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柔道創(chuàng)始人--嘉納治五郎

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柔道創(chuàng)始人--嘉納治五郎

  柔道在日語(yǔ)是“柔之道”的意思,就是“溫柔的方式”。柔道部分起源于日本武士空手搏擊的技術(shù):柔術(shù)(非巴柔)。柔道通過(guò)把對(duì)手摔倒在地面而贏得比賽,它也是奧運(yùn)會(huì)比賽中唯一的允許使用窒息或扭脫關(guān)節(jié)等手段來(lái)制服對(duì)手的項(xiàng)目。下面是學(xué)習(xí)啦小編專(zhuān)門(mén)為您整理好的:柔道創(chuàng)始人--嘉納治五郎。

  柔道創(chuàng)始人--嘉納治五郎

  嘉納治五郎

  嘉納治五郎(1860年12月9日~1938年5月4日),籍貫兵庫(kù)縣神戶(hù)市(古名:攝津國(guó)),其家族是關(guān)西重要財(cái)閥-----嘉納財(cái)閥(代表產(chǎn)業(yè):菊正宗酒造株式會(huì)社、灘中學(xué)等)。他是日本明治到昭和時(shí)期的柔道家、教育家,講道館柔道的創(chuàng)始人,在日本開(kāi)始了柔道的運(yùn)動(dòng),是現(xiàn)代柔道的創(chuàng)始人,人稱(chēng)“柔道之父”。

  柔道創(chuàng)始人--嘉納治五郎:個(gè)人簡(jiǎn)介

  嘉納治五郎的名字,在今天的日本,主要作為現(xiàn)代柔道的創(chuàng)始人被記住。他從小聰明卻個(gè)矮虛弱,因而對(duì)武術(shù)特別有興趣。到東京上帝國(guó)大學(xué)(現(xiàn)東京大學(xué))期間,他找?guī)孜粠煾稻氝^(guò)傳統(tǒng)柔術(shù),并深入研究了如何利用對(duì)方的體重與力氣,以致小個(gè)子都能夠把大漢背起來(lái)拋出去,換句話說(shuō)是“柔能制剛”。同時(shí),他也整理出規(guī)范化的指導(dǎo)方法。畢業(yè)以後,嘉納一方面開(kāi)家塾照顧親戚朋友的孩子們,也創(chuàng)立弘文館傳授英語(yǔ),另一方面為普及現(xiàn)代柔道而設(shè)立講道館。如今做奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的柔道,就是他創(chuàng)始的。

  他在教育界,前後擔(dān)任學(xué)習(xí)院副校長(zhǎng),第五高等學(xué)校校長(zhǎng)等重要職務(wù)。一八九三年,任東京高師高等師范學(xué)校(現(xiàn)國(guó)立筑波大學(xué))校長(zhǎng)以後,總共當(dāng)了二十六年的校長(zhǎng)。東京高師培養(yǎng)全國(guó)的中學(xué)教員,其校長(zhǎng)則負(fù)責(zé)全日本的中級(jí)教育。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束後的1896年,當(dāng)頭一批中國(guó)公費(fèi)留學(xué)生十三名來(lái)到東京之際,外交部長(zhǎng)兼教育部長(zhǎng)西園寺公望把他們的教育委托給嘉納治五郎;從此他擔(dān)當(dāng)中國(guó)留學(xué)生上高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校之前的補(bǔ)習(xí)教育了。為了中國(guó)留學(xué)生他創(chuàng)立弘文學(xué)院。弘文學(xué)院當(dāng)了當(dāng)時(shí)最大的日語(yǔ)學(xué)校,在這兒學(xué)習(xí)日語(yǔ)的包括魯迅,陳獨(dú)秀。

