籃球三角戰(zhàn)術(shù)的介紹

　　籃球三角進攻戰(zhàn)術(shù)是由一側(cè)的組成一個三角的三名隊員和另一側(cè)的“兩人游戲”所組成，下面學習啦小編給大家介紹關(guān)于籃球三角戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

　　籃球三角戰(zhàn)術(shù)的簡介

　　在1962年出版的《The Best of Basketball From Scholastic Coach》(《學院派籃球的精華》——筆者譯)中有一章是前任堪薩斯州教練Tex Winter寫的“The Triangular Sideline Series(邊線三角進攻系列)”。是的，這個Writer就是菲爾·杰克遜11次奪冠的進攻戰(zhàn)術(shù)締造者——“老溫特”，而那一章的核心就是三角進攻。

　　憑借著三角進攻得初露鋒芒，當時溫特所在的球隊曾經(jīng)八次打入NCAA八強賽。

　　不過三角進攻又不是完全的自由進攻，它是一個要求精密間距和站位的結(jié)構(gòu)體系。每一個運動員都必須了解球場上的每個位置。而我們是永遠沒有辦法了解三角進攻所有的戰(zhàn)術(shù)變化的。

　　三角戰(zhàn)術(shù)建立介紹

　　三角進攻由一個1-2-2站位開始，其中每個隊員的間距為15英尺(約4.5米)。這個距離可以拉空對方的防守，而且防止包夾的出現(xiàn)，同時有利于簡潔的傳球從而減少被對方搶斷的危險。

　　這里有很多種組成進攻三角的方式

　　既可以由控球后衛(wèi)(1)將球傳給小前鋒(3)，然后從里側(cè)切入到底角

　　也可以由控球后衛(wèi)(1)將球傳給小前鋒(3)，然后從外側(cè)切入到底角

　　三角進攻同樣允許后衛(wèi)占據(jù)低位。那樣又有幾種不同的方式組成進攻三角。例如：控球后衛(wèi)將球傳給小前鋒，然后中鋒(5)拉出到底角，讓攻擊后衛(wèi)移動到低位。

　　三角戰(zhàn)術(shù)運轉(zhuǎn)進攻介紹

　　一旦進攻三角得以建立(我們以控球后衛(wèi)切入到底角為例)，那么一條由球(小前鋒)、進攻軸心(中鋒)和籃筐組成的“戰(zhàn)線”就形成了。這樣就使防守中鋒的對方隊員，必須待在籃筐與中鋒之間。只要那條“戰(zhàn)線”存在他就無法離開。

　　一旦這種局面形成，人們就可以看到一條清晰的將球傳入內(nèi)線低位的通道就此打開，小前鋒可以輕松的將球傳入內(nèi)線或者說“喂”給中鋒。

　　請看下面的兩副戰(zhàn)術(shù)圖。中鋒的防守者為了防止球進入內(nèi)線或者傳給中鋒，他就必須站在中鋒得同側(cè)或者實行繞前。如果他繞前，那他就丟掉了他在籃筐和中鋒之間的位置，是中鋒獲得了通過高調(diào)球。

　　或者同側(cè)的快速傳球直接面對籃框的機會

　　如果我們想要展示三角進攻中進攻發(fā)起的傳球和選擇的重要性，估計我們將會在戰(zhàn)術(shù)板上演練一整天。與其他一些進攻戰(zhàn)術(shù)相比，三角進攻擁有數(shù)不清的將球傳入“三角點(進攻軸心)”的方法。所以，要想防守或者破壞三角進攻將是非常困難的。

　　恰當?shù)奈恢瞄g距使低位拿球的機會大增，并且創(chuàng)造出一對一的機會。同樣，三角進攻中的任何一個球員都可以幫助隊友得到空位出手的機會。

　　下面是低位接球后的其他進攻選擇：

　　1、低位擋拆：

　　當小前鋒將球傳給內(nèi)線，就去為控球后衛(wèi)作掩護，讓他獲得直接接中鋒回傳的機會。

　　2、移動掩護：

　　小前鋒將球傳入內(nèi)線后，就移動到另一側(cè)為大前鋒(4)作掩護讓他有機會擺脫防守隊員。而這時控球后衛(wèi)則可以尋找底線突破的后門。

　　3、球傳到底角：

　　這種選擇從小前鋒將球傳到底角的控球后衛(wèi)開始，球傳出之后小前鋒利用中鋒的掩護切入，如果有機會控球后衛(wèi)就可以從后面將球傳入。

　　如果小前鋒沒能甩開防守，那么控球后衛(wèi)就可以利用中鋒的掩護直接運球上籃。