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太極拳的技擊三個階段

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太極拳的技擊三個階段

  太極拳是我國傳統(tǒng)武術(shù)中的一朵奇葩,但隨著人們生活方式以及價值觀的轉(zhuǎn)變,太極拳的技擊功能幾乎被遺失殆盡。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于:太極拳的技擊三個階段。歡迎閱讀!

  太極拳技擊三個階段

  有據(jù)可查的太極拳發(fā)展史,從產(chǎn)生到現(xiàn)在約有200年。它從實踐和理論上的完善與成熟是從清末楊祿禪進(jìn)京傳拳,武禹襄、李亦畬著書立說開始的。以柔克剛的太極拳橫空出世,石破天驚,它打破了強強對抗的搏擊方式,獨辟蹊徑開拓了一條“四兩撥千斤”的技擊制敵新思路。從而誕生了一連串光耀中華武林的技擊大家,如楊祿禪、楊班侯、郝如真、陳發(fā)科等,向世人展示了太極拳迷人的魅力和風(fēng)采。

  如今,太極拳風(fēng)靡海內(nèi)外,練習(xí)者之眾不可與往昔同日而語,它深入我國及許多國家的各個階層,無論工農(nóng)兵仕學(xué)商都不乏修練者。但是就技擊而言,能如昔日名師之功夫者聞所未聞。這不由得使人對太極拳技擊產(chǎn)生質(zhì)疑,進(jìn)而對宗師們的功夫表示懷疑,或者認(rèn)為太極拳技術(shù)已經(jīng)失傳。

  誠然,對大師武功涂上一些神化色彩,不可避免,也無可厚非,太極拳不是、也不可能是天下無敵的神拳,然而它的精巧制敵術(shù)極富科學(xué)原理,的確極盡高妙。現(xiàn)談?wù)勎覍μ珮O拳技擊術(shù)的理解,關(guān)于太極拳技擊術(shù),我認(rèn)為可以分為三個階段:

  第一階段是“以招打人”。

  即用一定的招勢進(jìn)行防守與攻擊,這是技擊的初級階段,比較容易掌握。如“搬攬捶”一式,防則“搬”而“攬”,攻則以捶擊之。本階段的技術(shù)談不上精妙,但沒有此項訓(xùn)練,就不可能掌握更高級的技巧。

  太極拳是站在弱者角度研究如何以小力勝大力,以弱勝強的。這就毫無疑問決定了太極拳一般不主動發(fā)動攻擊,即使出擊也是誘敵深入。也就是說,太極拳先防守后攻擊,先化解對手進(jìn)攻而后制敵。所以套路中的拳勢總是先守后攻,攻守兼?zhèn)?。我們必須掌握每一勢的技擊含意,?xì)心揣摩,不懈研習(xí),逐漸得心應(yīng)手,以至靈活應(yīng)用。

  比如武派太極拳吧,吳文翰先生在《武派太極拳體用全書》中對每一拳勢的技擊含義都作了詳盡的闡述,下面以“單鞭”為例。

  “單鞭”一式,外形僅為弓步和兩手在胸前前后輕輕分開,看似簡單,內(nèi)容卻很豐富。

  (1)對方揮拳身我胸、面部打來,我右臂上掤,順勢旋腕向右側(cè)捋化;同時,起左足蹬踢對方的前腿脛骨,隨即下踏對方腳面,左掌前擊其胸,上下俱到,使對方不易閃躲。

  (2)對方用左掌擊我面頰,我右臂上掤,順勢化解;同時,左足插入對方襠中,左掌斜劈對方面頰,也可下按其胸向前發(fā)放。

  (3)對方以右拳擊我胸部,我右手采住其腕,左小臂截堵其肘,順勢微向右捋,以空來勢,然后,右足進(jìn)步插襠,左肘順其右臂向?qū)Ψ叫乩咦矒?,也可以旋臂下壓其肘?/p>

  (4)對方如舒張右手向我面部抓來,我右掌速自下向上迎,用我的右掌拇指扣住對方拇指,然后身軀右旋,右掌內(nèi)旋向右上擰轉(zhuǎn),將對方右臂叼起,再身軀左旋,左小臂向其胸肋撞擊,將其擲出;也可進(jìn)步管腿,左臂橫掤其胸,使其向我左前方跌出。

  “單鞭”的技擊功用還有一些,大家可參閱《武派太極拳體用全書》。

  演練太極拳不僅要形似,更要神似。神似從何而來?從實踐中來。每一拳勢都是前人在實踐中應(yīng)用之所得,因此,我們必須弄清楚每一勢的具體操作過程,才能演化出它的精髓及其同一拳勢的不同風(fēng)韻。

  單勢練習(xí)很重要,有兩種方法。

  (1)單人單勢練習(xí)法。如“懶扎衣”一勢。單獨練習(xí)時,左右交替,循環(huán)往復(fù),認(rèn)真體會,久而生功。

  (2)單勢雙人練習(xí)法。兩個人一起研討,互相支招,實際體驗攻防技術(shù)及破解之法,以做到熟而生巧。例如“手揮琵琶式”。抓住對方一臂,體會鎖纏手腕,擰旋手臂而制敵的方式。

