學(xué)生快速提高成績(jī)讀書技巧分享

　　在中國(guó)，基本每個(gè)人讀書的最終目的都是為了迎接高考，考取一個(gè)理想的好大學(xué)!而最終還是需要看考生的成績(jī)的，那如何提高成績(jī)就成為了學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的重中之重了，今天我們就來聊聊提高能夠提高成績(jī)的小技巧吧!

　　如何提高成績(jī)一

　　1、課前

　　抓住課前三分鐘時(shí)間，準(zhǔn)備好下節(jié)課用書，并且做到快速?gòu)?fù)習(xí)下節(jié)科目上一節(jié)課所講內(nèi)容

　　2、課上

　　課上保證認(rèn)真聽講，向課上四十五分鐘要成績(jī)。集中精神，思路跟隨老師走，學(xué)會(huì)一心二用，邊聽邊記，用紅筆記錄，勾畫重點(diǎn)，經(jīng)常回答問題，不要怕錯(cuò)，錯(cuò)了可以及時(shí)糾正，不敢說就無法知道對(duì)錯(cuò)。

　　3、課后

　　課后做到復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)，該背背該記記，復(fù)習(xí)后不看書完成作業(yè)，寫完作業(yè)后自行檢查，完成后再做別的事

　　如何提高成績(jī)二

　　學(xué)生到底該怎么學(xué)習(xí)效果好學(xué)習(xí)要講究方法和竅門，有策略地學(xué)習(xí)才能更高效。學(xué)習(xí)時(shí)首先要制定一個(gè)合理的計(jì)劃，可能很多學(xué)生覺得它不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛?jì)劃沒有變化快，總會(huì)有一些外界因素打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致計(jì)劃難以實(shí)施。其實(shí)制定計(jì)劃時(shí)要把主客觀因素都考慮到，排除外界干擾，雖然很難按計(jì)劃去做，但是大體上也要按計(jì)劃去完成，這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高，老師不也是會(huì)制定教學(xué)計(jì)劃嗎。其次是讓自己學(xué)習(xí)效率更高，減少無用學(xué)習(xí)時(shí)間。這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是大家在學(xué)習(xí)時(shí)就要全神貫注、集中精力去學(xué)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，迷迷糊糊的學(xué)還不如痛痛快快的玩。學(xué)習(xí)就要有收獲，不要學(xué)完了還是不會(huì)，那樣等于沒學(xué)。學(xué)就要學(xué)扎實(shí)了，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣日積月累才會(huì)有質(zhì)變。最后是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在會(huì)聽課，提前預(yù)習(xí)新課，錯(cuò)題要及時(shí)改正并總結(jié)，平時(shí)做題復(fù)習(xí)要注意查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)要有目的性，不能每天盲目的跟著老師的節(jié)奏走，要知道自己哪里學(xué)會(huì)了，哪里還存在疑問，然后及時(shí)補(bǔ)救，把課本看透了，這樣才能提高成績(jī)。2怎么才能快速提高分?jǐn)?shù)同學(xué)們都想快速提高自己的分?jǐn)?shù)，具體做法也不難。主要還在于把基礎(chǔ)打牢，重視聽課效率及學(xué)習(xí)效率，只有把知識(shí)理解透了、學(xué)會(huì)了才能從根本上提高分?jǐn)?shù)。其中聽懂課是最關(guān)鍵的一步，只有把每一個(gè)知識(shí)的定義及細(xì)節(jié)完全理解了，才能會(huì)做題，那么看書與聽課時(shí)就不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)以及定義中的每一個(gè)限定性詞語，學(xué)會(huì)了再通過習(xí)題加以鞏固。而改錯(cuò)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，可以把不會(huì)的地方再重點(diǎn)學(xué)一次，也是提高成績(jī)不可或缺的一環(huán)?！　∪绾翁岣叱煽?jī)?nèi)?/p>

　　一：計(jì)劃性

　　制定計(jì)劃，是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，制定計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的計(jì)劃，也可以是短期的，最好是長(zhǎng)期和短期都有，發(fā)展離不開計(jì)劃，中國(guó)制定“五年計(jì)劃”，才有了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們也應(yīng)該有自己的“計(jì)劃”，比如長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃為一年：我今年要達(dá)成哪些目標(biāo)，今年要做多少套題，今年要突破哪個(gè)科目的短板等。

　　短期計(jì)劃為一周：具體根據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃去細(xì)分，再根據(jù)一周計(jì)劃去分到每日計(jì)劃，每日計(jì)劃可以在當(dāng)日起床時(shí)制定，洗漱好后花幾分鐘想一想：今天要干什么?今天要做哪些題，今天要掌握多少知識(shí)點(diǎn)......

