告訴孩子我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)
告訴孩子我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)
這一代的孩子是物質(zhì)及其富足的一代，從小就在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，父母就是告訴孩子要好好讀書。很多孩子都不明白為什么要上學(xué)。以下就是學(xué)習(xí)啦小編給你做的告訴孩子要上學(xué)的原因整理，希望對(duì)你有用。
我們要上學(xué)的原因
我不知道有多少人問(wèn)過(guò)自己受教育的意義是什么?我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?為什么要學(xué)習(xí)各種科目?為什么參加考試，和同學(xué)比得分高低?所謂的教育究竟含有什么意義?它涵蓋了什么?這實(shí)在是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。我們不只是為學(xué)生質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也跟父母、老師以及所有熱愛(ài)地球的人們，共同來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。
我們?yōu)槭裁匆ㄟ^(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)受教育?難道受教育只是為了通過(guò)幾項(xiàng)考試，得到一份工作?還是為我們?cè)谀贻p時(shí)奠定基礎(chǔ)，以便了解人生的整個(gè)過(guò)程?獲得一份工作來(lái)維持生計(jì)是必要的，然而這就是一切了嗎?難道我們受教育就是為了這個(gè)目的?顯然，生命并不只是一份工作和職業(yè)而已，生命是極為廣闊而深?yuàn)W的，它是一個(gè)偉大的謎，在這個(gè)浩瀚的領(lǐng)域中，我們更有幸生為人類。如果我們活著只是為了謀生，我們就失去了生命的整個(gè)重點(diǎn)。去了解生命本身，比只是準(zhǔn)備考試、精通數(shù)學(xué)、物理或其他科目要重要多了。
所以，不論我們是老師還是學(xué)生，我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn)為何教育他人或受教?生命到底是什么?難道生命不奇怪嗎?飛鳥、花朵、翠木、藍(lán)天、星辰、河流、游魚……這一切都是生命。生命是貧窮的、富足的;生命是群體、種族、國(guó)家之間永不停歇的戰(zhàn)役;生命是靜思冥想;生命是所謂的宗教;同時(shí)它也是心靈中微妙的、隱藏的東西，包括羨妒、野心、激情、恐懼、成就及憂慮等等。這所有的一切以及更多的事物都是生命，然而我們通常只準(zhǔn)備了解生命的一個(gè)小角落。
我們通過(guò)一些考試，找到一份工作，結(jié)婚，生子，然后就越活越像一部機(jī)器。我們依然對(duì)生命恐懼、焦慮，因此幫助我們了解人生的整個(gè)過(guò)程，難道不是教育的目的?還是，教育只為我們謀職或找一份最好的工作而奠基?
我們長(zhǎng)大成人以后會(huì)怎么樣?你是否問(wèn)過(guò)自己長(zhǎng)大以后想做什么?最大的可能是你會(huì)結(jié)婚，在你還沒(méi)有搞清楚自己的定位時(shí)，可能你已經(jīng)是父親或母親了，然后你會(huì)被一份工作綁住，或是被廚房綁住，你就在這其中漸漸衰萎。這難道就是你所有的生命了嗎?你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己?你應(yīng)不應(yīng)該問(wèn)自己?如果你有一個(gè)富裕的家庭，那么你已經(jīng)確定自己將來(lái)會(huì)有一份不錯(cuò)的工作，因?yàn)槟愕母赣H也許會(huì)提供你一份舒適的工作，或者你可能在婚姻中獲得很多財(cái)富，但是你仍然會(huì)腐敗、枯竭。你看見(jiàn)這點(diǎn)了嗎?
顯然，除非教育能幫助你了解廣大生命的所有精微面——它驚人的美、它的哀愁及歡樂(lè)，否則教育是沒(méi)有什么意義的。你也許會(huì)得到學(xué)位，得到一連串的頭銜，得到非常好的工作，然后呢?如果在這些活動(dòng)的過(guò)程中，你的頭腦變得遲鈍、衰竭、愚蠢，那么生命的目的又是什么呢?所以當(dāng)你年輕時(shí)，你是不是應(yīng)該弄清楚生命究竟是怎么一回事?