  柔道創(chuàng)始人--嘉納治五郎:個(gè)人生平

  明治十年(1877年)三東京帝國(guó)大學(xué)(東京大學(xué))學(xué)生嘉納治五郎,當(dāng)時(shí)十八歲,他從健體的愿望出發(fā),立志學(xué)習(xí)柔術(shù)。最初在天神真楊流派的福田八之助門(mén)下就學(xué),后在同流派的礬正智處學(xué)習(xí),隨后又在飯久保恒年的起倒流派學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)數(shù)年努力,業(yè)藝達(dá)到很高水平。他對(duì)天神真楊流派、起倒流派,以及其它各流派進(jìn)行深入的研究,不視門(mén)戶(hù)之見(jiàn),博采眾家之長(zhǎng),經(jīng)過(guò)整理改革,使柔術(shù)技藝?yán)碚摵图夹g(shù)趨向完善,并制訂了一套較為系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,取消了具有危險(xiǎn)性的動(dòng)作,確立了以投技、固技、當(dāng)身技三部分為主的新的柔術(shù)體系,從而使傳統(tǒng)柔術(shù)的面貌一新而改革創(chuàng)造成為現(xiàn)代柔道運(yùn)動(dòng)。從此,對(duì)柔道成為具有教育性的體育項(xiàng)目開(kāi)始了科學(xué)探討;并使柔道在培養(yǎng)高尚的意志品質(zhì)方面邁出了新的步伐。日本人民出于對(duì)柔道的推崇和對(duì)自己民族文化的熱愛(ài),非常敬仰嘉納治五郎先生,把他稱(chēng)為“柔道之父”。嘉納不僅是現(xiàn)代柔道運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)造者、倡議者,也是日本著名的教育家,一位對(duì)國(guó)際體育界有重要影響的偉人。

  明治十五年(1882年)二月間,嘉納治五郎先生移居在下谷稻荷町永昌寺內(nèi),把專(zhuān)院作為道場(chǎng)(訓(xùn)練場(chǎng)),教授學(xué)生,開(kāi)始了以柔道為中心的訓(xùn)練活動(dòng)。這個(gè)永昌寺也就成了“日本傳講道館柔道”的創(chuàng)業(yè)地,第一年,來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生只有九名,以后逐年增加,講道館的影響越來(lái)越大。由于柔道吸收綜合各家柔術(shù)固有之長(zhǎng)。又有可供比賽的規(guī)范可尋,所以它不僅仍然是一種行之有效的自衛(wèi)技能,而且是一項(xiàng)引人入勝的體育運(yùn)動(dòng);不但可以增強(qiáng)人們體質(zhì),而且有益于精神錘煉,可以提高人的警覺(jué)、應(yīng)變能力,加強(qiáng)自信心和意志力。

  柔道創(chuàng)始人--嘉納治五郎:人物貢獻(xiàn)

  發(fā)展柔道

  柔道發(fā)源于日本,是日本的國(guó)粹。柔道已普及到全世界,學(xué)習(xí)者數(shù)以千萬(wàn)計(jì)。

  柔道是日本最先廣傳到世界各地的武術(shù),同時(shí)至今為止也是奧運(yùn)的正式比賽項(xiàng)目之一。嘉納對(duì)現(xiàn)今武術(shù)最重要的影響,就是發(fā)明以色帶的方式來(lái)區(qū)分段位,許多的武術(shù)現(xiàn)在都學(xué)習(xí)嘉納的方法來(lái)區(qū)分學(xué)員的功力。

  他同時(shí)也是將柔道和劍道列入日本學(xué)生必修課程的幕后推手。同時(shí)嘉納也是第一位擔(dān)任國(guó)際奧林匹克委員會(huì)委員一職的亞洲人。

  柔道是“日本講道館柔道”的簡(jiǎn)稱(chēng),是由古代的柔術(shù)演變過(guò)來(lái)的。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),柔道只是一種體育運(yùn)動(dòng),并不屬于武術(shù)。據(jù)日本歷史記載,約在公元720年,日本流行一種類(lèi)似相撲的角力賽,稱(chēng)為“體術(shù)”。

  后來(lái)由于日本深受中國(guó)哲學(xué)思想的影響,日本人便根據(jù)“易經(jīng)”中“以柔制剛”的學(xué)說(shuō),將“體術(shù)”改稱(chēng)為“柔術(shù)”。

  柔術(shù)的起落

  柔術(shù)興起的原因有四個(gè):

  (一)平民自衛(wèi):古時(shí)日本人十分重視階級(jí)觀念,只有貴族可以隨身帶武器,所以一般不準(zhǔn)帶劍的百姓就要學(xué)習(xí)柔術(shù)核自衛(wèi)。

