摔跤被公認(rèn)為是世界上最早的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，希臘、埃及、中國(guó)以及日本等國(guó)家的古代文明中都有摔跤的文字記載。那么，在美國(guó)有哪些寄宿中學(xué)可以提供摔跤呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解一下。

　　1. 米爾頓中學(xué) Milton Academy

　　米爾頓高中位于美國(guó)麻省，有著非常悠久的歷史，可以追溯到1798年。學(xué)校占地20英畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。學(xué)生來(lái)自美國(guó)各地及世界許多國(guó)家。此外，米爾頓學(xué)院的偉大力量始于親密無(wú)間的人際關(guān)系，該校所有教師、教練、顧問(wèn)、住宿管理人員和社會(huì)各界朋友都全面認(rèn)識(shí)并了解在校學(xué)生。他們將啟發(fā)、鼓舞并幫助學(xué)生發(fā)掘出最真實(shí)的自我。學(xué)校的特色之二是鼓勵(lì)多元化思維，學(xué)校盡力創(chuàng)造一個(gè)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境，避免統(tǒng)一化模式，鼓勵(lì)創(chuàng)造性、公開性的思想交流。所有的米爾頓人都稱贊學(xué)校的多元化氛圍，米爾頓學(xué)生和教師各具特色，他們帶動(dòng)和影響著周圍的人，從而更加豐富著他們多彩的人生。

　　2. 霍奇基斯中學(xué) The Hotchkiss School

　　霍奇基斯中學(xué)成立于1891年，坐落于美國(guó)康涅狄格州風(fēng)景秀麗的Lakeville鎮(zhèn)?；羝婊箯?qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)終生學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，責(zé)任心和人格，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、好奇心、各學(xué)科中的創(chuàng)造力、以及對(duì)體育和學(xué)?；顒?dòng)的積極參與。藝術(shù)課程豐富，又細(xì)分為視覺(jué)藝術(shù)、舞蹈、戲劇、攝影&電影與音樂(lè)等領(lǐng)域;課外活動(dòng)及學(xué)生團(tuán)體十分多元，并提供多達(dá)21種運(yùn)動(dòng)，還有許多至國(guó)外游學(xué)的機(jī)會(huì)，整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大家庭一樣充滿關(guān)懷與溫暖。

　　3. 米德?tīng)柸怂怪袑W(xué) Middlesex School

　　米德?tīng)柸怂怪袑W(xué)成立于1901年，位于馬薩諸塞州，校園占地350英畝，離波士頓和洛根國(guó)際機(jī)場(chǎng)20英里。學(xué)校形式靈活，課程豐富，課外活動(dòng)形式活潑，從各方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的辦學(xué)理念。 米德?tīng)柸怂怪袑W(xué)自建校以來(lái)一直堅(jiān)持其辦學(xué)宗旨：“找出潛在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。”學(xué)校長(zhǎng)期致力于學(xué)生成績(jī)和品德的全面發(fā)展。

　　4. 塔夫特中學(xué) The Taft School

　　塔夫特中學(xué)成立于1890年，位于康涅狄格州西部，占地220英畝，擁有來(lái)自世界各地有學(xué)習(xí)天賦的學(xué)生和精干雄厚的教師隊(duì)伍。學(xué)校為學(xué)生提供了優(yōu)良的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備，讓學(xué)生能夠從事豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校的體育項(xiàng)目包括越野、場(chǎng)地曲棍球、橄欖球、馬術(shù)、足球、排球、籃球、滑雪壁球、棒球等。學(xué)校也提供了豐富的藝術(shù)類活動(dòng)，包括繪畫、攝影、雕塑、錄影、舞蹈、大學(xué)音樂(lè)社等。學(xué)校旨在培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展包括學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育等各方面才能，成為一個(gè)全面的人才。

　　5.魯米斯查菲高中 The Loomis Chaffee School

　　魯米斯查菲是美國(guó)最著名的私立學(xué)校之一，具有悠久的歷史，培養(yǎng)9到12年級(jí)來(lái)自全國(guó)和世界各地最優(yōu)秀的學(xué)生。位于康涅狄格州的溫莎，這是康州首府哈特福德附近非常好的地區(qū)，周圍有很多500強(qiáng)公司的分支機(jī)構(gòu)。魯米斯查菲的宗旨是培養(yǎng)來(lái)自不同文化和社會(huì)背景的學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展自我的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)公共利益。學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)課程，幫助學(xué)生掌握技能和思辨能力，為大學(xué)深造和終生學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　6.希爾中學(xué) The Hill School