　　規(guī)劃好年度計(jì)劃到每日計(jì)劃后，要落實(shí)到位，學(xué)會(huì)鞭策自己，要求自己。當(dāng)日計(jì)劃當(dāng)日成，當(dāng)周計(jì)劃當(dāng)周成，對(duì)于計(jì)劃，要有不到南山不回頭的決心。

　　積累下來，也許以前讓你遙不可及的夢(mèng)，原來距離自己這么近。

　　二：先預(yù)習(xí)

　　一篇文章、一道解題、多疑才能多知。

　　養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，提前預(yù)習(xí)，收獲最大，你知道了你有什么疑惑，對(duì)哪些不懂，哪些需要問，哪些需要注意，知道了這些點(diǎn)后再去聽老師的講述，會(huì)有事半功倍的效果，也比其他沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)要更容易理解和接受新知識(shí)的核心要點(diǎn)。

　　當(dāng)其他人聽得一臉蒙的時(shí)候，你已經(jīng)知道你要聽哪些要點(diǎn)了，這樣不僅能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，也能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)，讓自己更有自信。

　　三：再?gòu)?fù)習(xí)

　　溫故而知新，對(duì)于當(dāng)日學(xué)過的知識(shí)，要及時(shí)的鞏固，人的記憶遺忘規(guī)律是這樣的，在第一天時(shí)，遺忘速度是最快的，如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)只記得大概的25%，隨著時(shí)間的推移，遺忘會(huì)越來越弱，到了第6天，記住的就基本不會(huì)遺忘。也就是說，如果學(xué)的新知識(shí)，到第六天還沒有被遺忘，那么表示你已經(jīng)很好的記住它了。

　　在計(jì)劃中，復(fù)習(xí)回顧是必不可少的一環(huán)，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)形成自己的知識(shí)體系，每周回顧，每月回顧，才能將大部分知識(shí)點(diǎn)牢牢地悟透徹。

　　具體做法：可以在每天臨近睡覺的時(shí)候，將一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過一遍，到了第二天會(huì)發(fā)現(xiàn)很有效果。

　　四：記錄錯(cuò)題

　　被譽(yù)為“高考神話”的衡水中學(xué)里，基本上每一個(gè)學(xué)生都用錯(cuò)題本。

　　用經(jīng)濟(jì)術(shù)語來說錯(cuò)題本就是投資最小收益最大的項(xiàng)目。

　　每一科都備一本錯(cuò)題，將平時(shí)考試中所錯(cuò)的題目記錄在對(duì)應(yīng)的本子上，在考試前，把復(fù)習(xí)中心放在錯(cuò)題本上，精準(zhǔn)定位，迅速回顧自己不足的短板。

　　可以說錯(cuò)題本就是精華本，記錄了所有自己犯過的錯(cuò)誤和不足。

　　當(dāng)錯(cuò)誤能夠被擺上臺(tái)面，說明成功就還有救。

　　五：解題思路

　　有意識(shí)的培養(yǎng)自己的解題思路，可以多請(qǐng)教老師，一般出題人都會(huì)根據(jù)固定思路出題，只要把握的到解題思路，哪怕解錯(cuò)了也會(huì)有得分。

　　解題思路需要大量的刷題才能培養(yǎng)，在解題時(shí)多想想，1怎么做出來的 2為什么這么做 3整個(gè)的解題方法 4還有沒有其他的方法 5變成另一道習(xí)題會(huì)解嗎

　　同時(shí)多問問老師同種類型的題目是怎么答的，如果錯(cuò)解了，是解題思路錯(cuò)了還是其他問題。

　　按照這5個(gè)提升成績(jī)的方法去學(xué)習(xí)，絕對(duì)能夠大幅度的提升你的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)然如果是頂尖的一部分學(xué)生，本來就有了自己成熟完善的學(xué)習(xí)方法，就按照自己的方法來，文中所講的方法是針對(duì)在中下游離的學(xué)生，跟著這5種方法走，1計(jì)劃2預(yù)習(xí)3復(fù)習(xí)4錯(cuò)題5思路，成績(jī)絕對(duì)能夠穩(wěn)步提升。