教育的真正意義，難道不是培養(yǎng)你的智慧，借著它找出所有問(wèn)題的答案?你知道智慧是什么嗎?它是一種無(wú)限的包容力，允許你自由地思想，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有公式，然后你才能發(fā)現(xiàn)什么是真實(shí)的、正確的事物。
但是如果你有恐懼，你永遠(yuǎn)也不可能有智慧。任何形式的野心，不論是精神的或物質(zhì)的，都導(dǎo)致焦慮及恐懼。野心不能帶來(lái)清明、簡(jiǎn)單而直接的心智，所以是不可能有智慧的。
當(dāng)你年輕時(shí)，生活在一個(gè)沒(méi)有恐懼的環(huán)境里是非常重要的。大部分的人在年紀(jì)漸長(zhǎng)時(shí)，都變得有所恐懼。我們對(duì)生活恐懼，怕失去工作，怕傳統(tǒng)，怕鄰居，怕丈夫或妻子的批評(píng)，怕死亡。大半的人都有不同形式的恐懼;一旦有了恐懼，便失去了智慧。我們是否可能在年輕時(shí)，便生活在無(wú)懼的氣氛中，不只去做我們喜愛(ài)的事，更能了解生命的整個(gè)過(guò)程?
生命真是美極了，它不是我們制造出的這些丑惡。惟獨(dú)當(dāng)你對(duì)所有的事物革新之后，你才能欣賞到它的豐富、深度及可愛(ài)。革新組織化的宗教、傳統(tǒng)和現(xiàn)今敗壞的社會(huì)，然后以人本的立場(chǎng)來(lái)探究什么是真理(不是去模仿而是去探究)，這才是教育。
服從社會(huì)、父母及老師的教導(dǎo)是很容易的，那是安全又容易的生存之道，不過(guò)那并不是生活，因?yàn)樵谄渲写嬗锌謶?、腐敗及死亡?；钪褪侨ヌ剿魇裁词钦嫦?，只有在自由中才能做得到，或是?dāng)你的內(nèi)心擁有永不停歇的革新時(shí)。
但是你從沒(méi)有被鼓勵(lì)去做這件事，沒(méi)有人告訴你要發(fā)問(wèn)，去探索上帝究竟是什么，如果你開(kāi)始反叛，你將和所有的錯(cuò)誤對(duì)立。你的父母及社會(huì)要你過(guò)得安全，你自己也想過(guò)得安全。安全的生活通常代表的是模仿，所以是活在恐懼中。顯然，教育的意義應(yīng)該是幫助我們活得自由無(wú)懼，不是嗎?創(chuàng)造出沒(méi)有恐懼的氣氛，需要你和你的老師共同進(jìn)行許多的思考。你知道這是什么意思嗎?創(chuàng)造沒(méi)有恐懼的氣氛是一件多么偉大的事!我們必須創(chuàng)造它，因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)陷在無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)中，它已經(jīng)被追求權(quán)力的政客誤導(dǎo)，它充斥著律師、警察、軍人以及互相搶奪地位的野心男女。還有一些所謂的圣人、宗教的教主以及他們的追隨者，他們也想在今生或來(lái)世得到權(quán)力、地位。
這是一個(gè)瘋狂的、完全混亂的世界，每個(gè)人都在和別人作對(duì)，極力想達(dá)到一個(gè)安全的位置，一個(gè)有權(quán)勢(shì)或享福的位置。這個(gè)世界被沖突的信念、階級(jí)意識(shí)、不同的國(guó)家主義、各種形式的愚蠢及殘酷所分割，而這就是你學(xué)著去適應(yīng)的世界。你被鼓勵(lì)去適應(yīng)這個(gè)悲慘的社會(huì)，你的父母要你這么做，你自己也想這么做。
然而，教育的意義只是幫助你順應(yīng)這個(gè)敗壞的社會(huì)制度嗎?還是要給你自由，一種全然的自由，來(lái)讓你成長(zhǎng)并創(chuàng)造一個(gè)不同的社會(huì)，一個(gè)新世界?我們必須擁有這份自由，不是在未來(lái)，而是現(xiàn)在，否則我們將被徹底消滅。我們必須立刻創(chuàng)造出自由的氣氛，你可以在其中生活并且探索什么是真相，然后你會(huì)變得有智慧、有能力面對(duì)及了解這個(gè)世界，而不只是順?lè)?。因?yàn)樵谀愕男牡咨钐帲闶遣粩嘣诟镄碌?，也只有那些不斷革新的人，才?huì)發(fā)現(xiàn)什么是真理，那些服從與跟隨傳統(tǒng)的人是無(wú)法做到這一點(diǎn)的。只有不停的探索、不停觀察、不停學(xué)習(xí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真理、上帝或愛(ài)。如果你的心中有恐懼，你就不能探索、觀察、學(xué)習(xí)，不能深入地察覺(jué)。所以，教育的意義很顯然就是消除外在及內(nèi)在破壞人類思想、關(guān)系及愛(ài)的那份恐懼。
