為什么八年抗戰(zhàn)要改為十四年抗戰(zhàn)

　　八年抗戰(zhàn)變十四年?專家釋疑：1931年開始局部抗戰(zhàn)

　　“目前，我們大多數(shù)國(guó)民對(duì)抗戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)還是比較膚淺的，除了這個(gè)說(shuō)法，不準(zhǔn)確的地方還有很多。應(yīng)該通過(guò)這個(gè)改變讓更多的人真正重視、了解這段歷史。”中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉在談到“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”時(shí)說(shuō)道。

　　近日網(wǎng)傳一份由教育部基礎(chǔ)教育二司下發(fā)的函件-《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。

　　未來(lái)網(wǎng)記者從教育部證實(shí)，這封函確由教育部基礎(chǔ)教育二司所發(fā)。教育部特別指出，2017年春季教材中全面落實(shí)“14年抗戰(zhàn)”概念，教材的修改要求覆蓋大中小所有學(xué)段、所有相關(guān)學(xué)科、所有國(guó)家課程和地方課程的教材。

　　“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)” 表述更準(zhǔn)確了

　　儲(chǔ)朝暉告訴記者，一直以來(lái)，對(duì)于抗戰(zhàn)的表述，確實(shí)存在不準(zhǔn)確的地方?，F(xiàn)在做出這樣的改變，可以讓關(guān)于抗戰(zhàn)的表述更準(zhǔn)確一些。

　　但是，對(duì)于中國(guó)的不同區(qū)域，抗戰(zhàn)開始的時(shí)間是不一樣的，界定抗戰(zhàn)的內(nèi)涵也是不一樣的。“如果說(shuō)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施抗戰(zhàn)的話，那講八年抗戰(zhàn)也沒有錯(cuò)。”

　　1931年9月到1937年7月是局部抗戰(zhàn)，主要是東北義勇軍、東北抗日聯(lián)軍、部分華北和華中地區(qū)的中國(guó)軍隊(duì)抗戰(zhàn);

　　而人們習(xí)慣上所說(shuō)的“八年抗戰(zhàn)”主要是指，1937年7月至1945年9月的全國(guó)抗戰(zhàn)，也就是全民族抗戰(zhàn)。

　　避免僅有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的固化思維

　　“但我認(rèn)為，無(wú)論是‘十四年抗戰(zhàn)’，還是‘八年抗戰(zhàn)’，都不能作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。我們要避免只有唯一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的思維。”儲(chǔ)朝暉表示。

　　儲(chǔ)朝暉說(shuō)道，現(xiàn)在的中小學(xué)教育，以及一些教科書中，都習(xí)慣以標(biāo)準(zhǔn)答案的方式來(lái)教學(xué)生。但實(shí)際上，很多說(shuō)法是沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐牟煌闆r，說(shuō)法也會(huì)不同，要依據(jù)話語(yǔ)背景來(lái)決定用哪一個(gè)概念。

　　“改成十四年就不能再說(shuō)八年了?這也不對(duì)，這就走到另外一個(gè)極端了，過(guò)于概念化、過(guò)于教條化。”

　　最后，儲(chǔ)朝暉表示，目前中國(guó)對(duì)抗戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)還是比較膚淺的，不準(zhǔn)確的地方還很多，不應(yīng)該僅僅只是這個(gè)說(shuō)法上的改變。應(yīng)該要通過(guò)這個(gè)說(shuō)法的改變讓更多的人了解這段歷史，而且這個(gè)了解應(yīng)該要基于對(duì)當(dāng)時(shí)史料內(nèi)容的進(jìn)一步挖掘，更全面地展示出當(dāng)時(shí)的原貌和全貌來(lái)。

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