無(wú)聲閱讀訓(xùn)練方法是什么
無(wú)聲閱讀訓(xùn)練方法是什么
閱讀時(shí),大腦直接感受文字的意思,不必通過(guò)發(fā)音器官將文字轉(zhuǎn)化為聲音,這種閱讀方式叫做無(wú)聲閱讀.下面小編為你整理無(wú)聲閱讀的相關(guān)知識(shí),希望能幫到你。
無(wú)聲閱讀
采用無(wú)聲閱讀,由于發(fā)音器官受到抑制,視覺(jué)不受逐字換音的牽制,因而視覺(jué)廣度大,以便于以句,以行,甚至以段,以頁(yè)為閱讀單位進(jìn)行閱讀,還可以根據(jù)閱讀的目的進(jìn)行瀏覽,跳讀。由于是直接理解文字的意思,省掉了發(fā)音階段,所以閱讀的速度比傳統(tǒng)閱讀快三倍左右,而且理解的精度大大提高。無(wú)聲閱讀法是快速閱讀的基本要領(lǐng)之一,要掌握快速閱讀法就必須掌握無(wú)聲閱讀。
再次重申一遍,無(wú)聲閱讀法絕不等同于默讀。默讀雖然聽(tīng)不出發(fā)音,但它實(shí)際上是自我聽(tīng)讀,你的腦子里在偷偷的發(fā)音呢。無(wú)聲閱讀法要求完全的排除內(nèi)聽(tīng),它將對(duì)文字的理解有壓縮后的便于思維的內(nèi)部語(yǔ)言來(lái)反映。這種內(nèi)部語(yǔ)言是一種不借助聲音的語(yǔ)言,它使一系列能反映文章內(nèi)容的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞省略了許多多余的,次要的信息,是一種縮語(yǔ)式的無(wú)聲語(yǔ)。
無(wú)聲閱讀法是全腦速讀的入門(mén)基本功,必須掌握。單單是掌握它,你的閱讀速度就能提高3-4倍。
方法一:節(jié)奏敲打法
現(xiàn)在人們所推崇的無(wú)聲閱讀的訓(xùn)練方法多為節(jié)奏敲打法。訓(xùn)練方法如下
默讀文章時(shí),手指按一定的節(jié)奏進(jìn)行敲打,通常是2/4拍,第一小節(jié)敲打四次,第二三小節(jié)各敲打兩次。每小節(jié)的第一拍敲打較響。它的節(jié)奏譜如下:
這種連續(xù)的有節(jié)奏的敲打能防止內(nèi)發(fā)音,又能防止外發(fā)音,因?yàn)槭种傅膭?dòng)作會(huì)在大腦皮層出現(xiàn)誘導(dǎo)性抑制區(qū),這一區(qū)域同時(shí)控制手和語(yǔ)言器官的活動(dòng)。根據(jù)研究,只要在有節(jié)奏的敲打下讀20個(gè)小時(shí)的書(shū)(可不是連續(xù)讀20個(gè)小時(shí),是累積的,要不就活活累死了)就可以掌握無(wú)聲閱讀。
有些朋友不懂樂(lè)理,怎么辦呢?還有一種簡(jiǎn)單易行的方法,就是截取自己所熟悉的歌曲或音樂(lè)的片斷,按其節(jié)奏反復(fù)敲打,也具有良好的效果。
注意:
1.以上只是訓(xùn)練無(wú)聲閱讀的練習(xí)方法,一旦掌握無(wú)聲閱讀,就不要再用了,決不能形成依賴。
2.練習(xí)的初期肯定會(huì)影響閱讀質(zhì)量,甚至什么也讀不懂,但只要堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)會(huì)無(wú)聲閱讀訓(xùn)練初期最好選一些比較淺顯的讀物。
方法二:音讀脫敏法
有很多朋友認(rèn)為節(jié)奏敲打法并不是很管用。這里還有一種非常好的方法:
1.請(qǐng)大家看簡(jiǎn)單的幾何圖
要求大家就像看書(shū)一樣看圖,要求眼球運(yùn)動(dòng)要流暢。要把圖中所有的圖形當(dāng)成一個(gè)整體來(lái)看,就像看一個(gè)字一樣。剛開(kāi)始可能就只能要一個(gè)一個(gè)的看,這時(shí)要試圖擴(kuò)大視野,要求幾個(gè)幾個(gè)的看,至少一眼能捕捉兩、三個(gè)的圖形。
2.自己在一張紙按照書(shū)的排版寫(xiě)上字母(大小寫(xiě)結(jié)合),數(shù)字,或者其他你認(rèn)為可取的一些符號(hào),比如一些數(shù)學(xué)公式中的代碼。
同樣,要像看書(shū)一樣看這幅圖。要求能一行一行的看,而且要看清??床磺宓脑捦嘶氐讲襟E1,繼續(xù)練習(xí)。看的時(shí)候,你的大腦是不可能發(fā)音的。但是這幅圖由于有了一部分?jǐn)?shù)字或字母,你可能就要忍不住發(fā)音了。不要緊,退回到步驟1繼續(xù)練,直到你看這幅圖時(shí)不發(fā)音為止。
3.打開(kāi)一頁(yè)書(shū),什么內(nèi)容都行。
以句子為單位的看,要求不發(fā)音。看不懂沒(méi)關(guān)系,這時(shí)不要求理解。如果發(fā)音了,甚至只是某幾個(gè)字,某一個(gè)字發(fā)音了,都要退回到步驟2,甚至步驟1的基礎(chǔ)訓(xùn)練。如此反復(fù)。
你的目標(biāo)是,能以當(dāng)前的訓(xùn)練階段看書(shū),但是頭腦里已經(jīng)沒(méi)有了發(fā)音的欲望,這時(shí)不要求理解。
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