要上學(xué)的原因故事
“爸爸，我為什么要上學(xué)呢?” 大兒子上學(xué)不久問(wèn)我。
我說(shuō)：兒子，你知道吧?一顆小樹長(zhǎng)一年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。
十年的樹可以做檁條。
二十年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……
一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果上6年學(xué)，小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。
如果上9年學(xué)，初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。
如果上12年學(xué)，高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。
如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。
如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。
知道了嗎?
大兒子：知道了。
我又問(wèn)：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?
大兒子：丟人。
我說(shuō)：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。
不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多。
后來(lái)大兒子說(shuō)，那次談話印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼，也不需利誘，孩子會(huì)為自己做最好的選擇。
我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)演講稿
——奧巴馬在開(kāi)學(xué)第一天的演講
(弗吉尼亞州，阿林頓市，2009年9月8日)
嗨，大家好!你們今天過(guò)得怎么樣?我現(xiàn)在和弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的學(xué)生們?cè)谝黄?，全?guó)各地也有從幼兒園到高三的眾多學(xué)生們通過(guò)電視關(guān)注這里，我很高興你們能共同分享這一時(shí)刻。
我知道，對(duì)你們中的許多人來(lái)說(shuō)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，你們中的有一些剛剛進(jìn)入幼兒園或升上初高中，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在新學(xué)校的第一天，因此，假如你們感到有些緊張，那也是很正常的。我想也會(huì)有許多畢業(yè)班的學(xué)生們正自信滿滿地準(zhǔn)備最后一年的沖刺。不過(guò)，我想無(wú)論你有多大、在讀哪個(gè)年級(jí)，許多人都打心底里希望現(xiàn)在還在放暑假，以及今天不用那么早起床。
我可以理解這份心情。小時(shí)候，我們家在印度尼西亞住過(guò)幾年，而我媽媽沒(méi)錢送我去其他美國(guó)孩子們上學(xué)的地方去讀書，因此她決定自己給我上課——時(shí)間是每周一到周五的凌晨4點(diǎn)半。
顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來(lái)，很多時(shí)候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時(shí)候，我媽總會(huì)用同一副表情看著我說(shuō)：“小鬼，你以為教你我就很輕松?”
