排球傳球要點技巧有哪些(2)
排球傳球要點技巧有哪些
排球運動的比賽陣型
4-2陣型
4-2陣型由4個攻手和2個二傳手組成,場上沒有接應二傳,兩名二傳手其中一名輪轉到前排后負責進攻,另一名后排二傳手負責后排插上傳球組織戰(zhàn)術進攻,因此在比賽的任何時刻全隊都有三名前排進攻球員。4-2陣型對兩名二傳手的要求很高,不僅要傳球穩(wěn)定,而且一定要具備較強的進攻能力。4-2陣型以靈活快速多變著稱,雖然在整體結構上相比5-1陣型4-2陣型較為繁瑣復雜,但在實際運用上卻可以達到5-1陣型所不能達到的進攻效果,5-1陣型更加適合擁有絕對高度和彈跳的球隊,這樣的球隊要求簡單有效,利用絕對高度克敵致勝,所以目前在國際高級別比賽中各國國家隊最常用的是5-1陣型。4-2陣型卻適合身高相對較矮的球隊,因為4-2陣型可以充分的發(fā)揮靈活快速多變的打發(fā),利用大量的個人戰(zhàn)術集體配合來取得比賽中的優(yōu)勢。4-2陣型很明顯的特點就是每一排都有三名進攻球員,使得球隊可采用的戰(zhàn)術進攻手段很多。
6-2陣型
6-2陣型中,總有一名球員從后排移動到前排進行二傳,三名前排球員全部擔當進攻位置。因此,所有六名球員都會在某些時刻擔任攻手,其中有兩人需要擔任二傳手。所以,6-2陣型實際上是一種4-2陣型,只不過由后排的二傳手穿插到前排負責二傳。
6-2陣型需要兩名二傳手,在輪轉中對角站位。除二傳手外,典型的陣型中還包括兩名副攻手和兩名主攻手。采用對角站位的方法,任何時刻前后排各有一名主攻手一名副攻手。在發(fā)球之后,前排球員移動到各自負責的位置。6-2陣型的優(yōu)勢在于每一時刻都有三名前排進攻球員,使得進攻手段最大化。然而 ,6-2陣型不僅要求球隊擁有兩名高質(zhì)量的二傳手,還要求這兩名球員在前排時又是有實力的攻手。在國際級比賽中,只有古巴國家女子排球隊采用這種陣型。
5-1陣型
5-1陣型中只有一名球員擔任二傳手,不管他的位置在前排還是后排。因此當二傳手在后排時,全隊擁有三名前排攻擊球員;而當二傳手在前排時,只有兩名前排攻擊球員。加起來一共五名。
在5-1陣型中,輪轉中與二傳手對角站位的球員稱為接應二傳。一般來說,接應二傳不參與一傳,當對手發(fā)球時,接應二傳站在隊友們的后方。當二傳手位于前排時,接應二傳可以作為第三進攻點(后排進攻),這在現(xiàn)代排球中已經(jīng)成為各隊提高攻擊力的常用手段。因此接應二傳通常是隊中扣球技術最好的球員。后排進攻通常來自后排右側(1號位),但在高級別的比賽中從后排中間六號位進攻的情況比較多。
5-1陣型的一大優(yōu)勢是,二傳后排時有3個前排攻擊點可攻選擇。如果二傳手運用好這一點的話,對方的副攻手可能沒有足夠的時間與隊友組織雙人攔網(wǎng),增加了我方進攻得分的機會。另一個優(yōu)勢是,當二傳手位于前排時,他可以采用二次球進攻,這樣能夠進一步擾亂對方攔網(wǎng)球員:我方二傳手可能二次扣球吊球,也可能傳球給進攻球員中的任何一位。一個優(yōu)秀的二傳手能深刻理解這一點,不僅能二次球進攻或者傳快攻,還可以能夠設法迷惑對方球員。
排球運動的比賽方法
一、賽前準備:
第一裁判主持抽簽,首先選擇發(fā)球權、球區(qū)。
二、比賽開始過程與停止:
