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當(dāng)速讀成為一種習(xí)慣

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  全腦速讀是一種不同與傳統(tǒng)閱讀法的閱讀方式,其閱讀技巧對閱讀書本及文章都有很大的效率提高。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于當(dāng)速讀成為一種習(xí)慣,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  小學(xué)是人生關(guān)鍵的起點,而小學(xué)教育的意義和目的就在于培養(yǎng)孩子的能力和習(xí)慣。而知識點反而是次要的東西。

  行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。這句話深刻地揭示了良好行為習(xí)慣對于人一生的重大影響。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福。小學(xué)時期正是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要時期,也是孩子記憶力增強的關(guān)鍵時刻。為什么老師會堅持讓孩子練好字,練坐姿,讓孩子背古詩,讓孩子培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。這都是希望能給孩子帶來一個好的基礎(chǔ)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯” 書也是我們的良師益友。古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這話一點都不錯。讀書可以增長見聞,可以陶冶人的情操??梢宰屓俗兊穆斆髌饋恚o人以知識,力量和智慧。這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn),不斷地成長。多讀書,是小學(xué)生教育的重中之重。

  那么何如正確的培養(yǎng)孩子愛讀書的良好習(xí)慣呢?科學(xué)驗證:“習(xí)慣是一種行為,是一種自然的不知不覺不假思索的行為,而不是刻意的強調(diào)。”人類的行為十分之八九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣有大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以幼年時代,應(yīng)當(dāng)特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生正處在記憶力快速增強的時期,提高和培養(yǎng)他們的記憶力是老師的責(zé)任和義務(wù)。但單一的教學(xué)方式,只是簡單的讓同學(xué)朗誦,背古詩詞,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不能從更本激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)渴望。

  從小老師就告訴我們讀書可以一目十行,電視劇里常常有倒背如流的強人。如果讓孩子從小培養(yǎng)這樣的能力,那么絕對是有利于個人發(fā)展和社會文明的習(xí)慣。那么究竟該怎么培養(yǎng)呢?

  許多年前,精英特閱讀記憶法就意在培養(yǎng)孩子的閱讀能力和提高孩子的記憶力而發(fā)明了精英特閱讀記憶法。

  在輕松,舒適的輕音樂中,在不知不覺的訓(xùn)練之中,一點一點的激發(fā)孩子們的大腦,培養(yǎng)孩子的記憶力,讓孩子在不知不覺中愛讀書,愛上閱讀。

  每天堅持視幅擴展訓(xùn)練,可以提高對文字的感知能力,均衡的閱讀書本上的內(nèi)容;堅持字符擴展,文字?jǐn)U展,可以有效的克服默讀的習(xí)慣,可以提高視野中對信息的整理和感知程度。在潛意識里面培養(yǎng)孩子一目十行的能力。

  每天堅持舒爾特表訓(xùn)練,可以增強孩子的注意力,能有效的提高對注意力的集中,分配和控制。這樣的訓(xùn)練可以讓孩子做事更加專一和用心,不僅僅是在讀書上,在今后的學(xué)習(xí)和工作中也會起到不可估量的影響。

  人腦蘊藏著巨大的潛力,加以訓(xùn)練,我們的記憶力可以有很大的提高,記住很多我們以前不敢想象能夠記住的東西。每天堅持使用精英特閱讀記憶法讀書,縱向和橫向快速移動閱讀,提高眼部焦點移動,通過不斷的閱讀來提高學(xué)生的記憶力。

  訓(xùn)練并沒有想象中的枯燥,每天一點點的進(jìn)步,都會成他們繼續(xù)的動力,像是玩游戲一般,在輕松的環(huán)境下培養(yǎng)孩子的閱讀能力。經(jīng)過兩個月的訓(xùn)練之后,他們可以會發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀速度和記憶能力有了明顯的提高。

  在不知不覺中一目十行,在不知不覺中過目不忘。在不知不覺中培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣。

  當(dāng)速讀成為一種習(xí)慣,當(dāng)閱讀成為孩子們閑暇時刻的一種快樂,那么他們的未來再也不用擔(dān)心了。

當(dāng)速讀成為一種習(xí)慣

全腦速讀是一種不同與傳統(tǒng)閱讀法的閱讀方式,其閱讀技巧對閱讀書本及文章都有很大的效率提高。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于當(dāng)速讀成為一種習(xí)慣,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。 小學(xué)是人生關(guān)鍵的起點,而小學(xué)教育的意義和目的就在于培養(yǎng)
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