高中生快速背歷史小竅門技巧
關(guān)于高中生快速背歷史小竅門技巧有哪些?小伙伴們可有了解過?不妨一起來關(guān)注下吧!以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于高中生快速背歷史小竅門技巧,希望您能喜歡!
高中生快速背歷史小竅門技巧
1高中歷史的背誦竅門
一、字頭諧音法
抽取字頭或核心字,利用一下諧音,把一些抽象的枯燥無味的知識變成形象的鮮活的故事片段
1、在鴉片戰(zhàn)爭中,出現(xiàn)了很多位抗擊侵略者的民族英雄,把人名、地名編成一句話,關(guān)天培是在虎門英勇抗敵的,就簡稱為:關(guān)門;葛云飛在定海簡稱:葛定(疙腚),陳化成在吳淞簡稱:陳吳(陳勝、吳廣)。連在一起就是“陳吳關(guān)門葛定”。
2、中國近代史上第一個不平等條約,中英《南京條約》中開放的五個通商口岸,從南向北依次是:廣州、廈門、福州、寧波、上海。抽出字頭就可以這樣記憶:廣廈福寧上。
二、奇特聯(lián)想提煉法
1、馬克思生于1818年5月5日,可把“1818”諧音為“一巴一掌一巴掌”把“55”諧音為“嗚嗚”,合起來就是馬克思生日說成是“一巴掌一巴掌打得資本家嗚嗚直哭”。馬克思生卒年代1818-1883,可想成諧音“一爬一爬一爬爬(上)山”。
2、革命思想家陳天華有兩部著作《猛回頭》、《警世鐘》,記法為一邊想“一個叫陳天華的人猛回頭撞響了警世鐘,一邊做轉(zhuǎn)頭動作,同時發(fā)出鐘聲響?!?/p>
3、軍閥割據(jù)時,馮國璋、曹錕、段祺瑞控制的地盤及其支持者可聯(lián)想為“曹錕靠在一棵日本梨樹(直隸、江蘇)上餓(湖北)得快干(贛)了,段祺瑞端著一大碗(皖)鹵(魯)面(閩),這(浙江)應(yīng)(英)該很美呀?!?/p>
三、歌謠
根據(jù)教材和記憶需要,自己創(chuàng)作歌訣,一段兩段、一句兩句均可,靈活自由,方便實用
1、1950年6月,_在_上提出的爭取國家財政基本好轉(zhuǎn)的三個條件可編為:“土改完成,工商調(diào)整,經(jīng)費節(jié)省”。
2、_中的主要建設(shè)成就可編為“成昆湘黔,二汽十堰,南京長江,勝利油田”。即成昆鐵路和湘黔鐵路,十堰的二汽,南京長江大橋,山東東營勝利油田。
3、新中國成立以來的部分重大科技成就:1957年-武漢長江大橋,1964年和1967年-第一顆原子彈和第一顆氫彈,1965年,世界首次人工合成蛋白質(zhì)-牛胰島素,1970年,第一顆人造衛(wèi)星-東方紅一號。可編為“57武漢,橋通天塹;64、67,驚世兩彈;1965,牛胰島素;1970,人造衛(wèi)星?!?/p>
2高考歷史沖刺怎樣做
1、歷史復(fù)習(xí)時要找到知識之間的聯(lián)系,從局部到全局,從全局中把握局部。強化主干知識的理解性掌握,查找基礎(chǔ)知識盲點,彌補遺漏,求得更全面、更深入地把握歷史知識、提高能力。把復(fù)習(xí)過程當成整理知識的過程,把過去分散的、不太系統(tǒng)的知識整理成比較系統(tǒng)的新知識體系;對有內(nèi)在聯(lián)系的知識,要掌握其基礎(chǔ)知識和基本能力的要求,努力做到融會貫通;努力做到熱考話題關(guān)注“點”,專題貫通理清“線”,通史整合形成“面”,中外關(guān)聯(lián)連成“體”。
2、圍繞歷史主干知識進行限時訓(xùn)練,拓展思維,提升能力。
在訓(xùn)練與反思中發(fā)現(xiàn)自己存在的歷史知識漏點和盲區(qū),及時查缺補漏,并對錯題進行匯總、歸類分析,查找自己的錯因;對錯題積累本進行總結(jié)與反思。在此基礎(chǔ)上對自己不太熟悉的主干知識進行縱向和橫向(即專題和通史)歸類梳理、強化鞏固。
高三歷史學(xué)習(xí)注意事項
1高三歷史復(fù)習(xí)的方法
1、自己整理歷史大事年表
比如第一個時間段是“歷史開始至公元前221年”,然后把筆記本一分為二,左邊寫中國,右邊寫外國,然后按照時間順序把重要事件列出來,然后補充選修書目中的內(nèi)容。
做好這些以后,中外歷史比對題就沒什么問題。因為歷史課的課堂學(xué)習(xí),容易出現(xiàn)單課知識扎實,體系卻不能融會貫通,這樣把中外對比列出來,就能很好的對比,也能加深我們在學(xué)習(xí)時的理解。
