奧巴馬為什么要上學(xué)演講感想
奧巴馬為什么要上學(xué)演講感想
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬于2009年9月8日在美國(guó)阿林頓中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上演講。這場(chǎng)題為《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》的演講。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理的奧巴馬為什么要上學(xué)演講感想，一起來(lái)看看。
奧巴馬為什么要上學(xué)演講感想1
開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)聽(tīng)奧巴馬2011年秋季的開(kāi)學(xué)演講：我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?十七八分鐘不沉悶!二十三個(gè)假設(shè)詞不逆耳!他的演講讓人聽(tīng)了很舒服，給人留下親近、自然、人性和激勵(lì)的感受。其中，有兩段話我感觸頗深：
“小時(shí)候，我們家在印度尼西亞住過(guò)幾年，而我媽媽沒(méi)錢(qián)送我去其他美國(guó)孩子們上學(xué)的地方去讀書(shū)，因此她決定自己給我上課——時(shí)間是每周一到周五的凌晨4點(diǎn)半。顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來(lái)，很多時(shí)候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時(shí)候，我媽總會(huì)用同一副表情看著我說(shuō)：‘小鬼，你以為教你我就很輕松?’
所以，我可以理解你們中的許多人對(duì)于開(kāi)學(xué)還需要時(shí)間來(lái)調(diào)整和適應(yīng)。”這種拿童年的獻(xiàn)身說(shuō)法，非但有吸引力、親和力，且有感召力!
“而這就是我今天講話的主題：對(duì)于自己的教育，你們中每一個(gè)人的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗?duì)于自己有什么責(zé)任。你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)?；蛟S你能寫(xiě)出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書(shū)籍和報(bào)刊上——但假如不在英語(yǔ)課上經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。而且，我可以向你保證，不管你將來(lái)想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。——你想當(dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官?你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人?無(wú)論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書(shū)念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。”
美國(guó)小學(xué)生、中學(xué)生為什么會(huì)聽(tīng)得津津樂(lè)道，喜上眉梢?奧巴馬的主題講話，連用了三組七個(gè)假設(shè)詞“或許……但假如……”，應(yīng)用人性假設(shè)理論，這種理論在我們中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言中很少用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣。管理歸根到底是對(duì)人的管理，現(xiàn)代管理理論都以人性假設(shè)為前提，因之，人性假設(shè)是對(duì)人的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，這不僅決定著管理者的領(lǐng)導(dǎo)方式和風(fēng)格，同時(shí)還體現(xiàn)出管理者對(duì)于人性的正確、深刻認(rèn)識(shí)和理解之于管理效果。從奧巴馬的講話中，我們不難聽(tīng)到一股肺腑之音，一種寄托與希望，一種針對(duì)性地對(duì)人進(jìn)行教育與激勵(lì)!
孩子是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的人，從小學(xué)到大學(xué)，人生要經(jīng)歷著幾十次的開(kāi)學(xué)式和閉學(xué)式。在學(xué)校的開(kāi)學(xué)式(閉學(xué)式)上，他們最傾情、最認(rèn)真傾聽(tīng)，也因此受到鼓舞或教育。但如果常常聽(tīng)到的是客套話，硬語(yǔ)氣，嘶聲底里的指召;常聽(tīng)到冗長(zhǎng)的大話，不顧感受的大論，什么總結(jié)過(guò)去呀，展望未來(lái)呀，提出希望呀……講話者的講話如果不去考慮“聽(tīng)眾”的感受或接受度，任何形式化的話都可以不講——熱愛(ài)學(xué)習(xí)不是能夠硬說(shuō)的，熱愛(ài)祖國(guó)不是能夠硬塞的!
奧巴馬為什么要上學(xué)演講感想2
我們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講,這段視頻雖然很短,但卻令我受益匪淺!
奧巴馬的演講跟其他人的不一樣,他很真實(shí),就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子.
奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情.他以自己為例子,敘述了他小時(shí)候,他媽每天早上為他補(bǔ)課的事.奧巴馬同樣告訴了我們,學(xué)習(xí)得靠自己,因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師,最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng),如果你自己不付出成功所必需的努力,這一切都會(huì)毫無(wú)意義.
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能.如果你不接受培訓(xùn),你將不可能找到一份好工作,更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí),他也舉了許多例子：可能在你們的生活中,沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持.你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè),經(jīng)濟(jì)拮據(jù).可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境,或受到過(guò)行為不端朋友的影響.但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口.你需要給自己定一個(gè)目標(biāo),可以很簡(jiǎn)單,但你一定要堅(jiān)持.奧巴馬舉了許多人的例子,例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹.成功不是一件簡(jiǎn)單的事情,但沒(méi)有關(guān)系,失敗并不是意味著你不行,而是說(shuō)明你離成功更近了一步.面對(duì)失敗,你不應(yīng)該放棄自己,而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn),從而在下一次做出改變.
奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心,更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的方法和心得.這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心,從不躊躇.”
奧巴馬為什么要上學(xué)演講感想3
這段精彩的演講我曾經(jīng)數(shù)次領(lǐng)著學(xué)生看過(guò)，奧巴馬在將近20分鐘的演說(shuō)過(guò)程，沒(méi)有任何稿件，侃侃道來(lái)，剛開(kāi)始笑臉相對(duì)，隨后一臉嚴(yán)肅，講話邏輯感很強(qiáng)，道理淺顯，從自己說(shuō)起，從身邊的人說(shuō)起，再說(shuō)到大家都熟悉的不能再熟悉的著名人物，無(wú)不感染目前在上學(xué)的學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。讓孩子們明白一個(gè)最簡(jiǎn)單的大道理：我究竟為什么要上學(xué)!原來(lái)我是為自己學(xué)習(xí)，為國(guó)家學(xué)習(xí)，為世界學(xué)習(xí)?？吹娇偨y(tǒng)深入簡(jiǎn)出的娓娓道出許多道理，不容你不佩服總統(tǒng)的人格魅力。難怪會(huì)場(chǎng)隨著演講的深入越來(lái)越嚴(yán)肅、越來(lái)越莊重!
兒子馬上就要開(kāi)學(xué)了，作為開(kāi)學(xué)第一課我下載了這篇文章讀給兒子聽(tīng)!希望兒子能多少明白我此刻的感受和良苦用心。也希望兒子能在他13歲的一年中最起碼弄明白一個(gè)問(wèn)題：我為什么要上學(xué)!不是為家長(zhǎng)、不是為老師，而是為自己!我認(rèn)為家長(zhǎng)給自己的孩子通讀一篇?jiǎng)e人的精彩語(yǔ)段遠(yuǎn)比自己講十遍道理有用的多，尤其認(rèn)為自己孩子學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)的更值得讀一遍這篇演講稿。
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