體育教師教學(xué)方式的不同，學(xué)生從體育課中得到的體會也不同。如何評價一趟體育課，學(xué)習(xí)啦小編認(rèn)為要注意以下幾點。

　　素質(zhì)教育以及終身體育理念的實施，讓我們對體育課的評價有了新的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，隨著新課標(biāo)實施，我們對學(xué)校體育的評價有了新角度，那就是每節(jié)體育課只要達到：汗、笑、教、群，就是很優(yōu)秀的體育課。

　　汗，即出汗。

　　體育課是身體參與的實踐課，目的是學(xué)習(xí)掌握體育鍛煉技能、知識和方法，由于體育技能或經(jīng)驗的獲得是建立在身體參與并多次重復(fù)練習(xí)才能掌握的基礎(chǔ)之上，所以如果學(xué)生樂意學(xué)，那么每節(jié)體育課學(xué)生都能出汗。而出汗也是衡量一節(jié)體育課的重要因素。體育課就是學(xué)生積極參與身體活動，達到出汗的目的，如果一節(jié)體育課沒有讓學(xué)生出汗，根本談不上上體育課，更談不上是一堂好的體育課。所以出汗是上好體育課的基本條件。

　　笑,就是開心。

　　體育課不同其他學(xué)科，體育課有其開放性的特點，每個學(xué)生都應(yīng)該是在開心的笑聲中學(xué)習(xí)和鍛煉的。如果體育課氣氛低沉，沒有看到學(xué)生的天真爛漫的開心的笑臉也很難說是一堂成功的體育課。學(xué)生樂于參與，開心的參與才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生樂于學(xué)喜歡學(xué)才有笑容，才能體現(xiàn)出體育課的特色。所以笑是成功體育課不可缺少的重要因素之一。

　　群，是絕大多數(shù)的意思。

　　體育鍛煉不是競技體育也不是錦標(biāo)體育，不是少數(shù)人的體育，而是絕大部分的學(xué)生的體育，每個學(xué)生都有參與和享有體育鍛煉的權(quán)利。所以，學(xué)校體育課達到群的要求，可以說是很成功的體育課，能讓絕大部分學(xué)生積極參與，得到絕大部分學(xué)生的支持。

　　教，是教育。

　　體育課要有教育意義，無論是情感的還是智力或非智力因素的教育。體育具有豐富情感培養(yǎng)非智力因素的功能，體育的教育意義非同一般。體育課具有其他科目所不具備的教育功能。體育課如果沒有教育的內(nèi)涵，也就是簡單的動作模仿，和動物的模仿沒什么區(qū)別，所以體育課中的教育意義也是不可或缺的重要因素。對于教育，在體育課中可以把一些團隊協(xié)作精神、抗挫折能力、克服困難等非智力因素的培養(yǎng)貫穿其中，教育意義對培養(yǎng)學(xué)生的豐富情感和健全的人格以及形成正確的世界觀和人生觀都有著重要的積極作用。尤其是對當(dāng)前學(xué)校在小學(xué)生心理品質(zhì)較差的情況下，體育課的教育意義和功能更加凸現(xiàn)。