  (二)武士防身:初時(shí)古代日本武士可以隨身帶一柄長(zhǎng)劍和一柄短劍后來(lái)他們只準(zhǔn)帶短劍,而當(dāng)謁見(jiàn)長(zhǎng)官的時(shí)候,更要御下所有武器。所以他們要學(xué)習(xí)術(shù)防身。

  (三)士兵作戰(zhàn):在戰(zhàn)場(chǎng)上,士兵可以用弓箭攻擊遠(yuǎn)處的敵人,但對(duì)付近身的敵人,就只得使用刀劍之類(lèi)的武器或徒手搏擊。

  (四)獄吏制犯:古時(shí)日本的獄卒既要制服犯人,又不能使他們受傷,所以柔術(shù)便成了他們必上的一課。

  這些原因促使柔術(shù)得以蓬勃發(fā)展。在德川幕府(江戶(hù)時(shí)代)中葉時(shí)期,柔術(shù)的發(fā)展更達(dá)致巔峰。

  但是德川幕府到了1871年,逐漸衰落,王權(quán)大張,柔術(shù)亦開(kāi)始盛極而衰。在明治維新期間,歐美文化的沖擊使日本人拼棄傳統(tǒng)的觀念,而在文化、科學(xué)和體育運(yùn)動(dòng)各方面都全力追隨歐美各國(guó)。那時(shí)日本人視柔術(shù)為一種古老而不合潮流的武術(shù),應(yīng)給淘汰。可憐那些柔術(shù)高手為了生活,要淪落街頭賣(mài)藝,將崇高的武術(shù)平白的糟塌了。

  直到明治十五年(1886年),嘉納治五郎綜合了各流柔術(shù)的精華,把柔術(shù)改良為一種新興的運(yùn)動(dòng)--“柔道”。

  潛心研究

  1860年,柔道祖師嘉納治五郎生于日本國(guó)兵庫(kù)縣神戶(hù)市東灘區(qū)御影鄉(xiāng)。他的父親出身于名門(mén)生源寺家族,而母親則是當(dāng)?shù)蒯劸茦I(yè)鉅子----嘉納家。少年嘉納的身體較一般人為虛弱,經(jīng)常受到同學(xué)和朋友的欺負(fù),于是仍便學(xué)習(xí)柔術(shù)來(lái)強(qiáng)身健體。當(dāng)時(shí)德川幕府時(shí)代剛結(jié)束,明治維新剛開(kāi)始,西洋文明陸續(xù)傳入,武藝日趨沒(méi)落,變?yōu)橐晃牟恢档牧蛹肌?/p>

  1871年,嘉納治五郎跟隨父母移居?xùn)|京。在父母的影響下,他自少就立志長(zhǎng)大后要為國(guó)人做事,他的座右銘正是“為人謀益,為世界謀和平”。他在1877年入東京帝國(guó)大學(xué)研究哲學(xué),畢業(yè)后便從事教育工作。1886年,他獲擢升為第五級(jí)高等學(xué)校校長(zhǎng),后來(lái)累升為第一級(jí)高等學(xué)校校長(zhǎng), 1894年更獲委任為東京高等師范學(xué)校校長(zhǎng)。他從事教育工作共二十六年。

  嘉納于東京帝國(guó)大學(xué)念書(shū)時(shí),曾經(jīng)跟從武術(shù)宗師福田八學(xué)習(xí)“天神真陽(yáng)流”柔術(shù);當(dāng)福田死后,他又跟從同派的磯正智深造;磯正死后,他就跟從飯久保恒學(xué)“起倒流”柔術(shù)。

  嘉納經(jīng)深思、苦練和精心鉆研后,已盡得所學(xué)柔術(shù)中的精要。但他并不就此滿足,進(jìn)而研習(xí)其他流派的柔術(shù)。最終他不但集合了各流派柔術(shù)的特點(diǎn),舍短取長(zhǎng),并且加上自己的創(chuàng)意,配合新時(shí)代的技術(shù)與理論,而作了科學(xué)化的改革,以勝負(fù)、體育、修心為目的,把“柔術(shù)”改良為一種合乎體育宗旨的運(yùn)動(dòng)--“柔道”。

