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。

  今天,我們就來說說快速閱讀訓(xùn)練中這幾個(gè)導(dǎo)致很多人訓(xùn)練失敗的細(xì)節(jié)問題。

  1. 首先必須學(xué)會(huì)眼停、眼跳,而且眼停的瞬間,必須眼睛停止不動(dòng),不能漂移。 關(guān)于什么是眼停、眼跳,如果你感覺概念很抽象的話,建議可以去看看鐘表的秒針是怎么跳動(dòng)的,假如秒針的動(dòng)作是你眼睛的運(yùn)動(dòng)的話,那就是眼停、眼跳。

  速讀訓(xùn)練中如果視點(diǎn)不能瞬間止住會(huì)造成的訓(xùn)練障礙如下:

  a,無法完成理解。 速讀中的理解的基本點(diǎn),就是眼停瞬間對文字的攝取,然后反射性的獲取意義。假如這個(gè)眼停瞬間不能瞬間止住,那么就無法完成視野內(nèi)文字的攝取,更談不上理解。

  b,音讀 無法消除。 眼停的瞬間視點(diǎn)漂移,是無法獲取完整的視野內(nèi)的所有文字的,獲取的只是幾個(gè)字而已。這樣大腦就習(xí)慣性的去讀這幾個(gè)字,所以整個(gè)眼停眼跳的過程獲取的就是一些字的讀音。這樣一來,就談不上什么整體理解,更別說眼停眼跳中的意義整合了。

  c, 視野無法擴(kuò)大。 很多人抱怨,為何人家的視野能很快到一目半行,一目一行,而我訓(xùn)練這么長時(shí)間,還是一目幾個(gè)字呢?問題還在這里,本來眼停的瞬間是獲取視野內(nèi)所有文字的,隨著閱讀和訓(xùn)練的進(jìn)行,視野就會(huì)越來越大。假如視點(diǎn)沒有在眼停的瞬間止住,攝取的不是視野范圍內(nèi)的所有的字,而反反復(fù)復(fù)攝取的就是幾個(gè)字,周邊視野得不到鍛煉和利用,視野當(dāng)然無法擴(kuò)展開。

  很多人在速讀中理解出問題,就是因?yàn)橛?xùn)練中只知其然不知其所以然,傻乎乎的訓(xùn)練,眼停瞬間沒有止住視點(diǎn)。

  2. 眼停眼跳必須流暢,速度要快。 上面說了,速讀中的理解,是反射性的獲取和保留眼停瞬間獲取的意義,然后完成整合,達(dá)到最終的理解。如果眼停眼跳的速度不夠快,那么頭腦中保留的意義就會(huì)消逝,完不成意義的整合。很多人不懂得這個(gè)道理,訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)無法理解或者理解模糊之后,就把眼睛移動(dòng)的速度降下來,仔細(xì)的去想視野內(nèi)文字的意義。這樣一來,理解會(huì)更加的支離破碎,最終只能回歸到原來的普通閱讀模式。在速讀中,遇到信息量很大,理解比較困難的書,處理方法不是去降低眼睛運(yùn)動(dòng)的速度,而是把視野縮小一些,獲取的文字意義少一些,從而完成精確理解。

  3. 不要忽視閃讀訓(xùn)練。 前面說了,這種訓(xùn)練方法的一個(gè)基礎(chǔ)就是必須能在眼停的瞬間獲取到文字的意義,哪怕是不完整的文字表面意義,也必須瞬間獲取。而我們普通人習(xí)慣的卻是對每個(gè)字讀完后再獲取意義,所以直接上手訓(xùn)練的話,會(huì)出現(xiàn)文字閃過完全不懂的情況。關(guān)于閃讀訓(xùn)練精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件里有,在水平測試部分。有興趣的朋友可以去認(rèn)真體驗(yàn)一下。也可以自己制作一些紙條,夾在書里,然后一手握住書脊一手快速彈射一樣的翻書,讓紙條上的文字在眼前閃過,紙條上的文字隨著理解能力的增強(qiáng)而逐漸增加。也可以找一些廢舊的書,剪開做一些卡片,在眼前飛速的閃示,感覺文字的意義。這樣反復(fù)訓(xùn)練,眼睛接觸到文字的瞬間,就能知道文字的意義。

  4. 眼睛攝取文字的時(shí)候不能過分用力,要輕松。 很多人生怕眼停瞬間攝取不到所有文字,所以眼睛繃得很緊,死盯著文字,生怕漏掉什么似的。這樣做一來眼睛很累,無法長時(shí)間看書,二來每個(gè)視點(diǎn)眼睛的用力程度不同,攝取進(jìn)文字的數(shù)量也不同,造成理解脫節(jié)。正確的做法,是眼睛放松,輕松的跳動(dòng),體會(huì)文字躍入眼睛的感覺。就好像文字自己飛入眼睛,而不是努力去看到。

  最后就是關(guān)于速讀后的記憶問題,精英特推薦的是重點(diǎn)文章可用“超級記憶”部分的思維導(dǎo)圖法,可以記住80-98%,達(dá)到過目成誦的效果。

  下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下關(guān)于速讀訓(xùn)練的訓(xùn)練方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。

  傳統(tǒng)的閱讀方法,一般是通過一個(gè)字一個(gè)字的默讀

  在看到文字的同時(shí),大腦中發(fā)出聲音,經(jīng)過耳朵的感知,然后達(dá)到理解

  用一個(gè)簡單的流程來表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式:字---看---音---聽---想---理解

  人們通常說話的語速,每分鐘大概為160—180個(gè)漢字,快一些的可以達(dá)到250—300字。

  如果你用傳統(tǒng)的方法來閱讀,由于受到語速的影響,一般閱讀速度通常不會(huì)超過300字/分鐘

  而快速閱讀的主要原理,就是直接從詞語(句、段)入手 ,整體的感知文字段,最大限度的克服文字的發(fā)音,直接在大腦中理解。

  用一個(gè)簡單的流程來表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式:字---看---理解---想

  這樣,通過擴(kuò)大攝入量,閱讀不再受到說話語速的,大腦所接收的信息更多、更快 ,大腦的注意力會(huì)比普通閱讀更高度集中,因此,理解率不僅不會(huì)下降,反而會(huì)有所上升。

  而普通的閱讀方式,由于閱讀速度慢,大腦容易走神

  而且閱讀時(shí)間過長,看了后面忘了前面,所以理解率反而會(huì)更低。

  對于比較抽象、比較難理解的專業(yè)書籍,以快速閱讀的方式

  也仍然可以獲得非常好的學(xué)習(xí)效果,可以有效地提升專業(yè)學(xué)習(xí)的效率!

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