再速讀上關于七田真的一些爭議_他的個人資料
再速讀上關于七田真的一些爭議_他的個人資料
速讀是當今信息時代對閱讀者的必然要求 ,速讀技能由語言素質、心理素質和閱讀技巧等方面組成，再速讀上關于七田真的一些爭議有哪些呢?下面是的再速讀上關于七田真的一些爭議資料，歡迎閱讀。
再速讀上關于七田真的一些爭議
現代速讀訓練起源于第二次世界大戰(zhàn)期間，美國軍方為加強其航空及地面觀察員的辨認能力，特別是在能見度差的氣侯下，能對快速行進的飛機，做正確的辨識，將各種飛機的模型以極快的速度掠過屏幕，而接受過此種閃示訓練者，意外發(fā)現，在其閱讀速度上及記憶力上均有顯著的進步，戰(zhàn)后美國芝加哥的西北大學視聽教育中心承此基礎，繼續(xù)研究，得出速讀之雛形。
七田是個營銷高手，他的營銷策略很完美地利用了影響力里提到的一些原則，而我們慣性思維的大腦在慣性作用下就落入了他的設計了–波動速讀，照相記憶。最近看孫弘路老師寫的《用腦拿訂單》這本術，也看了羅伯特。西奧迪尼寫的《影響力》。剛才寫回復的時候，突然有些明白為什么我們那么容易被這些騙子騙了。
什么是慣性思維在銷售里的應用呢?很簡單，左腦根據信息做決策，右腦根據感覺來判斷，絕大部分的決策是右腦做出的。聽說過賣不掉的商品提高標價以后人們瘋搶的事例吧?這個就是慣性，價格高=檔次高=質量好，事實其實未必。當你無法判斷一件產品的價值時，就只能用右腦模糊的根據價格來判斷和決策了。
《影響力》一共提到了6大原則，互惠原則、承諾一致原則、社會認同、喜好、權威、短缺，是一切銷售學的基礎心理學，有興趣的可以去找來看看。孫老師這本關于營銷的書也可以說是全腦銷售的實戰(zhàn)精品書。
我覺得鬼子主要用到了承諾一致、社會認同、權威影響等3條心理學影響原則。
1、承諾一致。一旦一個人相信一件事并在公眾面前或者對自己做出了承諾，他就會更加堅定自己的選擇。七田通過社會認同和權威影響2大原則讓人們相信他，一旦相信，就會更加強化自己這個判斷事正確的，而且會找出各種所謂證據來證明自己的判斷，比如這個方法我沒練成只是因為我沒掌握到方法，或者是練習的時間不夠，你看不是有人說看到黃卡原色了么?
我們看原色干什么?我們要的是喀嚓一下把看見的都印在腦海里，這樣的人大家見過么?聽說過么?沒有!因為大家相信有，所以大多數人還是繼續(xù)堅持自己的判斷，而拒絕去思考別人提出的這個最大最明顯的疑點。究竟是為什么?想想那些堅定的法X功信徒和一切邪教的信徒就明白了。在影響力里對于邪教如何利用這一原則有很精辟的論述。
2、社會認同原則。一個人在街道上望著天上看，不會有人注意，假如有3個人都在盯著天空同一方向，放心，很快就會圍一大群人看，哪怕天空中什么也沒有?，F在學七田的已經一群又一群，后來的只管問，你們在看什么，怎么看啊?大家去看看那些關于黃卡的提問和回復就明白了，就好比加入一群望著空無一物天空的人群一樣，后來者其實沒有辦法去判斷，哪怕天上什么也沒有還是會有人跟著看的。
3、權威影響。其實我該先說這條的。假如一個普通人告訴，經過大量研究，你這樣的人在這個年齡吃某種補品有很大好處，大多數人肯定會有一些質疑。
如果是一個有中國營養(yǎng)學會高級研究員頭銜的人來說同一件事，你對上述話又有何感想。
當你知道他不僅是高級研究院，而且是國務院的特級專家，你的感想會不會又有變化?
