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如何跳遠跳得更好的主要技巧

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如何跳遠跳得更好的主要技巧

  跳遠,大家小時候的體育課都經歷過,而且很多學生都喜歡跳遠。以下是學習啦小編為大家整理的如何跳遠跳得更好,希望你們喜歡。

  正確的跳遠技巧

  一、掌握落地技術的方法是提高落地技術的重點

  首先讓學生明確落地技術的重要性,激發(fā)學生的學習積極性,良好的落地技術能使兩足前伸,使落地點最大限度地接近理論騰空拋物線的終點,保證身體迅速移過著地點,防止傷害事故的發(fā)生,爭取更遠的遠度。

  明確落地的動作,在空中的動作完成后,抬高兩膝,上體向前傾,如上圖所示,然后隨著膝部的伸直小腿潛水呢,腳尖勾起,兩臂配合擺動。

  腳跟接觸沙面后迅速屈膝送髖,兩臂由后向前擺動,使身體盡快前移超過落地點,完成落地動作。在學生明確落地技術的重要性及落地動作的具體做法的前提下,做以下練習有利于掌握落地技術:

  1、原地向上跳起成團身動作。要求:跳起后收腹屈膝,腿觸胸,兩手抱膝。

  2、從高處跳下的立定跳遠練習。要求:跳起后收腹屈膝,大腿向胸前舉起,上體適當前傾。落地時兩臂向后擺動小腿前伸,落地后,身體重心前移超過落地點。

  3、短距離助跑起跳落地練習。要求:落地前兩腿盡量高抬前伸,超越前方標志物。

  二、加強腰腹肌的力量練習是提高落地技術的關鍵

  落地時的收腹舉腿是落地技術中的關鍵,而收腹舉腿的力量是由腰腹肌力量決定的,所以教師應增加能增強學生腰腹肌力量的以下練習:仰臥起坐、仰臥舉腿(兩頭起)、懸垂舉腿、負重弓身、負重轉體等來增強學生的腰腹肌力量,以保證學生有足夠的腰腹肌的力量來完成收腹舉腿的動作,提高其落地的技術。

  三、身體柔韌性、協(xié)調性是提高落地技術的基本保證

  科學研究表明:在同等訓練條件下,身體的柔韌性、協(xié)調性好的運動員的跳遠成績遠遠好于柔韌性差的隊員。兩臂的前后協(xié)調擺動以及和下肢的協(xié)調配合將直接決定落地時的重心能否及時跟進;身體柔韌性直接影響落地前的團身動作,可有效地延長騰空的時間,提高遠度。

  因此,良好的身體柔韌性、協(xié)調性是提高跳遠落地技術的基本保證。發(fā)展學生柔韌性、協(xié)調性的練習方法有以下幾種:正面壓腿、側壓腿、正擺腿、側擺腿、兩腿交換踢用手觸腳、坐著兩臂抱腿屈體,從高處跳下兩手拍腳等練習。

  成為跳遠高手,應學習和掌握跳遠相關的的技術和動作技術要領。

  跳遠的小秘訣

  一、首先在離沙坑適當距離(2M-2.5M)處確定起跳區(qū),在踏跳板前后各畫與踏跳板相平行的幾條線段,每條線段之間的距離為10-15厘米,并按先后順序標上號碼(如1-10號)。

  二、在離起跳板適當?shù)木嚯x(如男生20-35米,女生15-25米)地方確定一點,并通過此點畫一條與起跳板平行的線,此線為助跑的起跑線,然后在起跑線前后各畫出與起跳板前后相同的多條平行線段,每條線段之間的距離也是10-15CM,并按先后順序標上號碼(1-10)

  三、學生由起跑線后開始做由慢到快的加速跑,并在起跳后完成起跳動作,教師站在起跳區(qū)一邊觀察學生起跳的落地點。例如,落在板上,則及時告訴學生助跑距離適當,如果起跳點落在起跳板前或后的任何一點上,教師要及時準確記下標志號,并告訴學生。

  跳遠的練習方法

  (1)原地模仿起跳練習。兩腳前后站立,擺動腿在前稍屈膝,起跳腿在后,身體重心落在前腳上。動作開始時,擺動腿蹬地,起跳腿積極的由后向前邁步,模仿向下放腳的踏板動作,全腳掌滾動著地,隨即緩沖和蹬伸起跳,同時兩臂要配合雙腿的動作積極擺動。要和身體各部分配合協(xié)調,起跳腿蹬伸迅速,擺動腿向前上方擺動積極,身體重心迅速跟上。

  (2)在跑道上連續(xù)做緩跑三步或五步結合起跳的練習,用擺動腿落地。

  (3)學習起跳后騰空步動作的練習。在跑道上助跑四至六步,起跳后完成騰空步動作。下落時以擺動腿落進沙坑,接著向前跑出。

  (4)輔助練習。

 ?、僭陔x起跳標志2米左右處設置一個高約60~80厘米的跳箱,學生起跳后,擺動腿落地跳箱上。

 ?、谠谏晨舆厰[放一個低欄架(或拉一根高度約30~50厘米的橫皮筋),短距離助跑后,起跳完成騰空步,擺動腿越過障礙物后下落沙坑并向前跑出。

  ③助跑起跳成騰空步,用頭部觸及前上方的懸掛物。

  (5)短、中程距離助跑起跳練習。短程距離約8步,中程距離約為12步。助跑距離的估量方法可以用走步數(shù)折算。如:8步助跑跳遠,助跑距離≈8(步)×2-2,量出后試跑1~2次,進行適當調整即可。此種練習,要求起跳快速,應有一定的騰起高度,盡量保持騰空步動作的時間。還應注意保持較固定的助跑起動方式,起跳時用力集中、協(xié)調。

  (6)全程助跑起跳練習。此種練習首先應根據(jù)每個學生的實際,確定自己全程助跑的距離。做法是:

  學生在跑道上做40~50米的沖刺跑,測量出每個人發(fā)揮出最大速度的那一段距離,找出每次沖刺跑時起跳腳落地的足印,經若干次練習,即可大致確定符合自己實際的全程助跑距離,以此距離在跳遠助跑道上進行助跑起跳練習,經適當調整后,全程助跑距離就可確定下來。用鋼尺將此距離測量記錄下來。以后便可按此距離進行全程助跑跳遠。


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