快速閱讀的常識(shí)有哪些
快速閱讀是提高閱讀效益、培養(yǎng)自學(xué)能力的有效方法，它不僅為學(xué)生涉獵課外讀物，開闊視野、啟迪思路、增長(zhǎng)知識(shí)打開了方便之門，而且為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需要添上了翅膀。下面小編為你整理快速閱讀的相關(guān)知識(shí)，希望能幫到你。
速讀是什么
是什么呢?或許有些人會(huì)認(rèn)為速度就是略讀、瀏覽，只是大略地略讀并無法了解全文。其實(shí)，速讀并非如此，速讀固然要求閱讀速度加快，相對(duì)應(yīng)地也要求理解力和記憶力地配合，速讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”。速讀按字面解釋是快速地閱覽，但是速讀并沒有“讀”的意思。速讀是文字信息經(jīng)由眼睛直接反映到腦部，嘴巴并沒有發(fā)出聲音，也沒有在心里發(fā)音;因?yàn)檠勰X直接反映，所以閱讀速度就變快了。閱讀速度增加后，會(huì)不會(huì)因影響理解力和記憶力呢?一般人總認(rèn)為閱讀速度快，理解力和記憶力就無法兼顧。初學(xué)者或許會(huì)有這樣的顧慮，但對(duì)于速讀技巧熟練者來說，理解力、記憶力和閱讀速度的快慢并沒有絕對(duì)的關(guān)系。
為什么能速讀
速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會(huì)呢?其實(shí)，每個(gè)人與生俱來就具有了速讀能力，只是不懂得方法而已。經(jīng)由，將原來的看書習(xí)慣改變，能把閱讀潛能激發(fā)出來。我們視線所及的焦點(diǎn)是一個(gè)面而不是一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)我們欣賞風(fēng)景圖片、電影、電視時(shí)，能夠一眼就看到整個(gè)畫面，一目了然。并不需要由上至下或從左至右慢慢地看，也沒有經(jīng)由嘴巴的發(fā)音，這就證明，我們的視覺是相當(dāng)靈敏的。那為什么我們看書時(shí)就無法一眼看一面呢?
主要的癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣，一般人在看書時(shí)都是：眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想，這其中的發(fā)音器官、聽覺器官就阻礙了眼腦的直接反映，眼腦的反映相當(dāng)快，口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習(xí)慣。速讀的原理就是“眼直映”，能做到眼腦直映，就可以看書時(shí)一眼看一行以上，甚至看整個(gè)面。
速讀訓(xùn)練可以發(fā)揮多少閱讀潛能呢?一般人的閱讀能力只使用了1/4至1/5左右，每分鐘的閱讀速度大約是300字到700字之間，所以潛在的閱讀能力還有3/4至4/5左右。經(jīng)由速讀訓(xùn)練就能將潛能發(fā)揮出來。
速讀和理解的關(guān)系
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，看書主要是：眼睛看??大腦吸收意義的聯(lián)合運(yùn)用。可是一般人“讀”書通常讓嘴巴也參與其中。嘴巴“讀書”的速度，中文大約700字/分鐘左右，英文大概300字/分鐘左右(這是美國(guó)人的速度，中國(guó)人讀英文大約150字/分鐘)。但眼睛看和大腦想的速度卻高達(dá)5000字/分鐘到10，0000字/分鐘之間。 因此，讓“嘴巴”參與“讀”書小組就形成了一個(gè)瓶頸(Bottleneck)。嘴讀的速度比眼、腦慢得多，使得大腦有大半時(shí)間閑著。當(dāng)大腦等的不耐煩時(shí)，它就會(huì)找嘴巴商量：“老兄!你能不能讀快一點(diǎn)呢?”
每一個(gè)慢讀的人應(yīng)該都有這種經(jīng)驗(yàn)，看書看到一半，突然發(fā)現(xiàn)魂游四海，不知不覺地想到其他不相關(guān)的事情。精神不能集中，理解力當(dāng)然不能充分應(yīng)用。參加速讀訓(xùn)練以后，閱讀速度和思考速度比較接近，就能專心一致了。這就是為什么有很多人學(xué)完速讀后，不僅閱讀速度增加了好幾倍、理解力也能增加的原因。
速讀的貢獻(xiàn)
閱讀能力提高之后，有什么功用呢?讓我們來聽聽速讀學(xué)習(xí)者的心聲：
“以前一本書要一天才能看完，現(xiàn)在花一兩小時(shí)就可看完并了解文中之意!”
“以前旁人稍微大聲說話就無法做功課，訓(xùn)練后再吵的環(huán)境都能專心!”
“自小我就是慢全拍的，吃飯、寫字、看書都很慢，訓(xùn)練后成了‘快’人!”
“早上起，在廁所里蹲幾分鐘，之后兩份報(bào)紙同時(shí)看完了!”
“現(xiàn)在背書快多了，不再苦讀一二十遍，只要看三遍就能記熟了!”
“我覺得在考前幾分鐘，速讀一遍課本，肯定無往不利!”
“近來每去一趟圖書館，總要看完一兩本書才走，我希望大家盡快學(xué)習(xí)速讀!”
“如果國(guó)內(nèi)大學(xué)采用國(guó)外大學(xué)那樣的學(xué)分制，我想速讀一定能幫助我提前修完學(xué)分!”
“用速讀方法批閱學(xué)生作業(yè)真管用、真的很快!”
這些心聲都是學(xué)習(xí)速讀的親身經(jīng)歷，完全是身臨其境的事實(shí)，字字珠璣，彌足珍貴。
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