速讀，作為一種現(xiàn)象，古今中外，均已有之。我國古代，《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速，十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志，往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長江美子，最快可達(dá)每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師，臺北師專附小譚達(dá)士校長訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實驗表明：學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍，達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗表明，速讀能力同其他技能一樣：通過訓(xùn)練，才能提 高;通過有效的訓(xùn)練，就能迅速地提高。

　　日本研究人員近日通過腦檢測發(fā)現(xiàn)，以相當(dāng)于平常人10至100倍的速度進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的人，在大腦中會省略“把文字轉(zhuǎn)換成聲音”這個環(huán)節(jié)，這一成果將有助于開發(fā)幫助理解語言的機(jī)器。 據(jù)《日本經(jīng)濟(jì)新聞》20日報道，日本信息通信研究機(jī)構(gòu)關(guān)西尖端研究中心主任研究員藤卷則夫領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在實驗中，讓有快速閱讀經(jīng)驗的人讀小說，與此同時，用功能性核磁共振成像裝置(fMRI)觀測閱讀者大腦的血流量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，和正常的閱讀相比，快速閱讀的人負(fù)責(zé)理解語言和說話的部位血流量少，說明這一部位活動減少。 正常閱讀時大腦把文字轉(zhuǎn)換處理成聲音，也可以說通過“心聲”讀文章，快速閱讀則省略了把文字處理成聲音的環(huán)節(jié)，因而可以提高速度。 研究人員認(rèn)為，如果弄清楚大腦高效理解語言的機(jī)理，對開發(fā)和人進(jìn)行語言交流的機(jī)器將發(fā)揮作用。研究人員今后計劃研究快速閱讀對語言的理解程度。