速讀原理:“我的速讀感悟”
“快速閱讀”,現(xiàn)大多叫做“全腦速讀”。科學原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。
曾幾何時,速讀闖入了中國人的視野,一時間,各種全腦速讀培訓班,快速閱讀教程,速讀軟件,遍地開花。每分鐘閱讀幾萬字,甚至十幾萬字,幾十萬字的神話不斷的被制造出來,訓練的時間也越來越短,由一個月變成十幾個小時,甚至三天。人們由開始的不相信變得開始相信了,一部分人由開始相信了變成了速讀癡迷者。本人就是一例。忽略文章難度和信息密度,認為速讀可以像吃書一樣,任何書籍都一分鐘閱讀多少多少萬字的刻入大腦,這樣的概念開始深入人心。甚至有人說,低于每分鐘5萬字的都不叫速讀。每天都有朋友問我:你每分鐘讀多少字啊!我真是悲哀,為速讀悲哀,為那么多癡迷速讀卻學而無門的有志之士悲哀。
首先說,快速閱讀法首先是一種科學的閱讀法,它有心理學,語言學,教育學和腦科學的研究做基礎。其次,快速閱讀法也是一種有效的提高學習記憶效率的方法。經(jīng)過自己的實踐證明,一旦掌握了真正的速讀方法(注意,是真正),你的閱讀,學習效率會得到巨大的提升,或者說是一個嶄新的開始。任何書籍,只要你想讀就不在話下。學習效率也會得到大幅度的提升。
說到這里,很多朋友也許會開始憤怒了:你吹牛吧,做廣告吧,騙子吧,我學習速讀很多年了,沒有感覺到什么啊,除了看小說速度快了以外,根本看不了專業(yè)書啊,學習還是以前那樣,也沒有什么變化啊!
這不怪你,當然也不能怪我。我們都是目前速讀練習法的犧牲者。
我們來看看目前的速讀練習方法:先是集中注意力,練習腹式呼吸,力求達到a波,然后練習眼睛,什么一點凝視,左右移動,8字靈活移動,一圈圈的擴大視野,然后是節(jié)奏訓練,速度訓練,速度先要達到多少多少字,至于理解,解釋是:我們的大腦是最先進的,肯定會適應這種速度的,你就練吧!!于是我們就練,練啊練啊,一個月過去了,一年過去了,我們的閱讀速度自我感覺良好:恩,確實是不錯,閱讀速度高多了。但是一到閱讀困難的書籍,例如專業(yè)知識,文言文(例如佛經(jīng)),速讀便派不上用場了,只能恢復到以前的方法閱讀。更有痛苦的人,發(fā)現(xiàn)自己原來熟練至及的傳統(tǒng)的速讀方法也不會了,根本就不會閱讀了,成為了閱讀障礙者。于是,很多人就此得出了結(jié)論,也不得不得出結(jié)論:速讀原來只是用來看小說的。
? 很多朋友并不甘心就此罷手,不想自己的夢想就此破滅,于是開始研究問題所在:有的人認為是自己的集中力不夠,沒有達到a波狀態(tài)。于是開始到處找進入a波的方法,甚至開始練習冥想,練習氣功。所謂的a波音樂也應運而生。但是,效果仍然不如人意。而且,我們不會因為要閱讀一些書先打坐一小時吧?又有一些人認為,奧,原來是我的右腦開發(fā)不夠,所以我理解不了。于是,各種右腦訓練方法出現(xiàn)了,右腦革命,波動速讀,照相記憶…讓七田真這個老鬼子著實風光了一把。一些人辛辛苦苦的訓練著,盼望著自己哪天真的能夠照相記憶了??墒蔷毩撕芫?,資質(zhì)好的人看到了黃卡,有些人根本就入不了門??吹近S卡又怎樣,速讀還是可望不可及。別忘了,右腦的功能不能無限夸大,就算是你能夠照相記憶,理解問題還是要依靠左腦的!!
速讀真的就這么難嗎,我們的問題到底出在哪里?
按照我們目前的訓練方法,有兩個瓶頸是沒有辦法解決的:
一個是真正的字符視野大小。這個和視覺注意力不一樣,不僅僅是主觀上眼睛要看多少多少字,而且確實是眼睛能夠看清視野內(nèi)的絕大部分的字。例如,一目三行的閱讀,那么這三行的文字符號至少應該90%都能看清。否則,既便是理解,也只能是猜讀。目前的訓練方法,包括所有的軟件和課程,都沒有一個有解決這個問題的最好的方法。
第二個瓶頸是理解問題。一行行的看,邏輯順序符合我們的思維習慣,還好說,進入一目多行,理解問題就成了一個大問題。如何同時理解視野內(nèi)的所有的字?又如何讓自己的理解速度跟上快速移動的視點?如何在如此高速的閱讀中理清邏輯順序?我們大腦的思維這時候是如何運作的?同樣,目前所有的軟件和課程對于這個都是空白。
我們?nèi)绾谓鉀Q這兩個瓶頸?
我自己在幾年之前發(fā)現(xiàn)了無聲思維的方法,用在速讀的理解上,效果自己感覺很滿意。我用它來博覽群書,學習編程,應付考試….這些年來,我也試圖把無聲思維的方法推廣。但是難就難在它是一種思維方法,沒有辦法直接形象的表述出來,讓很多練習者摸不著頭腦。最近一個月,通過苦苦的思索,終于發(fā)現(xiàn)了突破點。關(guān)于視野,也是偶然間才發(fā)現(xiàn),我們以前的擴大視野的方法都是錯的!于是,軟件誕生了,我把十幾年的速讀經(jīng)驗都放在了里面。
最后說一句:速讀是好東西,是我們的某些人的失誤敗壞了速讀的名聲。我們將以我們的實際行動,為速讀正名!!!