2023高考最后的復(fù)習(xí)策略及經(jīng)驗(yàn)分享

進(jìn)入最后的高三復(fù)習(xí)階段，如果沒(méi)有好的復(fù)習(xí)策略，那么同學(xué)們的復(fù)習(xí)就會(huì)效率低、進(jìn)度慢，下面是小編為大家整理的關(guān)于2023高考最后的復(fù)習(xí)策略及經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家來(lái)閱讀。

高考備考與復(fù)習(xí)的方法

1.高考備考老師講&同學(xué)練

進(jìn)入高三，教輔書(shū)上以及老師布置的題目都比較多，有的同學(xué)因做不完而與老師所講的內(nèi)容脫節(jié)，這樣復(fù)習(xí)效果很差。為保證復(fù)習(xí)的效果，建議大家在做練習(xí)題的時(shí)候，先做單數(shù)題，后做雙數(shù)題，這樣即使時(shí)間不夠只做完了單數(shù)題，對(duì)于本專(zhuān)題各種題型也進(jìn)行了有效訓(xùn)練。

2.高考備考教材&教輔書(shū)

進(jìn)入高三，各科都有相應(yīng)的教輔書(shū)，有的同學(xué)將課本拋到一邊，通過(guò)看教輔書(shū)和做題來(lái)復(fù)習(xí)，實(shí)踐證明這樣復(fù)習(xí)效果不好。教材是體現(xiàn)思想和方法的最好載體，同學(xué)們每復(fù)習(xí)一個(gè)章節(jié)，都要認(rèn)真閱讀教材，領(lǐng)悟其中的思想和方法，在認(rèn)真閱讀教材后再使用教輔書(shū)。同時(shí)，要處理好教輔書(shū)與教材的關(guān)系，將教輔書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)與老師所講解的內(nèi)容進(jìn)行歸納比較，全面完善自己的知識(shí)體系。

3.高考備考看書(shū)&做題

許多剛進(jìn)入高三的同學(xué)，往往以做題代替復(fù)習(xí)，這是不可取的。一味做大量的題，而不系統(tǒng)認(rèn)真地看書(shū)，沒(méi)有多大實(shí)際意義。看書(shū)與做題是相輔相成的，通過(guò)看書(shū)進(jìn)一步理解概念、規(guī)律和方法，通過(guò)做題熟悉其應(yīng)用，看而不做不知其運(yùn)用，做而不看效率低下。

高考復(fù)習(xí)好各科的策略

一、時(shí)間充裕的話(huà)，一定要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天各科都要留出時(shí)間，先快速瀏覽一下各科的知識(shí)點(diǎn)，主要是讓大腦有一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也能知道自己對(duì)哪方面的知識(shí)點(diǎn)掌握不好，或遺忘，對(duì)于掌握不好的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)。

二、對(duì)掌握不好的知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)看看，并多做些習(xí)題。計(jì)劃好時(shí)間，看看這部分需要花的時(shí)間。數(shù)學(xué)一定要多看看容易遺忘的公式定理。英語(yǔ)如果基礎(chǔ)差，一定要有計(jì)劃的安排時(shí)間背單詞，單詞是最基本的，如果單詞背得好，英語(yǔ)也能多拿一些分，英語(yǔ)除了單詞還有短語(yǔ)，文科的知識(shí)一定先以書(shū)為主記憶。

高三學(xué)生的復(fù)習(xí)技巧

一、巧用心理暗示

“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫過(guò)于知道自己處于什么樣的情形下，知道自己下一步要做什么。潛意識(shí)的意識(shí)到自己“已經(jīng)高三了”，默默地告訴自己不能我行我素了，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣那就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來(lái)、成功的開(kāi)始。

二、巧尋讀書(shū)環(huán)境

要尋找最佳的環(huán)境讀書(shū)。學(xué)校環(huán)境自不必說(shuō)了，主要是在家里讀書(shū)的環(huán)境。無(wú)論是晚上還是周末，建議盡可能少呆在家里，因?yàn)榧依锸歉蹫?，主要是休息的地方，哪怕有相?dāng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以跟兩三個(gè)同學(xué)一起，去圖書(shū)館最好，又安靜，又有氣氛，一起寫(xiě)，有問(wèn)題還能問(wèn)，累了也可以休息一會(huì)一起玩玩。特別是周末回家不想學(xué)習(xí)的學(xué)生很容易荒廢周末。