復(fù)習(xí)高考知識必備的方法大全歸納

對于每一位高三的學(xué)生來說，高三的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，復(fù)習(xí)的情況會直接關(guān)系到高考成績。下面是小編為大家整理的關(guān)于復(fù)習(xí)高考知識必備的方法大全，歡迎大家來閱讀。

高三怎么復(fù)習(xí)效率最高

1、回扣基礎(chǔ)，回顧反思，全面梳理，鞏固提高

后期復(fù)習(xí)，必須在前面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，匯總復(fù)習(xí)的成敗得失，依據(jù)考試說明對所考知識點進(jìn)行全面梳理，讓學(xué)生按照各知識點的層次要求，做到重述、默寫、解釋、比較、區(qū)分、歸納、分析、理解和掌握，全面強化“三基”，要以“錯題檔案”“錯題本”為線索，回顧復(fù)習(xí)過程，再現(xiàn)“前車之鑒”，鞏固復(fù)習(xí)成果。

2、整合信息、綜合訓(xùn)練、提升能力

要按照《考試說明》樣題要求，廣泛搜集篩選高考信息。要按照高考命題的內(nèi)容、形式要求、難度，精心編制模擬試題，進(jìn)行有針對性和適應(yīng)性的模擬訓(xùn)練或仿真考試，要通過訓(xùn)練進(jìn)一步查找知識點的缺漏和能力的缺陷，通過訓(xùn)練進(jìn)一步檢查學(xué)生在答題規(guī)范、答題技巧等方面的問題，自我完善、及時彌補、及時糾正、回扣升華。同時要特別注意對一些與社會熱點相聯(lián)系的問題，與生活生產(chǎn)現(xiàn)代科技相聯(lián)系的問題，與山東地域文化相聯(lián)系的問題進(jìn)行專題講解，或在訓(xùn)練講評中滲透，全面提升考試能力。

3、調(diào)整心理、增強信心、加強督查、提高效率

要充分利用多種形式，疏導(dǎo)學(xué)生心理，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，要為考生樹信心，鼓干勁，班主任和科任教師都必須深入細(xì)致地做好每一位考生的思想工作，各級部要強化督導(dǎo)和檢查，抓好訓(xùn)練量的控制和集體備課的落實，注意復(fù)習(xí)方法，強化講評質(zhì)量，切實提高復(fù)習(xí)效率。

4、從細(xì)節(jié)抓起

所謂細(xì)節(jié)決定成敗，特別對優(yōu)秀的考生來講，考試的時候，往往會出現(xiàn)一些會兒不對的情況，這地方被扣點分?jǐn)?shù)，那地方被扣點分?jǐn)?shù)，加起來就扣得多了，特別是地理綜合題，很多考生表達(dá)的不合理，甚至地理專有名詞還出現(xiàn)錯誤，直接導(dǎo)致得分點沒有被抓住，那么建議考生們在考前這段時間，特別是你在答題的時候、鞏固基礎(chǔ)知識的時候，把一些答題上常用的描述性的語句仔細(xì)研讀一下，看看自己在表達(dá)方面還有哪些需要加強的，例如說像這些語言：

5、查缺補漏

查缺補漏是高三最后復(fù)習(xí)階段十分重要的工作。通過最后這段時間的綜合練習(xí)，特別是經(jīng)過高三第一次模擬考試后，基礎(chǔ)知識的問題會一次又一次暴露出來，這完全是正?，F(xiàn)象，而且是一件好事，這時段的主要工作是查漏補缺。通過一道道高三模擬試題，通過一題題的得分特別是失分，一科科、一張試卷一張試卷檢查一下知識的漏洞，這叫“補網(wǎng)”，把基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)中的漏洞修補上，試卷中的錯誤,疏漏進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的分析和訂正,并總結(jié)此類題所涉及知識點，解題規(guī)律、領(lǐng)悟解題思路。

不懂的及時翻書或問老師把它搞懂。這就是通常給高三同學(xué)們將的基礎(chǔ)知識要做到零缺陷。其實你解決一個問題，高考當(dāng)中就少一個問題，就多了一個機(jī)會?，F(xiàn)在不求一口吃個胖子，而要一個問題一個問題解決，當(dāng)解決了一個問題，這就多了一次機(jī)會。

6、加強表述能力和解題格式的訓(xùn)練

表述不規(guī)范少得分和不得分的現(xiàn)象在歷年高考中都存在,所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)自覺提高表述能力,注意規(guī)范化解題(特別是語文)。答題的基礎(chǔ)問題是把字寫清楚，句子寫明白，現(xiàn)在閱卷全部是計算機(jī)閱卷，這種閱卷方式對高三考生最大的要求是書寫方式規(guī)范和書寫要清楚，不連成一大片，不要涂涂抹抹，閱卷老師不好看、不好找關(guān)鍵詞。

高三復(fù)習(xí)的最好方法

一、認(rèn)清自己，調(diào)整心態(tài)

到了高考考前100天的時候，考生們就已經(jīng)經(jīng)過很多大大小小的考試了，也算是身經(jīng)百戰(zhàn)了。雖然說每個人的實際情況都不同，但是剩余的復(fù)習(xí)時間卻是一樣的。只有根據(jù)自己的實際情況去合理的分配時間，才能取得更好的效果。

盡管說高考前只有100天了，但是這100天里也能做很多的事情，成績優(yōu)秀的學(xué)生嗎，可以在這100天中對語文進(jìn)行查缺補漏，成績中等的學(xué)生可以來鞏固自己語文已經(jīng)掌握的知識。成績不好的學(xué)生也還有時間去改變自己。不管你現(xiàn)在是什么情況，你都需要以激昂的情緒、樂觀的心態(tài)、一絲不茍的要求，接著進(jìn)行語文復(fù)習(xí)。

二、抓好重點

在高考前100天中，從頭復(fù)習(xí)一遍是根本來不及的，高三學(xué)生能做的就是抓好重點，側(cè)重復(fù)習(xí)語文。這個時候考試說明應(yīng)該已經(jīng)發(fā)到每一個高三學(xué)生手里了，學(xué)生需要做的就是要根據(jù)考綱的考察范圍和自身的掌握情況來對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行衡量，爭取抓住每一個語文考察的知識點。

高三如何高效復(fù)習(xí)

利用好課堂時間

上課一定要認(rèn)真聽講，把老師要求的內(nèi)容該機(jī)的記，該背的背。課堂上老師講的內(nèi)容，都是與高考有關(guān)的重點內(nèi)。雖說老師不是出題人，但是人家經(jīng)過了那么多年的高考(一般帶高三的老師都是有經(jīng)驗、教齡比較高的)，憑多年分析高考試題的經(jīng)驗，高考試題知識點走向還是比較清楚的。所以，一定要跟緊老師的步伐復(fù)習(xí)，不能浪費了課堂時間。

多做題

俗話說，好記性不如爛筆頭。在做題的過程中，平時復(fù)習(xí)比較薄弱的環(huán)節(jié)很快就能發(fā)現(xiàn)，可以針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。做題多了也會形成分析試題的思路，拿到題就不會盲目了。在第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時候，就可以高考真題，平時做題的時候給自己定時間，在規(guī)定的時間內(nèi)做題，可以鍛煉做題速度。