  在學(xué)練柔術(shù)中,嘉納看到一些不得不克服的問(wèn)題,有些是社會(huì)性的,再嘉納開(kāi)始學(xué)習(xí)柔術(shù)時(shí),柔術(shù)已經(jīng)不再流行。如果不注意保留這些技術(shù),它會(huì)有完全消亡的危險(xiǎn)。另外,嘉納留意過(guò)練習(xí)柔術(shù)的人的分類(lèi)(他們中許多人不過(guò)是玷污柔術(shù)的惡棍)和訓(xùn)練動(dòng)機(jī)。公眾認(rèn)為柔術(shù)及其練習(xí)者暴力而過(guò)時(shí)的觀點(diǎn)也使人擔(dān)憂。嘉納同樣看到了古典柔術(shù)的本質(zhì)問(wèn)題。它確實(shí)是一堆孤立的技術(shù)。嘉納意識(shí)到,技術(shù)背后沒(méi)有全盤(pán)的策略或指導(dǎo)規(guī)律。不能提供給學(xué)生關(guān)于在整個(gè)格斗變化中應(yīng)如何做的全盤(pán)策略或指導(dǎo),古典柔術(shù)只是被設(shè)計(jì)的通過(guò)有效運(yùn)用身體克制對(duì)手的技巧的堆積。嘉納中發(fā)現(xiàn)古典柔術(shù)的另一個(gè)問(wèn)題在于教學(xué)方法。古典柔術(shù)幾乎完全以設(shè)計(jì)好的套路來(lái)傳授:兩個(gè)訓(xùn)練伙伴遵守一定的動(dòng)作而沒(méi)有對(duì)抗。只有在少數(shù)學(xué)校才有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,并只在高水平學(xué)生間,當(dāng)時(shí),這是必要的,因?yàn)楣诺淙嵝g(shù)中包括眾多的危險(xiǎn)招數(shù)---插眼,擊襠,扯發(fā)等等,顯然,全力施出這些招數(shù)而不傷害同伴是不可能的。套路(Kata)是指導(dǎo)的方式。這意味著永遠(yuǎn)得不到在反抗的對(duì)手身上施用招數(shù)的感覺(jué)。顯然,在實(shí)戰(zhàn)里,當(dāng)你試圖對(duì)對(duì)手施招時(shí),你不能指望他配合你,所以古典柔術(shù)的訓(xùn)練是有些虛假的。只以套路訓(xùn)練的弱點(diǎn)能被輕易看出。套路之與實(shí)戰(zhàn),如同騎固定練習(xí)自行車(chē)之與騎真自行車(chē)一樣。它們也許外表一樣,但是熟悉騎固定練習(xí)自行車(chē)不保證有技術(shù)騎真的自行車(chē)。嘉納尋求用完全的改造重生古典柔術(shù)。

  柔道創(chuàng)始人--嘉納治五郎:人物成就

  在武術(shù)史,尤其是纏斗史中,嘉納的開(kāi)創(chuàng)性和精神在于,洞悉技術(shù),完全修改學(xué)生的訓(xùn)練方式。嘉納不是一個(gè)偉大的技術(shù)創(chuàng)新者,他所知道的絕大部分技術(shù)都來(lái)自老式的柔術(shù)學(xué)校。他的巨大創(chuàng)新在于他教授和訓(xùn)練學(xué)生這些技術(shù)的方式------自由對(duì)摔(Randori)。這個(gè)思想是,兩個(gè)學(xué)生“實(shí)在地”相互訓(xùn)練,每個(gè)人竭盡全力向?qū)Ψ绞褂眉夹g(shù)。通過(guò)這種方式,學(xué)生能熟悉在放抗的對(duì)手身上實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。這樣,你可以想象,比在設(shè)計(jì)的動(dòng)作中對(duì)配合訓(xùn)練的同伴施用技術(shù)要困難得多。這種自由對(duì)摔大大提高了學(xué)生的身心靈敏性和速度,使他們?yōu)閷?shí)戰(zhàn)中疲憊的難以預(yù)料的動(dòng)作做好準(zhǔn)備。為了推廣自由對(duì)摔,嘉納看到柔術(shù)中危險(xiǎn)的招數(shù)必須除去。人們不可能在日常訓(xùn)練中全力施用擊打、扯發(fā)、插眼等招數(shù)。為了避免由于受傷帶來(lái)的負(fù)面影響,嘉納在自由對(duì)摔中剔除了擊打和“陰招”。關(guān)節(jié)鎖只能對(duì)肘關(guān)節(jié)施用(這被認(rèn)為比對(duì)腿、脊柱、頸、手腕、肩的鎖技安全)。學(xué)生以這種方式全力纏斗而幾乎并不受傷,并且獲得了在對(duì)手身上施用技術(shù)的關(guān)鍵專(zhuān)長(zhǎng)。

