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群練太極拳的好處有哪些

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群練太極拳的好處有哪些

  每天清晨路過(guò)公園,都會(huì)看到很多人聚在一起練太極拳,為什么要一起練太極拳呢?群練太極拳的好處有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于:群練太極拳的好處有哪些。歡迎閱讀!

  群練太極拳的好處有哪些

  有的人性格比較孤僻,喜歡單獨(dú)練習(xí),但是一般都很難每天堅(jiān)持,而群練太極拳就不同,不僅能糾正自身的不足,還能多結(jié)識(shí)拳友。

  首先,我們要承認(rèn),人都是有惰性的一面。有的人看起來(lái)很勤奮,但其實(shí),也會(huì)有犯懶的時(shí)候。而在家中自己練習(xí),需要很強(qiáng)的自律性。

  太極,需要長(zhǎng)時(shí)間、不間斷的規(guī)律練習(xí),才能體會(huì)到變化。如果在家中自己練習(xí),則難免會(huì)出現(xiàn)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的情況出現(xiàn)。

  大家集合在一起練習(xí)太極拳有很多好處,不僅可以談笑風(fēng)生,還能一起探討拳術(shù),一起進(jìn)步,更有助于提高太極境界。

  其次,太極練習(xí)是控制心的意識(shí)的波動(dòng),這需要非常的專注與投入。而大多數(shù)人,都是和家人、朋友住在一起,那么被別人打擾是避免不了的。

  家里的電話聲、家人的聊天聲、炒菜的香味……這些都會(huì)影響你的情緒,讓你的意識(shí)隨波逐流,跑到不知名的地方去了。

  那么,在課堂練習(xí)太極,又有哪些好處呢?

  學(xué)習(xí)太極拳需要老師的指導(dǎo),根據(jù)老師的指導(dǎo)練習(xí),這樣可以避免很多錯(cuò)誤,并能快速掌握太極拳的要領(lǐng),學(xué)習(xí)太極拳的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

  在課堂練習(xí),你可以更清晰的聽(tīng)到老師的口令,也可以在一些不懂或做不到的動(dòng)作上,請(qǐng)求老師的幫助。而太極中,講求能量的波動(dòng)。

  在太極課堂中,和大家一起練習(xí)的時(shí)候,能量會(huì)從你自己身上傳播出去,又能從其他同學(xué)身上反饋回來(lái)。這樣,老師到學(xué)生、學(xué)生到老師、學(xué)生到學(xué)生,將形成一個(gè)能量的循環(huán)網(wǎng),那么,你身上的能量不會(huì)消失,你自然不會(huì)感覺(jué)到疲憊和無(wú)趣。

  大家一起練習(xí)時(shí),當(dāng)你懶惰,不想堅(jiān)持下去的時(shí)候,看看周圍同學(xué)都在認(rèn)真上課,努力改善自己,不斷的提高,你還會(huì)偷懶嗎?人都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),當(dāng)處于人群中,正能量會(huì)自然而然地被激發(fā)出來(lái),你的練習(xí)質(zhì)量自然會(huì)提高。

  太極拳的學(xué)習(xí)步驟

  一、掌握拳理

  太極拳拳理細(xì)微,法則嚴(yán)密。從皮、毛、骨、肉、筋、絡(luò)、氣、血、五臟六腑處處有法則,有規(guī)矩。例如"意氣君來(lái)骨肉臣"的拳理是什么意思?要在明白的基礎(chǔ)上來(lái)把握要領(lǐng)。

  各部位的拳理弄通后拳自然好練。自己就知道應(yīng)怎么做,應(yīng)怎么讓身體的各部守法。各部位應(yīng)做到什么標(biāo)準(zhǔn)或要求,都要問(wèn)為什么?做到真正的明白。如果你管不住自己的部位,那你不可能管住(打擊)別人,那對(duì)方必然管住(打擊)你。

  二、學(xué)會(huì)站樁

  站無(wú)極樁,調(diào)整自己的身體,把練太極的要求先練進(jìn)體內(nèi)。如神要守住,心要靜,提頂?shù)跻d心中懸,松肩沉肘氣到丹田。裹襠斂臀含胸實(shí)腹。舌頂上顎等要求,確實(shí)進(jìn)體,把這些法則及要求都守住了,再進(jìn)行下一步。

  三、走太極步

  走太極步,也叫行樁。在練習(xí)太極步時(shí),法則要求可能你又守不住了,但必須守住。它和站樁的要求是一樣的,只是腿在走步在行。走時(shí)身體決對(duì)要平穩(wěn),不能忽高忽低,平視10米左右。當(dāng)然,走行樁有走行樁的標(biāo)準(zhǔn)和尺寸,這些都要把握好。

  四、盤架

  太極步練成后開(kāi)始盤架。太極步練成給盤架和推手技擊打下了深厚的基礎(chǔ)。盤架時(shí),式子不要貪多,應(yīng)練好一個(gè)式子,沒(méi)病式之后再進(jìn)行下一個(gè)式子。按頂、扁、丟、抗,四病去查找自己。然后再找放松、舒展、大方、自然。

