高考狀元：正確的學(xué)習(xí)方法可以學(xué)習(xí)更輕松

　　看到高考狀元的成績，我們都想知道他們是怎么學(xué)習(xí)的，有什么可以借鑒的學(xué)習(xí)秘訣，確實(shí)高考狀元成績之所以優(yōu)秀，很大一部分原因就在于學(xué)習(xí)方法非常高效，在他們身上值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的方法有很多。下面和小編一起來看看吧。

　　1、不要指望不努力就能成功。

　　估計(jì)很多學(xué)生都想找到一個(gè)不用怎么努力就能快速提高成績的方法，但這樣的方法真的沒有，高考成功沒有捷徑，勤奮才是成功最可靠的保證。一高考狀元表示：光高三一年，改錯(cuò)本就積攢下了6本，數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋，狀元之所以能取得常人沒法取得的成績，是因?yàn)樗麄兂粤顺Ｈ瞬桓?、不愿吃的苦?/p>

　　2、充分利用零碎時(shí)間。

　　高考狀元除了平時(shí)非常珍惜時(shí)間以外，其實(shí)零碎時(shí)間都不放過，考入北大的狀元李明表示：“我準(zhǔn)備了幾個(gè)便捷的活頁本子，每當(dāng)吃飯排隊(duì)，跑操集合的時(shí)候，總會(huì)拿出來翻看幾眼。充分利用好這些零碎時(shí)間?！?/p>

　　3、不用題海戰(zhàn)術(shù)，做題更重視找規(guī)律。

　　進(jìn)入高中不使用題海戰(zhàn)術(shù)的學(xué)生極少極少，適量做題確實(shí)極有必要，解題思路會(huì)通過反復(fù)訓(xùn)練逐步打開，但很多同學(xué)盲目刷題效果極差，核心原因就是只做題不總結(jié)。做題并不是目的而是一種手段，只要多總結(jié)、反思，做題才越多越好，每做完一道題，反復(fù)總結(jié)、分析，舉一反三進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，就能掌握這一類題的解法來，高考狀元建議我們：善于從一個(gè)有代表性的習(xí)題中發(fā)現(xiàn)此類問題的一般性規(guī)律，并舉一反三，觸類旁通。

　　4、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　如果你屬于做事愛拖延，學(xué)習(xí)不知道從何處下手，那就建議一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，高考狀元建議我們：為每一個(gè)月制定簡單的月計(jì)劃，在每周開始時(shí)制訂周計(jì)劃，然后又在每天晚上做好第二天的日計(jì)劃。計(jì)劃可以讓我們知道隨時(shí)有事做，不會(huì)因?yàn)槭虑樘喽鵁o處下手，而且可以解決我們愛拖延的毛病。

　　5、重視課堂效率。

　　差生普遍存在上課不好好聽講，課后再花更多時(shí)間去彌補(bǔ)，而狀元更重視課堂的聽講，上課時(shí)認(rèn)真聽課，按照老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃走，一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)地抓，這樣就省了不少力，上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)效率最高的方法。

　　6、課后要及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　一高考狀元表示：高中如果只是課堂上學(xué)，課后不溫習(xí)的話也學(xué)不好。因?yàn)檎n堂上學(xué)生只做了70%的工作，課后還要做30%的工作加強(qiáng)鞏固。學(xué)過的知識(shí)如果不想遺忘，那就課后及時(shí)復(fù)習(xí)吧。