這時候，你又知道了這個人剛在去年獲得了諾貝爾生物學獎，也許你沒聽說過諾貝爾獎，但你一定會問，那是什么獎啊?有人告訴你諾貝爾獎是世界一流科學家才會得到的大獎，一年只有一次，獲獎者在全球科學家中只有很少比例。此時，你對前面那番話的感受是否又有了變化?
你是相信這個人么?絕對不是!你相信的是他的頭銜!是外界授予的頭銜!
你可能一點都不關心這個人在營養(yǎng)學會研究的課題是什么，也許他的研究和獲獎的課題是昆蟲和蛋白質的含量，與可以引證的人類的補品和健康話題沒有什么關系，但是，你還是逐漸在知道他的頭銜后相信了他的話。
?銷售中有大量如此的應用，可憐的人啊，總是喜歡慣性地思考問題，而不會稍微動一下大腦，多問自己幾個問題，通過自己的鑒別能力來確定自己該受到什么影響。
七田在書中利用右腦革命這個概念和描述他在大腦革命中所扮演的角色給大家提供了一個可供相信的頭銜，他的書還到處都是，這些才是大家相信他的原因。他甚至不需要一個實實在在的人來展示喀嚓記憶法，光用頭銜和描述就足以欺騙到大多數的人了。
大家再去看看你們手里的書對于七田真的個人簡介吧，40多年的研究，日本400所學校都在用他的方法，什么日本政府的大獎，這才是你們相信的原因，可惜，這一切都只是文字。很多的騙子不就是靠一紙偽造的身份得手的么?
?我一點都沒有偏激，過去我也和大家一樣被他高明的營銷手段所欺騙，現在我思考了，馬其頓思考了，更多的人思考了，該是揭穿他騙局的時候了。
電視上的增高廣告、去痘廣告，這樣明星那樣明星推銷的東西不都是利用這幾大影響力原則么?剛開始總會有很多人上當的，后來呢，有幾個電視購物的廣告不被證明是騙人的?廣告里的真人對比試驗是用技術手段處理出來的，七田的東西是全靠他用文字描述的。其騙術是同出一轍的。
想不上當，先去把我提到這兩本書拿來學習下吧，你會發(fā)現自己的思考是多么可憐的。學習使人進步使人聰明，學就學真科學，學圖像記憶法、學思維導圖，至少這些都有大量真名實姓的成功者?？汕f別再學鬼子七田的偽科學了。一個成功實例都沒有的方法我們可憐的思維難道真的不會覺得有疑問么?
七田真?zhèn)€人資料
日本島根縣人，1929年出生于中國。總結多年來的幼兒教育經驗，確立了七田式幼兒教育理論。于2009年4月22日，在東京一家醫(yī)院過世，享年81歲。他的教育理論還遠播美國、東南亞以及韓國等地，在國際上產生了廣泛影響。他著述頗豐，其中《超右腦波動速讀法》等書在國內出版后，引起了強烈的反響，讀者踴躍來信來電傾吐學習心得，"右腦學習法"不僅教給了他們高效的學習方法，更改變了他們的學習態(tài)度。
2010年七田真教育入駐中國，是在中國大陸的唯一授權機構，七田真教育是總部位于中國廣東省深圳市的早期幼兒教育，目前在中國大陸的主要是胎教、親子課、早教，在早期育兒領域為全國各地的家長提供專業(yè)育兒指導。
個人履歷
七田真，日本島根縣人，1929年出生于中國遼寧大石橋。于2009年4月22日，在東京一家醫(yī)院過世，享年81歲。
教育學博士，國際著名右腦開發(fā)專家，曾任美國紐波特大學日本分校教育系教授，七田真博士于1958年創(chuàng)立七田教育研究所。50多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發(fā)和推廣，以腦力開發(fā)為核心、通過對嬰幼兒潛能開發(fā)的大量實踐、建立起是對心靈、智力、語言、動作、社會性情感和行為習慣的全人格綜合教育體系:七田真國際教育。
目前日本有500多所學校采用七田式教學法。七田式教室能將幼兒不可思議的能力巧妙引導出來。但七田式幼兒教育并不是以英才教育或天才教育為目標，而是為了培養(yǎng)孩子擁有一顆體貼他人、充滿愛欲與積極性的心，以全人格教育及左腦與右腦平衡的教育為目標。其特征在于才能遞減法則理論。在孩子0~6歲之間，每天花三十分鐘的時間，藉由游戲的互動培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的資質，這就是七田式幼兒教育理論。他的教育理論還遠播美國、東南亞以及韓國等地，在國際上產生了廣泛影響。
