如何做到一目十行的快速閱讀
速讀，或稱快速閱讀，現(xiàn)大多叫做全腦速讀，那你知道如何做到一目十行的快速閱讀嗎？一目十行的快速閱讀技巧有哪些呢？下面是小編給大家整理的如何做到一目十行的快速閱讀_一目十行的快速閱讀怎么練，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一目十行的快速閱讀
一目十行，過目成誦的夢想一直是幾千年來古今學子們追求的兩個最高學習境界，一是超人的閱讀技能一目十行二是天才的記憶能力過目成誦?，F(xiàn)實是這兩種最高境界的實現(xiàn)卻有著極其不易和特別艱難過程。
由于我們大多數(shù)人身邊鮮見具有一目十行，過目成誦本領高手和奇才，往往只能在歷史典故和文學作品領略到他們的風采，不由得讓大家產(chǎn)生一些憂慮和疑惑。尤其是那些性急又致力提高讀書能力的莘莘學子們，在更多的時候處于一種既企望成為這種一目十行，過目成誦的超人;又懷疑這個世界上是否真有這種奇人和天才的矛盾心態(tài)。
速讀，或稱快速閱讀，現(xiàn)大多叫做全腦速讀?？茖W原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息?？茖W研究已經(jīng)證明：人類進行傳統(tǒng)閱讀時，主要使用左腦的功能;而在采用速讀方式閱讀時，則充分調(diào)動了是左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解，所以速讀又被稱之為全腦速讀。
在傳統(tǒng)閱讀法中，書面的文字信息對眼睛產(chǎn)生光學刺激之后，視網(wǎng)膜要把這種物理過程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動的生物過程，傳送到大腦的視覺中樞，由視覺中樞處理后再傳達到語言中樞，語言中樞再傳遞到聽覺中樞，最后由聽覺中樞傳輸?shù)接洃浿袠小＿@是一個自己讀給自己聽的過程，即使是高水平的默讀也是如此，只不過外部動作控制得比較好罷了。所以，一般人在(以傳統(tǒng)閱讀法)閱讀時，實際上是在讀書，而不是在真正看書。
快速閱讀則是一種眼腦直映式的閱讀方法：它是將書面的文字信息對眼睛產(chǎn)生光學刺激之后所產(chǎn)生的整體文字圖像，直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住，之后再由大腦將文字圖像解析出來的閱讀方法。速讀這種眼腦直映式的閱讀的方法省略了語言中樞和聽覺中樞這兩個可有可無的中間環(huán)節(jié)，即文字信號直接映入大腦記憶中樞進行理解和記憶。這實際上是一種單純運用視覺的閱讀方式。所以說眼腦直映式的快速閱讀，才是真正的看書。
當今的許多人對這一點感到疑惑，以為自己沒有這種能力。其實，快速閱讀法只是將人們對圖像的識別方法運用到文字的閱讀中去，改變?nèi)藗兌嗄陙硇纬傻膫鹘y(tǒng)閱讀習慣，這是都完全可以達到的，也是人人都能學會的新的快速閱讀習慣和技能。由于人的思維進行得非常迅速，特別是使用內(nèi)部言語思維，有很強的跳躍性、簡縮性，常常是一閃而過。但是在傳統(tǒng)閱讀法中，因為文字信息在到達大腦記憶中樞的過程中，一定要有聽覺中樞的參與。由于聽覺中樞要將文字轉(zhuǎn)化為聲音，而聲音又只能一個一個串行式的傳輸?shù)酱竽X。所以，傳統(tǒng)閱讀法不能很快、很大量地提供給大腦足夠的信息進行處理，這樣一快一慢，兩者不能協(xié)調(diào)運作，效率當然就很差，閱讀速度自然受影響和牽制而快不起來。
人們普遍認為，延續(xù)了幾千年的細嚼慢咽的精讀，是理解記憶最好的閱讀，這一方面是中國幾千年形成的一種閱讀習慣，既有它合理的存在依據(jù);另一方面又是一種思維的誤解，人們往往把理解和記憶混淆的結(jié)果。雖然精讀利于理解，但卻是最不利于記憶的閱讀。其原因就是精讀的過于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大，兩者不協(xié)調(diào)，不匹配。而快速閱讀卻相反，一方面，它是利用人腦對圖像的超強記憶能力來整體記憶攝入的文字;另一方面，它運用經(jīng)訓練后所具備優(yōu)良的超寬視覺能力，大量和快速地攝取文字信息，使得它提供信息的速度和大腦處理信息的節(jié)奏更接近，更容易協(xié)調(diào)和匹配，能夠在很短的時間處理大量的文字材料。所以經(jīng)過嚴格、科學、系統(tǒng)地訓練的快速閱讀，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個技巧熟練的快速閱讀者，在速讀時的理解記憶效果也是相當好的。所以速讀是最有利于記憶的閱讀。
