競技體育是按照什么來分類的呢?小伙伴們都知道嗎?下面就讓學習啦小編來為大家介紹一下吧，希望大家喜歡。

　　競技體育項目的分類

　　競技體育項目按不同標準可形成多個項群：

　　(一)按競技能力的主導因素分類

　　競技體育項目若按技能力主導因素的不同，可分成體能和技能兩大類。體能類項目運動員成績的提高對運動素質(zhì)的依賴性很大，體能類還可分成速度力量和耐力兩個亞類。前者包括短距離跑、跳躍、投擲、舉重四個項群的項目，“主要由以快速、迅猛、果敢、強壯、驚人的力量來表現(xiàn)”;后者包括中、長距離和超長距離兩個項群的項目，它們主要表現(xiàn)堅強的意志力和承受超人負荷量的能力特點。技能類項目運動員成績的提高不但對運動素質(zhì)，而且對運動技術(shù)、技巧的要求都很高。如圖中所示，技能類也可分為表現(xiàn)和對抗兩個亞類。前者包括準確、難美兩個項群的項目，主要“表現(xiàn)準確完成專項技術(shù)的能力和完成高難動作及顯示人體優(yōu)美運動的能力”;后者包括隔網(wǎng)對抗、同場對抗、格斗對抗三個項群項目，表現(xiàn)運動員在各種條件下直接對抗的能力。按競技能力的主導因素分類，有些項群還可以有三級以上的分類標準，如隔網(wǎng)對抗類還可以分為單人、雙人和多人隔網(wǎng)對抗等項群，難美類還可以分為單人、雙人和多人難美三個項群，但是其分類標準可能會出現(xiàn)部分交叉和重疊。

　　(二)按運動項目的動作結(jié)構(gòu)分類

　　競技體育項目按動作結(jié)構(gòu)的不同，可以分為單一動作、多元動作和多項組合結(jié)構(gòu)三大類。單一動作類也可分為周期和非周期兩個亞類，前者主要“要求運動員在一次完整的專項運動中，多次重復同一動作，以周期性運動為特點”;后者主要“要求運動員一次完成一系列不同的單一動作所組合的連續(xù)動作，各單一動作之間和各動作之間和各動作階段之間的聯(lián)系有明顯的差異，具有相對獨立性、復雜性和穩(wěn)定性的特點。”多元動作類也可分為固定組合和變異組合兩個亞類，前者“以動作的組合形式出現(xiàn)”，在比賽中固定不變，運動之間相互制約;后者的動作組合形式隨比賽形勢變化而變化，動作的組合形式、組合次序、組合時間等復雜多變，動作固定與不固定相結(jié)合。多項組合類也可分為同屬和異屬多項組合兩個亞類，前者由同一大項的若干小項群組成，形成一綜合性比賽項目;后者由不同屬性的若干小項群組合而成。按動作結(jié)構(gòu)分類，有些項群還可以有三級以上的分類標準，如跳躍類還可分成跳高、跳遠兩個項群，甚至還有進一步細分的可能。

　　(三)按運動成績的評定方法分類

　　競技體育項目按運動成績的評定方法的不同，可以分為測量、評分、命中、制勝、得分五大類。測量類項群的運動成績是通過定量地測定速度、高度、遠度和重量來決定的;評分類項群的運動成績是裁判員根據(jù)統(tǒng)一的評分標準，通過主觀判斷，對運動員完成的動作予以相應(yīng)的分數(shù)來決定的;命中類項群的運動成績由比賽中命中某一目標次數(shù)的多少來決定的;制勝類項群的運動成績由比賽中命中某一目標次數(shù)的多少來決定的，它既包括命中對方的得分，又包括制勝對方直接獲勝的得分;得分類項群的運動成績是根據(jù)特定的原則，以得分的多少來決定的。按運動成績的評定方法，有些項群還可以有進一步分類的可能。