教育發(fā)展1958年七田真29歲，在日本島根縣江津市本町開設"兒童教育研究所"。
1976年七田真所著《0歲教育的秘密》出版。
1977年內部雜志《0歲教育》創(chuàng)刊，開始提倡"認可，贊賞、受護、培養(yǎng)"的心靈教育。
1981年在新宿開設了東京事務所。七田真的研究從幼兒教育一步擴展到胎教領域。
1978年七田厚就任七田兒童教育研究所社長一職。致力于右腦開發(fā)研究與相關教材開發(fā)。
1988年七田兒童學院在廣島地區(qū)開設了第一所本部教室。自此之后，以破竹之勢迅速向全國擴展。
折疊七田真全國演講及出版書籍
1989年七田真在美國猶他州的演講獲得了巨大成功。成立了"0歲教育國際學友會"，七田真自此每年都會去國外演講。七田真所著《嬰兒都是天才》出版。位列暢銷書排行榜第一名。
1994年七田兒童學院開設的教室數理已經超過了200所。
1996年七田真所著《超右腦革命》出版。位列暢銷書排行榜第一名。
1998年七田兒童教育研究所成立20周年之際，更名為七田教育研究所。
2000年七田兒童學院的教室數量已經超過400所。
2001年七田真被邀請在新加坡演講，同年開設新加坡教室。
2002年七田真前往馬來西亞和新加坡演講，同年開設馬來西亞教室。
2003年夏威夷教室開設。這一年，七田真所著書籍已超過了100本。
2007年七田兒音學院的教室數量已經超過450所，學生人數近4萬人。
2009年七田真老人逝去。享年81歲。
折疊七田真早教入駐中國
2010年七田教育研究所與思可教育簽定中國大陸區(qū)授權委托書。
2010年中國大陸地區(qū)唯一授權的深圳七田真天利名城早教中心于9月份正式開業(yè)。
2010年七田教育集團中國運營管理本部于12月份在天利名城中心掛牌成立。
2011年七田真深圳福田東海中心成立。
2012年七田真深圳南山深圳灣中心、北京藍色港灣、上海華潤時代中心相繼成立。
2014年七田真北京世紀金源中心、深圳福田百花中心相成立，目前全世界七田真教室已經起過了535所，七田真教室正努力為全世界更多家庭提供專業(yè)、純正的七田式教育。
高效速讀記憶的好處
(一)、高效速讀記憶訓練，可以使學員在較短時間內，大幅度(成倍或成幾倍)的提高閱讀速度和記憶效率。
快速閱讀實質是一種強化的學習法，強化的訓練能夠有效鞏固和促進快速記憶的效果。同時，快速閱讀還能促進快速理解。由于高效閱讀時必須注意力集中，能按閱讀的要求抓住中心，獵取精華，加深理解，因此，高效閱讀是一種優(yōu)勢積累的現代學習方法。人們在短時間內由于注意力高度集中，一般就能按閱讀的要求去迅速理解，迅速記憶，所以腦子里留下深刻的記憶。根據國內外許多研究速讀和記憶的專家研究后表明:看書看得快的比看得慢的更能記憶和理解所讀過的內容，道理就是這樣。
(二)、高效速讀記憶訓練，有利于激發(fā)學員的學習興趣和積極性，有利于調動非智力因素，因而有利于大幅度提高學習質量。
高效速讀記憶軟件將眼腦直映、擴展視幅、消除回跳、α腦電波、左右腦充分協作、漢字表意特征等眾多的現代科學原理技術手段綜合運用到學員的訓練中，經大量學員實踐證明:經過訓練30小時左右，即可使學員的閱讀速度提高5-10倍，即3000字/分鐘左右。
同時，訓練的本身就通過程序引導學員逐步改變原有的用眼習慣、讀書習慣，提高了學員的觀察力、理解力和記憶力，隨著訓練的深入逐步養(yǎng)成科學的閱讀和記憶習慣。通過訓練的學員普遍感覺到讀書和記憶能力得到成倍的提高，并使自己左腦和右腦協調使用，想像力、創(chuàng)造力、注意力等將變得越來越好，思維敏捷，頭腦清醒，越來越自信!
