非常實(shí)用的三種讀書(shū)技巧
非常實(shí)用的三種讀書(shū)技巧
讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。下面是小編整理的三種讀書(shū)方法，希望能夠幫到大家。
SQ3R讀書(shū)法
這種讀書(shū)方法是由美國(guó)依阿華大學(xué)的羅賓森提出的，SQ3R讀書(shū)法是英語(yǔ)Survey，Question，Read，Recite，Review五個(gè)詞的第一個(gè)字母，分別代表“瀏覽、發(fā)問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)”五個(gè)學(xué)習(xí)階段。
瀏覽：當(dāng)拿到一本書(shū)后，首先應(yīng)大略地讀一讀該書(shū)的提要、目錄，讓自己對(duì)書(shū)有大體的了解。
發(fā)問(wèn)：要讀書(shū)中各章節(jié)的標(biāo)題把標(biāo)題變?yōu)閱?wèn)題，一邊粗讀一邊提問(wèn)。可以激發(fā)好奇心，促進(jìn)自己的閱讀興趣。
閱讀：閱讀就是從頭到尾細(xì)讀，對(duì)重要、難解部分反復(fù)讀。邊思考、邊圈點(diǎn)、邊畫(huà)杠杠。毛主席在讀書(shū)時(shí)就是采用這樣的方式，要盡可能將自己原有的知識(shí)和新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)眉批寫(xiě)心得，做讀書(shū)筆記。以保存“知識(shí)印象”。
復(fù)述：即“回憶印象”，回憶書(shū)中的內(nèi)容，看自己發(fā)問(wèn) 題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法，也是鞏固記憶的手段。
復(fù)習(xí)：一般在復(fù)述后一、二天內(nèi)進(jìn)行，隔一段時(shí)間再重復(fù)一次，可以鞏固已有的知識(shí)，又能溫故而知新，從中獲得新的體會(huì)。
這種一般適合用于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，內(nèi)容比較多的大頭書(shū)。
對(duì)照讀書(shū)方法
一次看二三本描寫(xiě)相同內(nèi)容的書(shū)，看看不同的作者是如何表達(dá)的，那些是他們沒(méi)有思考到的觀點(diǎn)。
你可以把羅貫中的《三國(guó)演義》和陳壽的《三國(guó)志》聯(lián)系起來(lái)讀，看看兩本書(shū)是怎么描寫(xiě)的不同在哪，相同再那，當(dāng)然《三國(guó)志》是史書(shū)，是真實(shí)的歷史，《三國(guó)演義》創(chuàng)作過(guò)程中，借鑒了很多《三國(guó)志》內(nèi)容。同樣，在讀《西游記》時(shí)，可以找《大唐西域記》，前者是吳承恩創(chuàng)作的神話小說(shuō)，后者則是高僧玄奘所記下的取經(jīng)過(guò)程中的見(jiàn)聞，《西游記》在一定程度上參考了《大唐西域記》。
這個(gè)適合用來(lái)搞研究和寫(xiě)論文。
由淺入深讀書(shū)法
了解一段歷史和專(zhuān)業(yè)，我們需要先找一本與之相關(guān)的入門(mén)書(shū)來(lái)看，對(duì)其有一個(gè)大概的了解，然后再看一本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍來(lái)看，當(dāng)然看專(zhuān)業(yè)的書(shū)也許會(huì)很累，你很累的時(shí)候就可以找一些相關(guān)的暢銷(xiāo)書(shū)來(lái)看，當(dāng)做放松，最后尋找一些紀(jì)錄片和電視劇來(lái)看。這對(duì)你了解一個(gè)專(zhuān)業(yè)和一段歷史特別有幫助。這個(gè)是一位大學(xué)教授的讀書(shū)方法，他當(dāng)時(shí)以雍正舉例，他說(shuō)想要了解雍正王朝怎么辦。他說(shuō)會(huì)選擇四本書(shū)，
第一本是《朕知道了》這是歷史隨筆，這個(gè)可以輕松讀完，因此我對(duì)雍正王朝的歷史世界有了框架的了解。
第二本選擇專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍來(lái)看馮爾康的《雍正傳》。
第三本選二月河的小說(shuō)《雍正王朝》，用來(lái)放松的看。你看了專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍后你就可以用來(lái)指出小說(shuō)的歷史錯(cuò)誤。這可以讓你加深印象。
第四電視劇唐國(guó)強(qiáng)演的《雍正王朝》，這四本書(shū)成了他了解雍正王朝的一個(gè)系列。
這個(gè)適合一些歷史書(shū)及專(zhuān)業(yè)書(shū)。
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