所以，我可以理解你們中的許多人對(duì)于開(kāi)學(xué)還需要時(shí)間來(lái)調(diào)整和適應(yīng)，但今天我站在這里，是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個(gè)人的教育，以及在新的學(xué)年里，你們應(yīng)當(dāng)做些什么。
我做過(guò)許多關(guān)于教育的講話，也常常用到“責(zé)任”這個(gè)詞。
我談到過(guò)教師們有責(zé)任激勵(lì)和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)。
我談到過(guò)家長(zhǎng)們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。
我也很多次談到過(guò)政府有責(zé)任設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，協(xié)助老師和校長(zhǎng)們的工作，改變?cè)谟行W(xué)校里學(xué)生得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的現(xiàn)狀。
但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。——除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽(tīng)老師講課、除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說(shuō)的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。
而這就是我今天講話的主題：對(duì)于自己的教育，你們中每一個(gè)人的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗?duì)于自己有什么責(zé)任。
你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上——但假如不在英語(yǔ)課上經(jīng)常練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。
而且，我可以向你保證，不管你將來(lái)想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。——你想當(dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官?你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人?無(wú)論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
不僅僅對(duì)于你們個(gè)人的未來(lái)有重要意義，你們的教育如何也會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家、乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。今天你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會(huì)決定我們整個(gè)國(guó)家在未來(lái)迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。
你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題;你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來(lái)減輕和消除無(wú)家可歸與貧困、犯罪問(wèn)題和各種歧視，讓這個(gè)國(guó)家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來(lái)的創(chuàng)新意識(shí)和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來(lái)制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來(lái)解決我們所面對(duì)的最困難的問(wèn)題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。
當(dāng)然，我明白，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問(wèn)題，很難把精力集中在專心讀書之上。
我知道你們的感受。我父親在我兩歲時(shí)就離開(kāi)了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時(shí)她付不起帳單，有時(shí)我們得不到其他孩子們都有的東西，有時(shí)我會(huì)想，假如父親在該多好，有時(shí)我會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助，與周圍的環(huán)境格格不入。
因此我并不總是能專心學(xué)習(xí)，我做過(guò)許多自己覺(jué)得丟臉的事情，也惹出過(guò)許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時(shí)可能急轉(zhuǎn)直下。
但我很幸運(yùn)。我在許多事上都得到了重來(lái)的機(jī)會(huì)，我得到了去大學(xué)讀法學(xué)院、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我的妻子——現(xiàn)在得叫她第一夫人米歇爾·奧巴馬了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，也沒(méi)有什么財(cái)產(chǎn)，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機(jī)會(huì)去這個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的學(xué)校讀書。
你們中有些人可能沒(méi)有這些有利條件，或許你的生活中沒(méi)有能為你提供幫助和支持的長(zhǎng)輩，或許你的某個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識(shí)一些會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。
但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長(zhǎng)相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書的借口。
你的未來(lái)，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞。沒(méi)有人為你編排好你的命運(yùn)，在美國(guó)，你的命運(yùn)由你自己書寫，你的未來(lái)由你自己掌握。
而在這片土地上的每個(gè)地方，千千萬(wàn)萬(wàn)和你一樣的年輕人正是這樣在書寫著自己的命運(yùn)。
例如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏·佩雷茲(Jazmin Perez)。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，她住的地方幾乎沒(méi)人上過(guò)大學(xué)，她的父母也沒(méi)有受過(guò)高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。
我還想起了加利福尼亞州洛斯拉圖斯市的安多尼·舒爾茲(Andoni Schultz)，他從三歲起就開(kāi)始與腦癌病魔做斗爭(zhēng)，他熬過(guò)了一次次治療與手術(shù)——其中一次影響了他的記憶，因此他得花出比常人多幾百個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，但他從不曾落下自己的功課。這個(gè)秋天，他要開(kāi)始在大學(xué)讀書了。