  從此,對(duì)柔道成為具有教育性的體育項(xiàng)目開(kāi)始了科學(xué)探討;并使柔道在培養(yǎng)高尚的意志品質(zhì)方面邁出了新的步伐。日本人民出于對(duì)柔道的推崇和對(duì)自己民族文化的熱愛(ài),非常敬仰嘉納治五郎先生,把他稱(chēng)為 “柔道之父”。嘉納不僅是現(xiàn)代柔道運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)造者、倡議者,也是日本著名的教育家,一位對(duì)國(guó)際體育界有重要影響的偉人。

  1882年(明治十五年)二月間,嘉納治五郎先生移居在下谷稻荷町永昌寺內(nèi),把專(zhuān)院作為道場(chǎng)(訓(xùn)練場(chǎng)),教授學(xué)生,開(kāi)始了以柔道為中心的訓(xùn)練活動(dòng)。這個(gè)永昌寺也就成了“日本傳講道館柔道”的創(chuàng)業(yè)地。第一年,來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生只有九名,以后逐年增加,講道館的影響越來(lái)越大。

  由于柔道吸收綜合各家柔術(shù)固有之長(zhǎng)。又有可供比賽的規(guī)范可尋,所以它不僅仍然是一種行之有效的自衛(wèi)技能,而且是一項(xiàng)引人入勝的體育運(yùn)動(dòng);不但可以增強(qiáng)人們體質(zhì),而且有益于精神錘煉,可以提高人的警覺(jué)、應(yīng)變能力,加強(qiáng)自信心和意志力。

  1886年,他獲擢升為第五級(jí)高等學(xué)校校長(zhǎng),后來(lái)累升為第一級(jí)高等學(xué)校校長(zhǎng),1894年更獲委任為東京高等師范學(xué)校校長(zhǎng)。他從事教育工作共二十六年。

  1951年7月,歐洲柔道聯(lián)盟大會(huì)中有人建議成立“國(guó)際柔道聯(lián)盟”(INTERNATIONAL JUDO FEDERATION,IJF)。1952年,國(guó)際柔道聯(lián)盟成功在瑞士召開(kāi)身一屆成立會(huì)議,委任嘉納履正任首屆會(huì)長(zhǎng),當(dāng)時(shí)共有十三個(gè)會(huì)員國(guó),全部都是歐洲國(guó)家。不久,會(huì)員國(guó)數(shù)目已增加至十九個(gè)。最初國(guó)際柔道聯(lián)盟的總部設(shè)在日本東京。1965年,英國(guó)人查爾斯.派瑪(CHARLESPALMER)獲選為會(huì)長(zhǎng),於是總部就遷往倫敦和巴黎。1979年,松前松重義博士(DR.SHIGEYOSHI MATSUMAE)獲選為會(huì)長(zhǎng),總部又再設(shè)在東京。聯(lián)盟已有一百五十多個(gè)會(huì)員國(guó),而每年仍有新國(guó)家加入。

  在嘉納的弟子之中,最負(fù)盛名的之一是前田光世。柔術(shù)大師前田光世將地面格斗的法則介紹到巴西。前田被譽(yù)為“打斗伯爵”,是古柔術(shù)及Kodokan柔道的專(zhuān)家。前田非常擅斗,并參加各種比賽檢驗(yàn)自己的技術(shù),他經(jīng)常參加全接觸的打斗賽。他是個(gè)小個(gè)子,身高5英尺5英寸,體重154鎊,盡管如此,他的技術(shù)精湛,據(jù)說(shuō)在他一生中只輸過(guò)一次。1914年,受日本政府委托,前田來(lái)到巴西,幫助日本移民建立移民地。此時(shí)他受到卡斯托·格雷西的幫助,后者是擁有很強(qiáng)政治背景的成功商人。前田同這個(gè)蘇格蘭移民成為好朋友,于是,將自己的柔術(shù)知識(shí)傳給了格雷西的幾個(gè)兒子。聞名天下的格雷西柔術(shù)就從此起源。

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