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高三理科生的學習計劃總結_高中理科生的學習計劃范文

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高三理科生的學習計劃總結_高中理科生的學習計劃范文

  理科不同于文科,雖然不用像文科學生背誦那么多知識點,可是理科生可要注重靈活地使用知識點,做好時間表的安排才能更有效率地好好掌握知識。下面就讓學習啦小編給大家分享幾篇高三理科生的學習計劃總結吧,希望能對你有幫助!

  高三理科生的學習計劃總結篇一

  率地提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排,考生可以參考進行。

  早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段??砂才艑φn的全面復習。

  早上8點-9點:據(jù)試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

  上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點-16點:調整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬?ldquo;永久記憶”的東西。

  傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

  晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:

  每天6:00 起床,6:30-7:30 復習英語,7:40-9:40 復習數(shù)學,9:50-11:50 機動安排;中午午休;下午2:00-4:00 復習化學,4:10 -6:10 復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。在每一門課的復習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。 溫馨提醒:在總體計劃的基礎上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好! 高三復習計劃 制訂一個切實可行的學習計劃,把自己的假期安排好,不要急于求成,要腳踏實地,只有這樣才會有成效的。

  高三理科生的學習計劃總結篇二

  把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

  第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的 一半時間左右。這高三文科復習四忌:

  一忌拋開考綱,盲目復習。高考各科都有《考試說明》,學生首先應該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點內容,再有針對性地進行復習。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多,而在高考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績的關鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。

  第一個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。 這個階段,還有一項重要任務,這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術上重視它。

  第三階段從一模結束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復習得太晚,要趕快調整。

  高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn), 可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個

  高三理科生的學習計劃總結篇三

  學習計劃 語文:語文在與積累。

  1、早讀時間:背詞語解釋,背必考的古詩,看復習資料上的病句修改和標點運用。

  2、晚上看作文書,被新鮮的作文素材(閱讀技巧平時老師講注意積累。)可根據(jù)語文早

  讀安排;

  數(shù)學:數(shù)學精髓在于快、準。

  1、現(xiàn)買一本學術公式隨時看;

  2、練選這題,大多數(shù)題都可畫圖解決,故學會精確作圖,每天以最快速度練10道;

  3、填空題后面的選做題,選擇自己擅長的專項練習;

  4、大題要考的那幾部分基本已固定,可分項練習,先做再對取做這類題的時候提高做題速度。

  5、時間可安排在中午和自習。

  英語:充分利用早晚讀時間。

  1、每天一篇完形填空,注意速度基本10分鐘以內;

  2、閱讀最關鍵,看看一些閱讀技巧,每隔兩天練5篇,練速度;

  3、作文了,平時多積累高級表達,可以每天寫一篇。

  4、單選在于平時課堂積累,要是很差,可專項訓練;

  5、以上基于每天必須背單詞。 理綜:貴在神速。我基本上都有時間檢查。 化學: 1、化學公式每天要背;

  2、看書,不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向老師或同學請教。

  3、練題,找資料做題;

  物理:1、背公式,理解性的的記憶;

  2、練實驗題,相信老師又發(fā)很多實驗資料;

  3、練大題,課堂上的練習應該夠多了; 生物:1,各節(jié)知識點生物除了早自習背還有什么辦法;

  2、老師發(fā)的卷是你練習的最好材料; 可按自己實際情況安排時間;目標:語文110,數(shù)學120,外語110,化學70,生物70,

  物理80,任重道遠,貴在堅持。篇二:高三理科目標規(guī)劃表 篇三:2013高三理科數(shù)學學習安排參考表 2013高三理科數(shù)學學習安排參考表 說明:下表僅供參考,可以根據(jù)自己情況適當調整,復習過程:梳理知識結構為主,認清題型、理清答題思路;概念不清的一定要回歸課本,歸類、對比記憶;最后練筆檢測,再加強。 數(shù)學如何進行考后總結

  一、基本情況總結

  1、清楚每次考試的數(shù)學平均分、單科名次,總分的班名和級名。了解自己的學科成績和總分在班級和年級所處的位置,比較前幾次的考試情況,名次和成績是上升或是下滑?

  2、不論是上升或下滑,一定要找到原因。如果上升,是因為考試難度或題型適合你?是己近期學習勤奮、方法對路?如果下滑,是知識方法沒有掌握牢固?是知識方法還有盲區(qū)?是弱科拉分太嚴重?是考試臨場發(fā)揮欠佳?

  3、這次考試有哪些經(jīng)驗和教訓,是否達到了自己的期望值,自己在學習成績上還有多大的上升空間。

  二、知識方法總結

  知識點的總結是考試總結最重要的一環(huán)。因為不總結,你根本就不明了失誤的原因,更無法拿出有效的解決辦法,那么你下次可能還在相同地方犯錯誤;更容易讓自己心慌意亂、不知所措。

  1、得到答卷后,應對答這份卷子的情況進行一個全面的回想,瀏覽卷子中的每道題,你此時關注的,不應僅是錯題,而是包括你答起來不流暢的題,思維有障的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

  2、應著重對錯題部分知識進行復習。千萬不要就題論題,如果只是將錯題改正了,這樣只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯。殊不知,一道題錯,可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

  3、追查錯誤的原因。由點及面對錯題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。錯了一道集合的選擇題,那你是不是對這部分知識就沒掌握好?三角一道大題的又錯了,好好想想你的三角是不是一直就存在問題?如果答案是肯定的話,為什么不以這次考試為契機,把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事,下次一定還會出問題。

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