　　希爾中學(xué)成立于1851年，學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能，責(zé)任心以及謙恭有理。學(xué)校仍然沿用著英國(guó)對(duì)學(xué)校不同年級(jí)學(xué)生的稱呼，還要求學(xué)生每周參加兩次非宗教性的教堂禮拜，并保持著要求學(xué)生著正裝的傳統(tǒng)。 希爾中學(xué)是一個(gè)非常親密的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。在這里，老師和學(xué)生像對(duì)待家人一樣對(duì)待彼此，老師了解并關(guān)心他們的學(xué)生，就像對(duì)待老友一般。學(xué)校以“家庭式寄宿學(xué)校”聞名。

　　7.北野山中學(xué)Northfield Mount Hermon School

　　北野山中學(xué)位于馬薩諸塞州的西部，建在一個(gè)山坡上，屬于典型的郊區(qū)型學(xué)校，離波士頓有2小時(shí)車程。學(xué)校成立于1879年，是美國(guó)著名的私立學(xué)校之一，也是一所世界聞名的寄宿制大學(xué)預(yù)備學(xué)校。獲得美國(guó)中部各州學(xué)校聯(lián)合會(huì)認(rèn)證，是美國(guó)教育部認(rèn)可的示范型學(xué)校。北野山高中是一所體育名校，八校聯(lián)盟之一。同時(shí)藝術(shù)氛圍突出，體育設(shè)施以及藝術(shù)教育設(shè)施水平都非常高。

　　8.圣奧爾本斯中學(xué) St Albans School

　　圣奧爾本斯中學(xué)始建于1909年秋天的圣奧爾本斯中學(xué)位于華盛頓特區(qū)，是一所著名男校。學(xué)校致力于為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)充滿友愛(ài)的氛圍。通過(guò)學(xué)術(shù)課程，以及精神、藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校竭力培養(yǎng)每位學(xué)生良好的道德觀和社會(huì)意識(shí)，并希望這種思想能夠?yàn)槭廊怂瑥亩旄Ｈ祟悺?圣奧爾本斯學(xué)校的師生之間建立了十分親密無(wú)間的關(guān)系，每天，他們一起學(xué)習(xí)、工作、用餐、維護(hù)校園環(huán)境。在這個(gè)所有成員都密切相連的校園里，他們將積極幫助彼此成長(zhǎng)進(jìn)步，同時(shí)重視精神生活、樂(lè)于服務(wù)他人。而這種對(duì)于彼此關(guān)愛(ài)、互幫互助的高尚精神也同樣增強(qiáng)了各成員之間的親密感情。

　　9.摩爾西斯堡中學(xué) Mercersburg Academy

　　摩爾西斯堡中學(xué)創(chuàng)立于西元1865年，位于賓夕法尼亞州南部的摩爾西斯堡，距離華盛頓特區(qū)和巴爾地摩都僅90分鐘車程，校園占地300英畝。學(xué)校針對(duì)英語(yǔ)能力差的留學(xué)生，提供留學(xué)生暑期ESL課程，從基礎(chǔ)英語(yǔ)課程開始教授，并組織前往國(guó)外與其他學(xué)校做國(guó)際性學(xué)術(shù)交流。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)良好、教學(xué)質(zhì)量高，注重大學(xué)準(zhǔn)備課程,課后輔導(dǎo)及多元課外活動(dòng)。課程強(qiáng)調(diào)思考、啟發(fā)靈感，以增加學(xué)生閱讀 / 寫作 / 演講能力，并加強(qiáng)學(xué)生的分析及組織觀察力，有效管理時(shí)間及其它技術(shù)性的發(fā)展。

　　10. 西儲(chǔ)中學(xué) Western Reserve Academy

　　西儲(chǔ)中學(xué)成立于1826年，該校位于俄a亥俄州哈德森市，西儲(chǔ)中學(xué)獨(dú)樹一幟的教育提供了開拓改革的教育體驗(yàn)，并以此培養(yǎng)學(xué)生致力于追求卓越的壯志雄心，以及正直如樹、善良如水的道德品行。該校教職工通過(guò)極具挑戰(zhàn)的大學(xué)預(yù)科課程來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈目普n程以及廣泛的藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等課外活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生在情、體、靈上的全面發(fā)展。學(xué)校擁有親密無(wú)間的校園環(huán)境，教師能向?qū)W生灌輸“以身作則，心系社會(huì)”的人生理念，并為學(xué)生成為在這日新月異社會(huì)中的公民領(lǐng)袖打好扎實(shí)基礎(chǔ)。