2、不同題型不同做題方式
例如做歷史選擇題時,一要定,二要細。試卷發(fā)下來時,先大體瀏覽一遍題目,粗略了解難度,使自己心中有數(shù)。做題之前,要對題目考點粗略感知。選擇題的考點是有順序的,即“中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史”。
開始做題時,要動手用筆畫出題目中的關(guān)鍵詞,這是極為關(guān)鍵的破題點。
3、形成完整清晰的知識體系。
形成框架之后,反復(fù)記憶課本上的內(nèi)容,然后通過深入思考,找出不同歷史現(xiàn)象的本質(zhì),找出不同歷史現(xiàn)象的共性和個性,總結(jié)出一個又一個知識點,例如,封建社會的生產(chǎn)關(guān)系的特點。然后,把各個知識點的各個方面的聯(lián)系和區(qū)別找起來,例如,找出封建社會的生產(chǎn)關(guān)系和資本主義的生產(chǎn)關(guān)系的區(qū)別,并記準記牢。
2高三歷史如何學(xué)習(xí)
1、閱讀章節(jié)導(dǎo)言,把握背景線索
高中章節(jié)導(dǎo)言主要是介紹國內(nèi)國際背景和主要線索。導(dǎo)言是高度概括濃縮的語言,讀導(dǎo)言也是便于從宏觀上了解這一章或內(nèi)容,明確該章大事所處的時代背景,從而形成立體的時空觀和系統(tǒng)的歷史感。常讀導(dǎo)言還可以提高歷史概括能力,“去粗取精,由表及里,由此及彼?!?/p>
2、閱讀歷史正文,夯實歷史知識
每節(jié)正文是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點和主體,因此要高度重視。每節(jié)都有相應(yīng)的子目,閱讀正文要圍繞課題與子目,了解歷史的原因,經(jīng)過和影響,注意每節(jié)歷史事件、人物的關(guān)系。高中學(xué)習(xí),尤其要分析歷史動因和影響,理解歷史表象背后的因果關(guān)系。讀正文,要注意領(lǐng)會理論性的表述和歷史結(jié)論性的論語。正文的閱讀應(yīng)帶著問題去研讀。
怎樣記憶歷史知識高效
1高考歷史知識點記憶方法
1.根據(jù)時間點來記憶
歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時間順序來呈現(xiàn)的,當然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識,才知道為什么這樣發(fā)展。因此,根據(jù)時間點來加深對歷史事件、知識點的記憶不失為一個好辦法。
例如:唐宋元明清不同的朝代,可以將所有的皇帝按照時間順序進行整理,包括每個皇帝在位期間,發(fā)生了什么大事,有什么歷史意義,以及對后面歷史有什么影響等,一環(huán)扣一環(huán),應(yīng)該能更好的幫你理順該階段的歷史知識點。
2.通過對比來加深記憶
對于文科學(xué)生而言,中國古代史應(yīng)該不算最難的,畢竟它離我們時間很遠,有許多東西都無法進行驗證,而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了。這距離我們時間不過兩三百年,也是我們必須銘記的一段歷史,無論它是怎樣的,都不應(yīng)該忽視。為了更好的進行記憶,可以采用對比的方法來進行記憶。
2如何高效復(fù)習(xí)歷史
一、認真讀懂歷史課本知識
要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀,思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系,弄清每一個知識點,做到完整地回憶課本。
如世界現(xiàn)代史“1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機”一目就要弄清四個知識點:一是經(jīng)濟危機出現(xiàn)的原因;二是經(jīng)濟危機的出現(xiàn);三是這次經(jīng)濟危機的特點;四是這次經(jīng)濟危機產(chǎn)生的影響。這四個知識點又是相互聯(lián)系的,共同構(gòu)成了關(guān)于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的完整知識體系。
