一節(jié)體育課作文600字
一節(jié)體育課作文600字
上了這么多體育課，你有什么感受嗎?下面學習啦小編整理了一節(jié)體育課作文600字，供你參考。
一節(jié)體育課作文600字范文一
一縷縷明媚的陽光照射在大地上，微風輕輕吹拂，花兒露出了笑臉。小草輕輕地搖晃著腦袋，鳥兒在枝頭高唱著。我想：哈哈!等一下就是體育課了!再也不用呆在這沉悶的教室了!可以出去活動活動了!一邊想著，我一邊收拾著桌面上的物品，把它們放進了書包。整理完畢后，我便一蹦一跳，喜笑顏開地跑去操場上集隊了。
遠遠望去，就能夠看見體育老師挺拔地，筆直地站在那兒。只見他穿著運動服，里面穿著一件襯衫，他一手拿著發(fā)令槍，一手拿著秒表站在操場邊不耐煩地等待。他瞪著眼，神情嚴肅地說：“喂!你們能不能快點呀!慢吞吞的像蝸牛似的!還怎么跑步啊?所有人都給我快點!我們馬上要集隊啦!”老師厲聲地喊道，他做出集隊的手勢，示意我們必須馬上集好隊。
大家都飛奔跑過去集隊，左擠右擠。而我卻慢吞吞地，懶懶散散地走過去站在自己的位置上一動不動。老師帶著我們熱身起來，所有同學都在認真地做操，而我卻三心二意地，不認真地做著。老師看見了我，停下來說道：“還有同學注意力不集中，我們剛才做的每一個動作都是為了接下來的跑步做準備。所以必須要把每個動作做到位!”老師說完，便皺著眉在我的身邊走來走去，我被嚇得站在草坪上面一動不動。
陽光閃爍，照射在我的臉上，讓我感到火辣辣的，風吹動起花兒和小草，似乎是在嘲笑我。我生氣地想道：唉，不就是個簡簡單單的跑步嗎?有什么了不起的?真是的!我東張西望，左顧右盼，不一會兒才蹲下來做好跑步姿勢。我手伸不直，頭也抬步起來，懶散地蹲在地上做出一個十分不標準的起跑姿勢。
“起跑姿勢決定速度，你這樣懶散的姿勢怎么跑步呀?給我認真點!不然你的分數(shù)就為零!”老師氣憤地說。他走到我跟前，用力地拍了一下我的手，用嚴厲的目光盯著我，那目光猶如一把鋒利的刀，刺中了我的心。我仍然低頭不語，我怕看到老師那一雙猶如是劍一般的眼睛和那嚴肅的神情。
陽光照射得更加強烈了。風漸漸地停了，小草似乎屏住了呼吸，花兒耷拉著腦袋，好像有什么傷心似的，小鳥無精打采地叫著。我心想：唉!跑步還要搞那么多東西，好煩啊!我蹲在地上，手撐著地面，使勁地伸直。突然“呯”的一聲，發(fā)令槍響了一聲。
同學們聽了發(fā)令聲，立馬飛跑起來，像一陣陣風似的，而我卻在漫不經(jīng)心地慢慢跑著。我彎著腰，低著頭，有氣無力地拼命地追趕著前面的同學，卻怎么也追不上，便大喊：“為什么你們個個都跑這么快呀?為什么我怎么跑怎么追都還是趕不上你們呀?”我的頭上冒出了許多綠豆一般大小的晶瑩的汗珠。才剛跑了一半，我便想放棄，我覺得我是永遠追不上那些跑得飛快的同學。
這時，傳來了老師的鼓勵聲：“加油啊!加油啊!一定要堅持，一定要用全身的力氣去跑!加油!要相信自己!要有恒心!不要放棄!加油!……老師激動地走過來，他拍著自己的大腿，另一只手緊握著，十分緊張，他用期待的眼光看著我。
陽光越來越刺眼了，小草躺在了地上，似乎是大病一場，花兒彎下了腰，知了在樹上煩悶地叫著。我心里想道：一定要堅持!一定要堅持!一定要跑到終點!汗水濕透了我的衣服，可汗滴還是在不停地流著，我感到眼前都是白晃晃的一片，實在是太累了!我擺著兩只無力的手臂盡自己最大的力氣繼續(xù)向終點跑去。
快要沖刺了，盡管我驚了我最大的力氣去跑，去沖刺，但我還是比別人落后了很多。太陽炙烤著大地，樹枝下垂，我想：唉，又是那么落后!我沖刺完后，便走到老師面前低下頭，好像在準備接受死刑似的。
老師訓斥玩我后，便宣布成績。當宣布到我的成績的時候，老師便說：“細節(jié)決定成敗，嚴格要求自己才能獲得成功。”老師沖我笑了笑，便拿起成績單焦急地離開了操場。
云兒飄過，陽光柔和，微風陣陣，小鳥歌唱，花兒明艷，楊柳陰陰……這真是一節(jié)令人難忘的體育課!
一節(jié)體育課作文600字范文二
今天是星期一，由于星期二的下午第二節(jié)課是體育課，有下雨，只能在班級上，星期五又是端午節(jié)，有放假，所以今天的體育課是本學期的最后一節(jié)體育課。體育課上上課的內(nèi)容是仰臥起坐，我和我的搭檔***一起來做，陳老師(我們班的體育老師)宣布開始，我使勁做，老師喊停的時候，我問我的搭檔我一分鐘做了多少下(其實我自己有算，只是想確認一下)她對我說：“53”下。老師問有超過50下的舉手，我就舉手了，可是我的搭檔又把我的手又放下了，真搞不懂她在干什么。當下課鈴響的時候，我的心里猶如一塊重重的石頭壓在了我的心上。因為，這是我們最后一節(jié)體育課了。
唉，這學期沒體育課了，不知道下學期陳老師還會不會教我們班。希望是他教。
一節(jié)體育課作文600字范文三
我從一年級到四年級上過許多體育課都很有趣，但是只有一節(jié)最難忘。
三年級有一次我們?nèi)ド象w育課，體育老師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說這個游戲很“幼稚”。體育老師說：“不是幼稚，你體驗一下小時候玩的游戲，現(xiàn)在也會覺得有趣的。”我們只好按體育老師說的去做。
開始游戲了，第一個是我做“老鷹”。我左竄右竄，都沒有找到機會捉“小雞”。因為“母雞”太厲害。我只好繞幾圈，繞到“小雞”們頭暈為止。突然，一個“小雞”摔倒了，我撲過去把“小雞”抓住了，仔細一看，是方方。我高興得大笑。到方方做“老鷹”了，我拉著前面“小雞”的衣服，左跑右跑，左擺右擺。“老鷹”差點抓住我了，我拉著“小雞”的衣服拼命地跑。一會兒，“老鷹”放棄了我這個難以對付的目標，去捉另一個“小雞”。后面的“小雞”把我的衣角拉得緊緊的，怕被捉。“小雞們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著，叫得快樂極了。我仿佛看到了真正的老鷹抓小雞的情景。
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴響了。我在回教室的路上，明白了：長大后，玩小時候的游戲可以回憶小時候的快樂，還可以消除煩惱。這真是一節(jié)難忘的體育課!
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