大學生為什么要實習

　　如今，大學生社會實踐活動已經被賦予了豐富的內涵，公益活動、事企業(yè)單位實習都包含其中。為了畢業(yè)后找到一份稱心如意的工作，在眾多實踐類型里，提高職業(yè)能力的實踐活動，到企業(yè)或者事業(yè)單位參加實習，在近幾年成為大部分特別是高年級同學的首選。

　　大學生要實習的原因

　　很多人都認為大學是個小型社會的縮影，我們在大學里參加社團、組織活動就是參與其中的社會活動。然而大學同學和我們一樣，都是經歷了苦讀十二載及高考的重壓過來的。沒有豐富的社會閱歷，沒有更多的社會資歷，一群有夢想、有勇氣、干凈的年輕人在不用擔心紛爭的象牙塔里開心的度過四年。只有參與到實習工作中，和公司那些有著五年、十年甚至更多工作經驗的前輩們打交道，你才能明白這個社會不是只看你的GPA，不是只看你的211、985，不是和你單純的大學同學一樣，辦活動犯了錯說句對不起就沒事了。你開始要為自己的行為負責，因為你不知道你寫錯的一個字會給公司帶來多大的損失;你開始要注意自己的一言一行，因為你不知道周圍的同事會如何看待你;你開始要學會承受壓力，因為你甚至連一個可靠的傾訴對象都難找。找實習，是我們邁出象牙塔的第一步，讓我們看看這個更真實的社會，了解從未被發(fā)掘的自己。

　　大學生實習經歷寧缺毋濫

　　不少畢業(yè)生為了累積經驗而努力積極找實習工作，有的則是為了從不斷更換的實習工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實習的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨立生活的現實。不管怎樣，頻繁的更換實習工作會和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。用人單位對短期內頻繁跳槽的求職者也會提出大大的問號，認為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化發(fā)展有著不好的影響。實習經歷不應一味追求“量”，而是要保證“質”，真正從一段實習經歷中學到“干貨”，這比參加多次實習且都是“打醬油”要有用的多。

　　大學生實習的注意事項

　　實習莫扮演“臨時工”角色

　　IBM大中華區(qū)人力資源部人才與學習總監(jiān)鄺懋功接受記者采訪時表示，大學生到單位實習，如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒，幾個月下來不但不能學到自己想學的東西，反而會耽誤寶貴的時間。產生這個問題的根源在于國內的一些企業(yè)沒有把實習當成一種制度，實習生的安排、使用等問題，沒有一個制度化的考量。

　　莫把實習當成找工作

　　面臨著就業(yè)壓力，大學生實習也發(fā)生了一些微妙變化———畢業(yè)實習本來是檢驗學習效果的過程，跟找工作不“搭界”，但越來越多的學生把找實習單位當成找工作。在實習過程中，學生一旦發(fā)現實習結束無法留下后，則開始敷衍塞責，不愿花時間、精力做好工作，客觀上造成了不少用人單位對實習生的印象就是浮躁和勢利。

　　松下電器(中國)有限公司人力資源部長陳愷認為，企業(yè)通過實習錄用一個人的可能性不大，大多是為了儲備人才。一般來說，企業(yè)在實習階段不會把核心任務交給學生，實習使學生只能體會到一些皮毛，想通過大三就在某一企業(yè)長時間實習而留下的可能性很小，而大四最后階段在企業(yè)實習的優(yōu)秀畢業(yè)生有可能打動公司。所以，大學生實習應擺正心態(tài)，不要把實習當成找工作。

　　莫誤入實習“陷阱”

　　前不久，一名大學生交了500元押金后，被一家小型企業(yè)接收實習。實習完畢后，企業(yè)卻強行將押金充當“辦公損耗費”。原本想找個單位鍛煉一下，沒想反還“倒貼”了500元錢。其實，像這樣的情況，在實習市場屢見不鮮。

　　新東方集團總裁俞敏洪接受采訪時表示，現在的確有一些小公司利用政策法規(guī)的不完善，以各種名義收取實習生的錢款，這實質是一種非法收取押金的行為。更有甚者，個別非法企業(yè)利用大學生懵懂心理，大搞詐騙活動。企業(yè)的好壞沒有絕對的標準，但實習生應以下列因素作為參照物：有無合法資質;有無適當的工作量，避免只做“端茶、倒水、拖地”這樣浪費時間的事;有無專門人員輔導，教授實際工作經驗。

　　實習受《勞動法》保護

　　北京市勞動局勞動工資處的李楠告訴記者，求職者到企業(yè)實習，一定要簽訂相關的協議，明確雙方的權利和義務，以免自己的權益受到損害。特別是畢業(yè)后的大學生到企業(yè)實習，受北京市人民政府頒布的《最低工資規(guī)定》和《北京市工資支付規(guī)定》的保護，如果大學生遇到企業(yè)拒絕支付實習費用的情況，應及時到有關勞動部門投訴，維護自己的正當權益。