  進(jìn)行這兩種練習(xí),同時不能忽視對套路的研習(xí),三者互相補充,互相印證,同步提高。

  本階段技擊方法與外家拳有些相似,但一定具備以下兩個特征:

  (1)保持太極拳特有的身法準(zhǔn)則。仍以武派太極拳為例,其身法要領(lǐng)為:提頂?shù)跻d,松肩沉肘,涵胸拔背、裹襠護(hù)肫、騰挪閃戰(zhàn)、氣沉丹田、尾閭正中,虛實分清十三條。

  (2)必須符合太極拳技術(shù)原理。曲線制敵,先走化而后出擊制勝。切不可以剛對剛,以強對強。

  第二階段是“以勁制人”。這是技擊的高級層次。

  初聽這個概念似乎有些茫然,怎樣“以勁制人”?什么是勁?“勁”是用力的過程,但又不同于我們所說的力。盡管用任何形式的攻擊或化解攻擊的方法都必須用力。力,方向明確,棱角分明。而所謂的“勁”則圓活渾厚,無有棱角,方向隨時發(fā)生變化,是一種特殊的用力方式。以勁制人,首先是打掉對方之來勁或來力,然后還人以勁而制人。

  太極拳出擊的前提是與對方接觸并讓對方先發(fā)起進(jìn)攻,是建立在粘連黏隨不丟不頂基礎(chǔ)上的以巧制敵。它必須克服先天遇力而頂或躲閃的行為習(xí)慣,使隨意機能變?yōu)橛隽炔粊G又不頂。悉心感應(yīng)彼勁進(jìn)攻線路,以挫動攻擊勢頭,斷其勁根,一擊中的,此為“以勁制人”。

  習(xí)練的方式通常為推手,即用固定的程式化動作進(jìn)行演練體會。雙方交替給對方“喂勁”,從不同角度、不同方向給對方以勁,使之學(xué)習(xí)聽勁、化勁、打勁,久而久之,功夫自會加身。

  練習(xí)的方式還有散推即自由推手,符合基本身法要領(lǐng)的無固定程式的推手。無論用什么方式都必須遵循這樣的原則:先吞化來勁,而后吐放出去(發(fā)勁)。欲進(jìn)先退,欲上先下,欲左先右,總之一句話為欲吐先吞,此所謂太極拳之“吞吐之道”。此時,用什么招法去迎接對手的挑戰(zhàn)已經(jīng)不重要了,關(guān)鍵是“舍己從人”,不安排自己如何打擊對手,而是先探準(zhǔn)對手的進(jìn)攻意圖后,化而后發(fā),使用什么招法都是隨人隨勢而定的,招之即來,揮之即去。

  嚴(yán)格地講,“以勁打人”無非是“以招打人”的延續(xù),是第一階段提高,是將“以招打人”的范圍、線路縮小、縮短而已。無非是保持自己身法正確,保持自身中正圓滿的平衡狀態(tài),設(shè)法以隱蔽的手段使對方失衡而作出快速還擊。

  總之,如果沒有對太極拳理論的融會貫通,如果沒有對太極拳拳勢的得心應(yīng)手,如果沒有對太極技法的巧而用之,就很難達(dá)到“以勁制人”這個層次。假如達(dá)到了這個高度,必將體會到精微巧妙的打人技巧。

  第三階段是“發(fā)人于無形”,這是最上乘的太極功夫,是第二階段的升華。

  只有順利跨越前兩個階段才有可能進(jìn)入這個層次。

  武派太極拳歷史上能企及此高度者,當(dāng)數(shù)第三代郝如真先生了。他的身上許多部位都能令人難以置信地發(fā)放制敵。形意、八卦名家孫祿堂臣服于他便是最有力的明證。

  我不知道當(dāng)代是否有人胸懷此技,從理論上推斷可以練出這種功夫?!妒齽菪泄じ柙E》說道“工用無息法自休”,正是對這個層次的概述。當(dāng)此時,不存在任何打擊對手的招法。只有方法的存在,只有不變的吞吐之道。彼挨我何處,何處就吞化來勢,吐放出去,吞吐在于內(nèi)勁的潛轉(zhuǎn),外形上地變化極其細(xì)微,身形微顫,對手已然應(yīng)聲而出了,這決不是神化。

  設(shè)想一下,對方進(jìn)攻與我的接觸點,便是我挫動彼勁的勁點。彼勁挫開,其根自斷,則此點又成為我還擊的最便捷的支點,接、化、發(fā)三點合一,轉(zhuǎn)化只在瞬間,妙不可言,如此豈非發(fā)放于人于無形乎?

  這種功夫,說得容易,要想掌握難乎其難,沒有正確方法地步步深入,沒有長期不懈地艱苦修練,沒有觸類旁通的超人悟性,很難達(dá)到這個水平。

  太極拳雖不是神拳,但也不是只供表演的花拳繡腿。它是一門力學(xué)技巧與力學(xué)藝術(shù)。我們必須具有為藝術(shù)而獻(xiàn)身的精神,必須具有為藝術(shù)而孜孜以求的意志,必須具有深厚的理論修養(yǎng),那么,就沒有理由攀登不上太極拳技藝的最高峰。

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2.如何練出太極拳的技擊

3.太極拳技擊中的“舍己從人”的解析

4.論太極拳之技擊

5.太極拳技擊十大要素

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