眼腦直映始終是快速閱讀原理中最核心的部分，也是實現(xiàn)快速閱讀最理想的方式。精英特速讀專家們認為，眼腦直映是指讀者用其眼睛將書面上的文字信息正確識別后，直接傳送到大腦進行理解和記憶，再由大腦將這些文字圖像回憶和反映出來的過程。速讀原理認為眼腦直映的閱讀過程省略了人的語言中樞和聽覺中樞這兩個中間環(huán)節(jié)，即文字圖像直接映入右腦記憶中樞進行記憶，然后通過左右腦的相互協(xié)調(diào)處理，再對文字進行復述和理解。它大大縮短了由眼睛嘴巴耳朵大腦的這種曲折迂回閱讀的反映路線，找到了真正高效閱讀眼睛大腦的捷徑，這才是純粹運用視覺進行閱讀的高級技巧眼腦直映式的快速閱讀，稱為真正的看書。
那么，如何做到一目十行快速閱讀。
快速閱讀時，人們根據(jù)自己的閱讀目的，既要集中注意力尋求文章的要點，同時又要掃視全文，以免漏掉應當看的文字。也就是說，在速讀時，既要有集中注意力尋求主要目標的能力，又要有環(huán)視四周，捕捉與主要目標有關的內(nèi)容和舍棄與主要目標無關的文字的能力?？焖匍喿x者在閱讀的過程中的視線，如同探照燈的光線一樣，在書頁上不停地搜索。這種光線不僅能夠在書頁上移動位置，而且還可以改變照射光點的范圍。這種既能連續(xù)捕捉主要目標，又能適當兼及其它內(nèi)容的能力，從心理學上講，就是注意力的控制和分配的能力。因此，有意識地鍛煉和培養(yǎng)這種能力，對快速閱讀具有十分重要的作用和意義。
什么是快速閱讀
速讀、快速閱 讀、速讀記憶這幾個詞在網(wǎng)絡上 ，書籍上頻繁跳入我們的眼 簾，但什么是快速閱讀呢?怎么提高閱讀速度呢?很多人看到后只是望文生 義。究竟快速閱讀 是怎么來的，快速閱讀的定義是什么，快速閱讀的方法技巧有哪些?如何進行快 速閱讀訓練?這里就讓我們從起源開始來詳細了解一下快速閱讀。
快速閱讀研究的突破源于美國軍方訓練飛行員的試驗結(jié)果，后經(jīng)美國科學家們證 明，經(jīng)過訓練的普通人可以在一分鐘內(nèi)快速閱讀分辨12萬個字母，可以說快速閱 讀訓練是傳統(tǒng)閱讀的一種補充，一種飛躍 ，一種革命。
世界各國在快速閱讀的普及發(fā)展上采取了積極的措施，使得快速閱讀發(fā)展迅速， 美國80%以上的高校開設快速閱讀課程，許多中小學校也將快速閱讀訓練列入教 學計劃，并于2002年，美國國會投資50億美 金(400多億人民幣)專用于提高小學生的快速閱讀能力;法國在全國的中小學 校推行“創(chuàng)造性快速閱讀法”，將快速閱讀設為獨立學科和國家重點科研項目; 韓國人將閱讀速度提高至每分鐘萬字以上， 并將閱讀能力水平作為教師晉升考核標準;快速閱讀在日本已經(jīng)形成潮流，還專 門制定了類似圍棋段位的速讀段位;臺灣每年都舉辦全島快速閱讀大賽，有數(shù)千 萬人接受過快速閱讀培訓;在我國快速閱 讀首先在中小學范圍試行后國家教育部把它作為“十五”計劃項目在全國推廣, 該項快速閱讀訓練在世界范圍已有幾十個國家數(shù)千萬人參加訓練并有60多年的歷 史，在我國也有三十多年的發(fā)展史，在國內(nèi) 近年來也有幾百萬人參與了訓練，而且成效明顯，進步神速，已為世人所公認。
什么是快速閱讀呢?精英特快速閱讀記憶訓練網(wǎng)為大家解答：快速閱讀是從文字 讀物中迅速提取有用信息的高效讀書方法。它充分開發(fā)快速閱讀者擴大視覺 感知能力和左右腦協(xié)調(diào)快速處理視覺信息的巨大潛能，以眼腦直映的信息全新處 理方式取代傳統(tǒng)閱讀中 大腦的視覺中樞，語言中樞，聽覺中樞對文字信息處理的環(huán)節(jié)從而達到眼看腦 記，眼腦同步。
快速閱讀的科學原理
1、傳統(tǒng)的閱讀是目光在每一個字間跳躍的點式閱讀，大腦對信息的反應，受制 于目光移動的速度。閱讀時眼在字的停留時間為1/10秒—3/10秒，移在字間的跳 躍僅占5%左右。而且從閱讀到理解要經(jīng)過視 覺、語言、聽覺三個中樞處理信息過程才能完成。
2、快速閱讀法是根本改變點式閱讀為整行文字的線式閱讀，這種方法使目光不 在單字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信號的速度10倍以上， 達到與大腦的思維速度同步。
傳統(tǒng)閱讀模式：眼睛——視覺中樞——語言中樞 ——聽覺中樞——理解記憶
精英特快速閱讀模式：眼睛——視覺中樞 ——理解記憶
快速閱讀的科學依據(jù)：
1、大腦的巨大潛能尚未開發(fā)，有可容納5億本書 的信息量的能力。
2、人的大腦由左右腦構(gòu)成，左腦記字音字義，右腦記字形。眼腦直映式的快速 閱讀，正是發(fā)揮了視覺機能，減少眼停，縮短注視，避免回視，擴大視距的優(yōu) 勢，同時發(fā)揮大腦的思維潛能，在傳統(tǒng)使用左 腦的同時，充分開發(fā)右腦的形象思維潛能，達到雙腦并用，迅速處理閱讀信息， 從而產(chǎn)生閱讀的高效。
3、從心理學角度，人在調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心，做到精神集中，穩(wěn)定，可以擴大視 覺感知單位，提高對語言符號反映的速度。