又比如在我的家鄉(xiāng)，伊利諾斯州芝加哥市，身為孤兒的香特爾·史蒂夫(Shantell Steve)換過(guò)多次收養(yǎng)家庭，從小在治安很差的地區(qū)長(zhǎng)大，但她努力爭(zhēng)取到了在當(dāng)?shù)乇＝≌竟ぷ鞯臋C(jī)會(huì)、發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙的項(xiàng)目，很快，她也將以優(yōu)異的成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。
賈斯敏、安多尼和香特爾與你們并沒(méi)有什么不同。和你們一樣，他們也在生活中遭遇各種各樣的困難與問(wèn)題，但他們拒絕放棄，他們選擇為自己的教育擔(dān)起責(zé)任、給自己定下奮斗的目標(biāo)。我希望你們中的每一個(gè)人，都能做得到這些。
因此，在今天，我號(hào)召你們每一個(gè)人都為自己的教育定下一個(gè)目標(biāo)——并在之后，盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它。你的目標(biāo)可以很簡(jiǎn)單，像是完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動(dòng)，或在社區(qū)做些志愿工作;或許你決定為那些因?yàn)殚L(zhǎng)相或出身等等原因而受嘲弄或欺負(fù)的孩子做主、維護(hù)他們的權(quán)益，因?yàn)槟愫臀乙粯?，認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該能有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境;或許你認(rèn)為該學(xué)著更好的照顧自己，來(lái)為將來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備……當(dāng)然，除此之外，我希望你們都多多洗手、感到身體不舒服的時(shí)候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高發(fā)季節(jié)都得流感。
不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，希望你能真的下定決心。
我知道有些時(shí)候，電視上播放的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺(jué)，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬(wàn)貫、功成名就——你會(huì)認(rèn)為只要會(huì)唱rap、會(huì)打籃球或參加個(gè)什么真人秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實(shí)是，你幾乎沒(méi)有可能走上其中任何一條道路。
因?yàn)?，成功是件難事。你不可能對(duì)要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來(lái)和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時(shí)獲得成功。
但那沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過(guò)最多的失敗。J.K.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾·喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái)，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃，知道他是怎么說(shuō)的嗎?“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因。”
他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你惹了什么麻煩，那并不說(shuō)明你就是個(gè)搗蛋貴，而是在提醒你，在將來(lái)要對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求;假如你考了個(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。
沒(méi)有哪一個(gè)人一生出來(lái)就擅長(zhǎng)做什么事情的，只有努力才能培養(yǎng)出技能。任何人都不是在第一次接觸一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)就成為校隊(duì)的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌時(shí)就找準(zhǔn)每一個(gè)音，一切都需要熟能生巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把論文改上好幾次才能符合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。
不要害怕提問(wèn)。不要不敢向他人求助。——我每天都在這么做。求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說(shuō)明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以，有不懂時(shí)，就向大人們求助吧——找個(gè)你信得過(guò)的對(duì)象，例如父母、長(zhǎng)輩、老師、教練或輔導(dǎo)員——讓他們幫助你向目標(biāo)前進(jìn)。
你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺(jué)得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。因?yàn)楫?dāng)你放棄自己的時(shí)候，你也放棄了自己的國(guó)家。
美國(guó)不是一個(gè)人們?cè)庥隼щy就輕易放棄的國(guó)度，在這個(gè)國(guó)家，人們堅(jiān)持到底、人們加倍努力，為了他們所熱愛(ài)的國(guó)度，每一個(gè)人都盡著自己最大的努力，不會(huì)給自己留任何余地。
250年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后奮起努力、用一場(chǎng)革命最終造就了這個(gè)國(guó)家;75年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后戰(zhàn)勝了大蕭條、贏得了二戰(zhàn);就在20年前，和你們一樣的學(xué)生們，他們后來(lái)創(chuàng)立了Google、Twitter和Facebook，改變了我們?nèi)伺c人之間溝通的方式。
因此，今天我想要問(wèn)你們，你們會(huì)做出什么樣的貢獻(xiàn)?你們將解決什么樣的難題?你們能發(fā)現(xiàn)什么樣的事物?二十、五十或百年之后，假如那時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)也來(lái)做一次開(kāi)學(xué)演講的話，他會(huì)怎樣描述你們對(duì)這個(gè)國(guó)家所做的一切?
你們的家長(zhǎng)、你們的老師和我，每一個(gè)人都在盡最大的努力，確保你們都能得到應(yīng)有的教育來(lái)回答這些問(wèn)題。例如我正在努力為你們提供更安全的教室、更多的書籍、更先進(jìn)的設(shè)施與計(jì)算機(jī)。但你們也要擔(dān)起自己的責(zé)任。因此我要求你們?cè)诮衲昴軌蛘J(rèn)真起來(lái)，我要求你們盡心地去做自己著手的每一件事，我要求你們每一個(gè)人都有所成就。請(qǐng)不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國(guó)家和你自己失望。你們要成為我們驕傲，我知道，你們一定可以做到。
謝謝大家，上帝保佑你們，上帝保佑美國(guó)。
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