高三如何度過這重要又緊張的一年，我們可以從提高學(xué)習(xí)效率來著手！高考快到了，下面是小編為大家整理的高考快速提分復(fù)習(xí)技巧，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

高考高效率備考方法有哪些

一、高考溫習(xí)基礎(chǔ)知識，靈活運用

依據(jù)高考的考試考綱內(nèi)容，回歸課本，將高考考綱所涉及到的內(nèi)容結(jié)合章節(jié)知識，認真溫習(xí)一遍，重新回憶所學(xué)過的知識點，梳理歸納基礎(chǔ)知識，建立知識框架，學(xué)會對知識點融會貫通，靈活運用知識點來解高考題。

二、高考總結(jié)錯題，尋找突破口

高考前把平時練習(xí)中做錯的題目進行總結(jié)歸類，分析每一類題型做錯的原因，是自己對題目所涉及的知識點沒有掌握呢?還是粗心大意做錯的呢?為自己的復(fù)習(xí)尋找突破口，根據(jù)自己的不足，制定復(fù)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)?；仡欏e題還有利于同學(xué)們對知識點進行“查漏補缺”。

三、高考重點題型，專項訓(xùn)練

搜集近五年高考的考試真題，找出高考?？碱}型，每天堅持練習(xí)幾道典型題型，一周后針對易錯的題型進行專題訓(xùn)練，了解清楚題目的來龍去脈，摸清這類題型的解題思路和掌握做題技巧，提高解題的能力。唯有熟悉掌握不同的考試題型，高考遇到這類題型時才能得心應(yīng)手。

高三復(fù)習(xí)的八大技巧

1、能背誦的知識一定要背，背是最簡單的。沒有知識儲備就沒有答題基礎(chǔ)。且基礎(chǔ)又是最重要的。

2、要有錯題本。做題不在做多在做精。

(1)把錯題本身修正后總結(jié)題目背后所考的知識點。

(2)并且反復(fù)做題練習(xí)該知識點(可以上網(wǎng)搜集類似題目)。

(3)隨后發(fā)散思維，把該知識點有關(guān)的其他知識點進行復(fù)習(xí)。

3、研究出題答題的邏輯思維。這個方法是我在高三提高英語時總結(jié)出的。如果基礎(chǔ)較好，但是反復(fù)做題，反復(fù)總結(jié)，反復(fù)背誦后英語依然沒有多大進步時可以考慮。由于不同的思維方式會得出不同的結(jié)論，因此需要搞懂靈活題目是如何得出答案的。

(不是指知識點錯誤而是思維方式不正確)使自己的思維盡可能考近考試出題人的思維。并且需要把思維路徑做好筆記并且復(fù)習(xí)背誦。(我英語成績起點100出頭，通過每一次英語考試總成績及不同題型分?jǐn)?shù)排名對比，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)方向，最后高考提分35左右)

4、專項練習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方向。哪里不會補哪里。

5、學(xué)會猜考點，有自己的學(xué)習(xí)框架與側(cè)重點。除了掌握不會的知識也要學(xué)會掌握所謂重點知識。

6、學(xué)會不要把時間花在不需要再花時間的地方。如果做一件事不能給你帶來多大的效益就不要再做了。舉例：有些童鞋特別喜歡整理筆記，做過的筆記重新謄寫一遍又一遍，想要通過抄寫筆記達到記憶的效果，這在我看來是比較浪費時間的事情……

7、高三的考試比較密集，尤其是臨近高考，相對大型考試比較多。雖說當(dāng)作練習(xí)平常面對，但是每一次考試成績都可能會影響復(fù)習(xí)心態(tài)。因此，需要掌握合理的復(fù)習(xí)節(jié)奏。如果能做到所有科目所有書都在每一次考試前復(fù)習(xí)完那自然是....不太可能的。因此我們需要在每次考試前列好復(fù)習(xí)清單，哪些內(nèi)容需要重點復(fù)習(xí)。

8、考試其實都是考心態(tài)。其實大家復(fù)習(xí)的知識點和程度差不了多少，但考出來的結(jié)果可能天差地別。我高中曾經(jīng)因為心理壓力導(dǎo)致只要是英語考試就會出現(xiàn)抗拒思考做題，腦子不想運轉(zhuǎn)的癥狀。但是還是會堅持做題，不斷地暗示自己做英語題很開心，做完后就有分啦，不要浪費之前的復(fù)習(xí)等等，最后一點點克服障礙。

高考沖刺復(fù)習(xí)攻略

要找對自己的備考方向，將課本基礎(chǔ)知識打牢固。將自己容易丟分的知識點，進行鞏固和牢記，回歸課本，配套性的去學(xué)習(xí)，先從一些簡單的中等題，簡單題做起，把課本知識點給理解透徹，然后再去做一些較難的題目。

合理的利用作業(yè)、以及所做的試卷。日常學(xué)習(xí)中，通過做一些簡單中等題，可以檢驗我們基礎(chǔ)知識是否牢固，同時也能提升我們后續(xù)復(fù)習(xí)的信心。在做作業(yè)的過程中，要學(xué)會去總結(jié)問題，將難易問題分開，不同程度的去學(xué)習(xí)和鞏固。

高三大多數(shù)學(xué)生對自己沒有一個準(zhǔn)確的定位，都是只知道埋頭苦學(xué)，學(xué)習(xí)成績也是不升不降，比較穩(wěn)定。如果想要大幅度的提高成績，首先你得知道哪門課的提升空間最大，哪門課最小，自身的學(xué)習(xí)能力如果，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是不是正確有效。

這些問題都清楚了以后，把大部分精力放在提升空間大的科目上，對于提升空間小的，只要保持現(xiàn)狀就好，而不是花費更大的時間和精力去提升。