二、把握高考歷史的每一個知識點
在弄清知識點的基礎(chǔ)上還須向細處分析,進一步把握每一個知識點的全部。
如上述第一個知識點就包含以下三個要點:資本家攫取高額利潤,廣大勞動人民卻日益相對貧困,限制了社會實際消費能力的增長;分期付款和銀行信貸刺激了市場的虛假繁榮,生產(chǎn)和銷售之間的矛盾日益尖銳;人們醉心于股票等投機活動,大大增加了金融市場的不穩(wěn)定。
三、形成串連的知識網(wǎng)絡(luò)
知識網(wǎng)絡(luò)是知識內(nèi)在的點、線、面交織而成的有機整體。在復(fù)習(xí)中,必須抓住教材中各知識點的聯(lián)系,把大量分散的、相對孤立的歷史知識納入完整的學(xué)科體系之中,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。
高考前一天注意事項
1、注意天氣變化。高考前要留意天氣變化,是否有雷雨、暴雨、高溫、降溫等天氣變化,這樣可以提前準備好傘,或者采取防暑降溫的措施。
2、注意心態(tài)變化。絕大部分考生都會出現(xiàn)高考前焦慮、緊張,正是因為有這種情緒,有的考生考前會特別的興奮,有的考生則特別低落,這都會影響第二天的考試,此時要相信自己,盡力就好,不要過于苛求。
3、注意休息時間。如果說以平常心對待高考,那么睡眠時間也要和平時一樣,但是要適當多休息1-2個小時,畢竟“大戰(zhàn)”在即,睡眠質(zhì)量很難把握。
4、注意飲食衛(wèi)生。飲食不要過于油膩,也不要刻意提升營養(yǎng),只要注意飲食衛(wèi)生,少吃生的食物,同時,食物攝入量要比平時適當?shù)販p少,以七成飽為宜。
高考結(jié)束以后做什么好
1、提前做足填報志愿的功課
高考結(jié)束只是高中畢業(yè)的一個階段性結(jié)束,要想走好未來的路,還有更重要的環(huán)節(jié)———填志愿。高考志愿的填報決定了今后所學(xué)的專業(yè),甚至于今后的職業(yè)生涯。因此絕對不能一時沖動,更不能把決定權(quán)交給家長。
在高考結(jié)束后到填報志愿這段寶貴時間里,不妨多花點心思認真思考一下自己對哪些專業(yè)、哪些學(xué)校感興趣,確定幾所學(xué)校后,再通過網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)資料查閱一下相關(guān)的信息,前期的功課做得越詳實越好,這樣才能在填報高考志愿時做到胸有成竹。
2、給自己做一張“最長暑假”的計劃表
高考過后的假期,從6月一直延續(xù)到9月,差不多有3個月的時間,可以說是“一生中極長的暑假”。
高考過后的極長暑假,在放松休閑的同時不要忘了給自己做一張計劃表,不管你是計劃宅在家里看幾本夢想已久的小說,還是來一場說走就走的旅行,或者利用難得的時間走入社會,體驗一下生活。總之,在行動之前有個計劃,能先把計劃寫下來,并盡量按計劃去做,這樣一方面可以訓(xùn)練自己做事的條理性,而且有計劃的暑假才會過得充實而有意義。
3、不妨學(xué)幾樣生活必備技能
俗話說,技多不壓身,剛剛結(jié)束高考,不妨利用這個“最長暑假”,多學(xué)習(xí)一下自己感興趣的生活技能,有可能會受益終身??伎捡{照,練練字,學(xué)游泳、學(xué)炒菜……掌握生活的能力才能更好地生活!
4、提前感受下社會更有意義
其實大學(xué)里除了學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識外,最重要的是學(xué)習(xí)一些參與社會競爭的技能。為畢業(yè)后走入社會做準備。因此,利用高三暑假體驗一下社會實踐,很有意義。如果有心去深入感受社會的同學(xué),可以考慮找一份暑假工做,不但鍛煉自己的能力,開闊視野,同時還能賺些零花錢。有些大學(xué)開學(xué)比較晚,拿到錄取通知書后,還有一兩個月的暑假時間,就可以放心去打暑期工了。