　　(四)按數(shù)學模糊聚類分析法分類

　　競技體育項目按模糊聚類分析法，可以分為體能、技能、對抗、高科技四大類。但這種分類方法不是在競技體育項目的某一屬性層次上的分類，也不是以絕對肯定或否定來制定的，而是根據(jù)辯證邏輯的思維方法，把競技體育項目每個屬性的異同看成“全”和“無”之間的過渡變量，用模糊聚類的方法得出的，具有相對的可靠性、全面性和客觀性。

　　應(yīng)用競技體育分類體系的要求

　　現(xiàn)代競技體育項目的屬性越來越多，分類標準也越來越多，根據(jù)不同的分類標準，同一項目可歸到多種不同的類型中去。但是，按某一特定標準進行分類，只能反映某一特定項目在某一特定方面的屬性，所能解決的實際問題也有很大的局限性。因此，大運動訓練實踐和科學研究中，無論采用何種分類方法、應(yīng)用何種分類標準，都必須充分考慮到它的局限性，必須根據(jù)實際需要，運用科學、合理的分類方法解決特定的具體問題。

　　(一)注意科學性與實用性

　　所謂科學性首先是指分類標準的一致性，即同一類項群擁有基本相同的本質(zhì)屬性和固有次序;其次是指分類標準邏輯關(guān)系的嚴密性，即同一類項群擁有同一層次的概念、標準，上、下層次之間不錯位，不混淆，從屬分明，分類的范圍既不過寬也不過窄。所謂實用性是指實用價值要高，便于使用，總結(jié)出具有規(guī)律性的東西，反過來再促進訓練實踐。

　　(二)以實際任務(wù)為依據(jù)

　　各種分類方法運用的分類標準不同，所要解決的實際總是也不同。因此，具體運用時，要根據(jù)自身實際任務(wù)的需要，選擇合適的分類方法。為了研究提高技術(shù)水平，可采用動作結(jié)構(gòu)分類;如為了研究現(xiàn)代高科技競技項目的發(fā)展規(guī)律，可采用的模糊聚類分析的二級標準分類。

　　(三)有主有從，具有發(fā)展眼光

　　按一個分類標準進行分類是一元分類法，而競技體育運動往往是多元的、錯綜復雜的，一元方法解決不了多元的任務(wù)。因此，實踐中應(yīng)注意有主有從，主從分明，既要注意運用多元分類方法，又要按照主要的分類標準，完成好主要任務(wù)。另外，現(xiàn)代競技體育的發(fā)展極為快速，項目也逐漸增多，現(xiàn)有的任務(wù)一種分類標準和體系都無法涵蓋所有的競技運動項目，也無法揭示競技運動項目的所有屬性和次序。因而，在對競技體育項目分類時，一定要以發(fā)展的眼光并結(jié)合現(xiàn)代的科研成果，研究和發(fā)現(xiàn)新的更為科學、合理的現(xiàn)代競技體育的分類體系。

　競技體育項目的分類是根據(jù)分類學原理，把名目繁多的競技體育項目按它們的外部表現(xiàn)或按它們的本質(zhì)屬性進行歸類。這種歸類主要有以下幾方面的意義：第一，對競技體育項目的準確分類有利于發(fā)現(xiàn)和研究同類項目運動的規(guī)律，把感性知識上升為理性知識，把經(jīng)驗上升為理論，把來自于一項或幾項的經(jīng)驗歸納成指導一類項目的理論，達到事半功倍、提高訓練效果和工作效率的目的，同時可減少投入，降低訓練成本;第二，對競技體育項目的準確分類有利于認識一類運動項目的本質(zhì)屬性和固有次序，充分利用遷移規(guī)律，促進各項目之間的運動技、戰(zhàn)術(shù)和運動素質(zhì)等的正遷移，減少負遷移，加速各項目之間訓練方法的相互滲透與移植;第三，對競技體育項目的準確分類是運動訓練的理論需要，要建立訓練學理論體系必不可少的條件，也是進行訓練學科研究的基本要求。