文字理解能力測(cè)試題及答案

　　25. 哪個(gè)詞與其它詞語(yǔ)不是同類(lèi)

　　a)玷污

　　b)羞辱

　　c)尊敬

　　d)辱罵

　　26.巖石屬于地質(zhì)學(xué)，種子屬于

　　a)園藝

　　b)生物學(xué)

　　c)原子

　　d)科學(xué)

　　27. 哪個(gè)詞與其它詞語(yǔ)不是同類(lèi)

　　a)一致的

　　b)雙向的

　　c)和諧的

　　d)獨(dú)立的

　　28.詩(shī)節(jié)屬于詩(shī)歌范圍，樂(lè)章屬于

　　a)交響樂(lè)

　　b)賽跑

　　c)音樂(lè)

　　d)舞蹈

　　29.“爆發(fā)”含義是什么?

　　a)瞬間

　　b)可能的

　　c)逼近

　　d)爆炸

　　30.?；ㄕ惺菫榱似垓_，追求是為了

　　a)隱

　　b)獲得

　　c)否認(rèn)

　　d)逃走

　　31.鳥(niǎo)兒聚成群，國(guó)民為

　　a)民眾

　　b)自然人

　　c)個(gè)人

　　d)組織

　　32.“普通的”和什么意義相反

　　a)一般的

　　b)經(jīng)常的

　　c)標(biāo)準(zhǔn)的

　　d)卓越的

　　33.捐贈(zèng)人是慈善家，接受者則為

　　a)病人患者

　　b)受贈(zèng)人

　　c)捐獻(xiàn)者

　　34.哪個(gè)詞與其它詞語(yǔ)不是同類(lèi)

　　a)衰弱的

　　b)有力的

　　c)精神充沛的

　　d)活躍的

　　35.哪個(gè)詞與其它詞語(yǔ)不是同類(lèi)

　　a)瞬間的

　　b)飛逝的

　　c)狀況

　　d)暫時(shí)的

　　36.紅蠟筆可以畫(huà)出紅色，香水是

　　a)新鮮的

　　b)無(wú)菌的

　　c)暗淡的

　　d)有香味的

　　37.“衰竭”和()意義相反

　　a)振奮

　　b)軟弱

　　c)鼓勵(lì)

　　d)貧弱

　　38.哪個(gè)詞與其它詞語(yǔ)不是同類(lèi)

　　a)英勇的

　　b)熄滅的

　　c)敏銳地

　　d)充滿(mǎn)生氣地

　　39.哪個(gè)詞與其它詞語(yǔ)不是同類(lèi)

　　a)劣等的

　　b)廉價(jià)的

　　c)假冒的

　　d)稀有的

　　40.如果沖動(dòng)是深思熟慮的，那么魯莽意味著

　　a)思考

　　b)可憐

　　c)無(wú)知草

　　d)率

　　41.如果延遲會(huì)推進(jìn)進(jìn)程，那么迷亂會(huì)

　　a)產(chǎn)生幻覺(jué)

　　b)混淆

　　c)啟發(fā)

　　d)沮喪

　　42.哪個(gè)詞與其它詞語(yǔ)不是同類(lèi)

　　a)可愛(ài)

　　b)光榮

　　c)樹(shù)

　　d)明亮

　　文字理解能力測(cè)試題答案

　　1—a

　　2---b

　　3---d

　　4---a

　　5---b

　　6---a

　　7---b

　　8---c

　　9---d

　　10---a

　　11---d

　　12---d

　　13---d

　　14---b

　　15---c

　　16---b

　　17---d

　　18---a

　　19---d

　　20---c

　　21---b

　　22---b

　　23---c

　　24---c

　　25---c

　　26---b

　　27---d

　　28---a

　　29---a

　　30---b

　　31---a

　　32---d

　　33---c

　　34---a

　　35---c

　　36---d

　　37---a

　　38---b

　　39---d

　　40---a

　　41---c

　　42---c

　　正確數(shù)目=( )+(如果全部正確再加三分)=()

　　+(如果你的年齡小于18歲再加三分)=()總得分

　　得分

　　沒(méi)有文字跡象

　　有些文字跡象

　　很好的能力跡象

　　很強(qiáng)的文字跡象

　　1---11

　　12---20

　　21---28

　　29+

　　說(shuō)明

　　本測(cè)試所體現(xiàn)的這種能力，

　　對(duì)那些需要次與分析及準(zhǔn)確溝通的工作領(lǐng)域很有用。

　　如寫(xiě)作職業(yè)

　　就需要這種才能，其他的像法律，行政管理，以及和溝通相關(guān)的工作也是如此。

　　怎么理解文字

　　第一。看文章千萬(wàn)不要一個(gè)字一個(gè)字的看。這與感覺(jué)深?yuàn)W無(wú)關(guān)。也與日常交流無(wú)關(guān)。你日常交流沒(méi)有問(wèn)題，說(shuō)明對(duì)于句子的理解肯定也是沒(méi)有問(wèn)題的。但關(guān)鍵只是，初中的那些閱讀的文章，不是含蓄的不能再含蓄，就是問(wèn)題問(wèn)得深?yuàn)W的不得了，還有些作者寫(xiě)得也很深……以日常交流的心態(tài)看，看不懂是正常的。

　　對(duì)于這方面。只能是多做一些題。可能是因?yàn)槟銖男W(xué)就不聽(tīng)課的緣故，所以對(duì)考試閱讀題不太熟悉，所以做一些題，可能就會(huì)好些。

　　第二。作文寫(xiě)不好有很多原因。不能全部歸結(jié)于理解文字?？椿镜淖魑臅?shū)也好，還是看一些雜質(zhì)、小說(shuō)，都好。最重要的歸結(jié)為“文筆”“選材”“立意”，如果這三點(diǎn)好了，那么一切都好。實(shí)在不行，你還是想想自己身邊的真實(shí)事件吧。作文切忌，不能寫(xiě)成大白話(huà)。這樣，老師一看絕對(duì)就給你一個(gè)及格或者一般的分了。

　　第三。看書(shū)呢。其實(shí)無(wú)所謂。小說(shuō)，言情的，網(wǎng)絡(luò)的，玄幻的……什么都好，只要自己可以看進(jìn)去。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)所謂的名著，有時(shí)候都是看不下去的。所以，只有一條，好看。而且不光在看的時(shí)候追求看進(jìn)去，看懂，對(duì)其中的文筆、表達(dá)方式也要有所吸收。這樣才能達(dá)到你的目的。

　　我估計(jì)你能不太愛(ài)看言情的書(shū)吧?那就有幾本你可以看看，《回到明朝當(dāng)王爺》，歷史方面的?！短烨妗?，電腦方面的?！睹鞒切┦聝骸?，某些方面還是很有深度的，而且很好看?！蹲x者》，這是屬于雜質(zhì)類(lèi)型的。里面有些故事，有助于你理解文字。

　　加油吧!!其實(shí)語(yǔ)文并不難的。而且，也不枯燥。不過(guò)，你針對(duì)應(yīng)試來(lái)說(shuō)，可能就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。理解文字是一方面，對(duì)于解答閱讀理解中的問(wèn)題又是一方面了。這就是應(yīng)試技巧了。

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