第一裁判員鳴哨后,在各自場區(qū)端線站好,再鳴哨時按原定位置(比賽前填寫的位置表)站好。
三、得分:
A、一方發(fā)球后對方接球失誤、犯規(guī)或球落到對方場內(nèi),即發(fā)球方得分,繼續(xù)發(fā)球;
B、如發(fā)球隊員發(fā)球違例或發(fā)出界外則對方得分,換發(fā)球。
四、暫停、換人:
每局比賽中各隊均有2次暫停,6人次換人機會。(成死球時可要求)
1.暫停:每局比賽中各隊均有2次暫停;正規(guī)比賽每8分一次技術暫停。
2.換人:
A、主力隊員只能退出比賽一次,同一局中他再次上場比賽時,只能回到該局替換他的隊員位置。
B、替補隊員每局只能上場比賽一次,可以替換任何一個主力隊員,同一局只能由被他替換下場的隊員來替換。
注:比賽開始上場的隊員為主力隊員,其它隊員為替補隊員。
排球運動的專業(yè)術語
隱蔽站位:是接發(fā)球時插上戰(zhàn)術的一種變化。即在規(guī)則允許的范圍內(nèi),利用同排同列隊員的位置關系,將前排主攻手隱蔽在后排的位置上:為的是迷惑對方攔網(wǎng),出其不意地襲擊對方,達到突然進攻的目的。
插上二傳:后排隊員插上到前排組織進攻。
短平快球:扣球隊員在離二傳隊員兩米左右的地方扣平快球。
時間差:打快球隊員,佯作扣快球的起跳姿勢,但并不跳離地面,等對方攔網(wǎng)隊員受騙跳起下落時,扣球隊員再迅速起跳扣半快球:這種打法,主要是利用對方攔網(wǎng)時間的誤差,來達到突破對方攔網(wǎng)的目的。
空間差:扣球人起跳后,身體在空中移動位置,避開對方攔網(wǎng)進行扣球。
位置差:扣球隊員佯作起跳姿勢,使對方攔網(wǎng)隊員誤認為擬打快球而跳起攔網(wǎng),這時再突然向側方跨跳1步,在無人攔網(wǎng)的空檔躍起扣球。
前飛:扣球隊員佯扣短平快球,突然跳起沖近二傳手,扣近體半高球。
背飛:扣球手佯扣近體前后快球,突然沖跳至二傳手背后打小弧度球。
重疊(梯次):兩名扣球隊員,一前一后扣快球或半高球,形成2打1,給對方攔網(wǎng)造成困難。
重疊攔網(wǎng):攔網(wǎng)時,兩名隊員一前一后的成重疊狀的取位,前面隊員定位,后面隊員則相應地向右前方或左前方跨步跳起攔網(wǎng),并在判斷正確的基礎上,盡力組成雙人配合攔網(wǎng)。
夾塞:扣短平快球的隊員作佯攻掩護,另一隊員從中間直插切進跳起扣半高球;兩快一跑動。前排兩個隊員同時進行快球掩護,另一名隊員向2號、3號或4號位進行跑動扣球。在扣球點上造成2打1(以多打少)的局面,突破對方攔網(wǎng)。
圍繞:3號位隊員繞到2號位隊員身后,或2號位隊員繞到3號位隊員身前的行動。
近體快球:靠近2傳隊員扣快球。
交叉進攻。“交叉”是指兩名前排隊員交叉跑動的行動。“交叉進攻”是快球掩護的戰(zhàn)術變化,常用的有“前交叉”、“后交叉”等掩護進攻戰(zhàn)術。
立體進攻:是指利用本方球場的整個空間組織前后排隊員聯(lián)合進攻。它不僅可以由后排隊員從限制線外起跳進行扣球,還可以組織近網(wǎng)掩護的縱深戰(zhàn)術進攻,使前后排的進攻靈活交替運用。
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