  五、懂勁

  太極功夫深的人都知道,懂勁才有神明。盤架練成后要找緊湊。練緊湊時(shí)更要講尺寸分毫。如果尺寸差了,氣不能入骨,功不會(huì)上身。

  檢查每一式是否進(jìn)體;每一手或每一個(gè)動(dòng)作是否合乎要求;開(kāi)合是否做到一動(dòng)無(wú)有不動(dòng),一靜無(wú)有不靜;每一手有沒(méi)有羅旋力、纏絲勁。

  更要知道,勁是否來(lái)自腰,取勁是否取自腳。通過(guò)腳根送到腿,又送到腰。通過(guò)腰送到臂上。形于手指等要求要嚴(yán)格的檢查自己。然后再檢查自己有沒(méi)有病式、病手,處處到位,事事得體。

  如果都做到了就會(huì)脫胎換骨、渾元一氣、氣斂入骨、三關(guān)起動(dòng)、周身一家、內(nèi)外合一、陰陽(yáng)平合、開(kāi)合自然得體。這就是就懂勁了,你要接近神明了。

  六、推手

  懂勁后,再練習(xí)推手。推手過(guò)早會(huì)出現(xiàn)很多病手、病勁、病式,時(shí)間一長(zhǎng)不好改正。通過(guò)推手硼、履、擠、按、採(cǎi)、挒、肘、靠、進(jìn)、退、顧、盼、定來(lái)找勁。

  檢查是否做到"四兩撥千斤",是否勁由內(nèi)換,舍己從人,是否彼不動(dòng)我不動(dòng),彼微動(dòng),我先動(dòng),是否單重發(fā)力然后進(jìn)入亂環(huán)。推手練習(xí)成熟后給技擊打下了基礎(chǔ)。

  七、技擊

  無(wú)論任何太極拳式,技擊和養(yǎng)生都是最高的目標(biāo)。兩種缺一都是不理想的。在歷史上,高手如云,現(xiàn)在為何練習(xí)者多,技擊者少。這是因?yàn)槲覀兊男臎](méi)達(dá)到。要知道推手不是目的,技擊和養(yǎng)生才是最高的目標(biāo)。

  應(yīng)從每一式,每一手找變化找勁。硼、履、擠、按、採(cǎi)、挒、肘、靠、進(jìn)、退、顧、盼、定也。太極無(wú)虛式,式式可打人,式式變化無(wú)窮剛?cè)嵯酀?jì)。只要你找一個(gè)功夫好的的老師做指導(dǎo),按拳理要求認(rèn)真練,自然會(huì)成為太極技擊和養(yǎng)生高手。

  八、太極養(yǎng)生

  只要按上述七項(xiàng)要求來(lái)練,人就會(huì)平合了陰陽(yáng),補(bǔ)先天。五行相生,心靜神舒氣貼己。氣斂如骨,氣血一旺,身體會(huì)一天一天健壯,病自然沒(méi)了。

  學(xué)習(xí)太極拳的注意事項(xiàng)

  一、循序漸進(jìn),切塊進(jìn)行,先分后合

  如對(duì)初學(xué)者,應(yīng)首先指導(dǎo)他們練習(xí)單推手、雙推手及四正推手等,然后開(kāi)始練習(xí)此對(duì)練套路。開(kāi)始進(jìn)度寧可慢一些,掌握好之后,再向前推進(jìn).而且要邊鞏固邊推進(jìn),切勿貪多求快。

  全套分為四段,在教學(xué)中每段還可分成若干組,切塊推進(jìn)。先要求路線、方向搞清楚.再要求勁力與連貫。

  很多人覺(jué)得太極拳是一項(xiàng)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng),其實(shí),靜心練習(xí)太極拳,在練習(xí)中掌握太極拳的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,你會(huì)發(fā)現(xiàn)太極拳簡(jiǎn)單易學(xué)。

  個(gè)別復(fù)雜動(dòng)作還要分解,如“轉(zhuǎn)身大捋”等,先學(xué)下肢步法,再練上肢手法,最后上下合成,加上身法,諸如此類。初學(xué)者首先只要求熟練掌握一方動(dòng)作,不能過(guò)早地要求一個(gè)人把甲乙方動(dòng)作都學(xué)會(huì),否則將混淆不清,事倍功半。

  二、圍繞攻防,防止“頂牛”,以高領(lǐng)低

  “對(duì)練”中幾乎每一招、每一式都充分體現(xiàn)太極拳的“以柔克剛”“舍己從人”和“形圓不敗”的攻防原理,所以教師要一招一式地講清攻防原理。

  講攻防時(shí)要結(jié)合“棚、捋、擠、按、采、例、肘、靠”這八種手法和‘.進(jìn)、退、顧、盼、定”這五種步法來(lái)講。進(jìn)攻到位可先停一會(huì)兒,再講如何防守,防守到位可停片刻再講解如何防守反擊。要防止初學(xué)者比試力量造成“頂牛”的局面。

  學(xué)習(xí)太極拳要身體要保持立身中正,不偏不倚,不能有東倒西歪的現(xiàn)象,這樣才能練出太極真功夫。

  要“先求順、而后添勁”,即動(dòng)作路線、方向準(zhǔn)確之后,再逐漸增加力度。對(duì)練雙方盡可能是水平相當(dāng)者,這樣比較容易相互配合;當(dāng)然如有可能,安排水平較好者來(lái)領(lǐng)帶水平較低者則更好。這好比跳交誼舞一般,有人領(lǐng)舞初學(xué)者就會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)。

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