(三)、學員速讀記憶能力的提高，自然會刺激和引導其將注意力轉移到其他方面的學習中去，有利于培養(yǎng)多方位自學能力。
高效速讀記憶的特點及優(yōu)勢能幫助學員把枯燥的速讀訓練變成生動的學習;艱深的記憶變成形象愉快的回憶。能讓你在感動和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應手的學業(yè)、事業(yè)成功的助推器。思維導圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力，符合人腦放射性思維和對生動圖像有著長時間的記憶效果，又能整體把握文章結構，突出重點。使學員在速讀訓練中如虎添翼，并掌握文章要點和精髓，真正達到速讀和記憶的理想效果。實驗證明，快速閱讀能力訓練是有利于早獲、快獲、大獲知識信息的最佳學習工具。
(四)、高效速讀記憶訓練有利于開發(fā)大腦智力，培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人材。
快速閱讀其實是一種多感官同時參與的高級神經生理活動的訓練過程，它給大腦以極其豐富的刺激，大腦也會因這些刺激而更加發(fā)達，適應能力也會相應提高。一位日本學者的調查資料證明:工作緊張多用腦的人，智力要比懶散者高出50%左右。平常懶散不緊張的人，智力衰退早，老年時容易反映遲鈍，腦力往往不濟。英國一位神經生理學家也認為:人腦緊張工作開始的越早，持續(xù)的時間越長，腦細胞老化過程也就越慢。因此，超級速讀記憶訓練無論是生理原理和后天訓練原理都證明了能有效地使人的大腦更加發(fā)達。從這個角度來看，培養(yǎng)快速閱讀記憶能力，正是培養(yǎng)開拓型人材的需要。
(五)、有利于全民文化素質的提高。
閱讀是人類繼承文化遺產、學術科學技術知識的主要手段之一，人類的知識90%以上是通過視力獲得的。因此，閱讀可以使人們避免許多重復實驗和無效勞動。一個人的時間價值就在于他在一定的時間內做了多少有效的工作，那么，快速閱讀的價值就在于在同等的時間里最大限度地獲得知識。在信息社會里，信息是重要的戰(zhàn)略資源，誰先掌握了信息，誰就有可能在社會的競爭中捷足先登，處于優(yōu)勢地位，就必須具備快速閱讀能力，而快速閱讀正是獲取知識的加速器。從這個角度來看，培養(yǎng)快速閱讀能力，正是培養(yǎng)開拓型人材的需要。對大多數人來說，閱讀的速度與效率是與一個人的工作效率效果直接相關的。中國相當多的人的閱讀能力和記憶效率提高了，它將對整個中華民族文化素質的提高產生十分巨大的作用。
速讀的神奇作用
大腦的翅膀
朋友，在終生學習的社會里，每個人都希望擁有自由翱翔知識天空中的“翅膀”，上萬個學員的實踐和成功經驗已經證明“精英特”就是為你配制的最好“翅膀”!快速閱讀和記憶像雙翅一樣在牽引你的大腦潛能，使你左腦右腦的使用養(yǎng)成習慣。當你擁有快速閱讀和記憶的能力時，你的想像力、創(chuàng)造力將超凡脫俗，敏捷而自信!你將真正擁有翱翔知識藍天的翅膀。
學習的利器
朋友，如果你想學業(yè)有成，精英特全腦速讀記憶訓練軟件能讓你學習全力提速，成績大幅倍增，學業(yè)走向輝煌。上萬學子在使用了精英特全腦速讀記憶軟件后，均發(fā)生了四大變化:一是閱讀速度提高了;二是看書習慣改變了;三是學習注意力集中了;三是記憶力大幅改善了。通過參與學習與訓練使他們的學習變得輕松、有力、效果好，真正在為了學習的尖兵和利器。
考試金鑰匙
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